Sexuelle Grenzverletzungen im Lehrer- Schüler- Verhältnis an staatlichen Schulen. Fallbeispiele - Analysen

Autor/in	Gollnick, Rüdiger
Titel	Sexuelle Grenzverletzungen im Lehrer- Schüler- Verhältnis an staatlichen Schulen. Fallbeispiele - Analysen - Strategien.
Quelle	Berlin u.a.: Lit (2013), 256 S.Verfügbarkeit
Reihe	Geschlecht, Gewalt, Gesellschaft. 8
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 248-254
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-643-11931-3; 978-3-643-11931-5
Schlagwörter	Selbstbestimmung; Junge; Deutschland; Homosexualität; Junge; Kind; Mädchen; Schüler; Sexualität; Strafrecht; Tabu; Öffentliche Schule; Sexualverhalten; Pädophilie; Sexueller Missbrauch; Selbstbestimmung; Gerichtsentscheidung; Schülerin; Sexuelle Belästigung; Kind; Öffentliche Schule; Schulalltag; Schüler-Lehrer-Beziehung; Schüler; Schülerin; Tabu; Gerichtsentscheidung; Strafrecht; Homosexualität; Pädophilie; Sexualität; Sexualverhalten; Sexuelle Belästigung; Sexueller Missbrauch; Berufsethos; Fallbeispiel; Stellungnahme; Grüne (Partei); Jugendlicher; Mädchen; Deutschland
Abstract	Auch im staatlichen Schulwesen haben sexuelle Übergriffe stattgefunden. Unter Einbeziehung von Gerichtsurteilen werden konkrete Fälle und Analysen zum sexuellen Missbrauch mit Bezug auf die Fachliteratur dargelegt. Daraus resultieren Konsequenzen für den pädagogischen Bereich, denn Schule ist kein risikofreier Raum! Zudem wird die widersprüchliche Positionierung von Teilen der Gesellschaft zum Thema "Sex mit Kindern/Jugendlichen" aufgezeigt. Dabei werden u.a. die Positionen der Antipädagogik, der Pädosexuellen und Stellungnahmen von politischen und gesellschaftlichen Gruppierungen umrissen und in den historischen Kontext gestellt. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2014/2