Musikunterricht mit iPad, App & Web 2.0.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Spang, André
Titel	Musikunterricht mit iPad, App & Web 2.0.
Quelle	In: Computer + Unterricht, 23 (2013) 89, S. 18-19Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-3717; 0941-519X
Schlagwörter	Digitale Medien; Elektronische Medien; Medieneinsatz; Mediennutzung; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Gymnasium; Lernen; Beispiel; Lernplattform; Schulnetz; Soziale Software; Internetportal; Musikunterricht; Tablet PC; Fachinformation; World Wide Web
Abstract	Das iPad mit seinen zahlreichen integrierten Tools ist schon längst nicht mehr nur im privaten Umfeld im Gebrauch, sondern wird von immer mehr Lehrern in den Unterricht integriert. In dem Artikel wird am Beispiel des Einsatzes eines iPads im Musikunterricht verschiedenster Klassenstufen gezeigt, welche neuen Möglichkeiten sich durch diesen Mini-Computer für die Lehrer als auch für die Schüler ergeben. Zudem stellt der Artikel im Anhang einige Apps vor, die für den Einsatz im Musikunterricht hilfreich sind. (DIPF/js).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2014/2

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