Reformpädagogische Schulgestalten und Unterrichtskonzeptionen im internationalen Überblick.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Skiera, Ehrenhard
Titel	Reformpädagogische Schulgestalten und Unterrichtskonzeptionen im internationalen Überblick.
Quelle	Aus: Herrmann, Ulrich (Hrsg.): Reformpädagogik. Eine kritisch-konstruktive Vergegenwärtigung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt (2012) S. [184]-202Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 201-202
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7815-1846-9
Schlagwörter	Daltonplan; Pädagogik; Pädagogik vom Kinde aus; Freinet-Pädagogik; Reformpädagogik; Erziehungsprinzip; Bildungsgeschichte; Schulgeschichte; Alternativschule; Jenaplan-Schule; Montessori-Schule; Waldorfschule; Lehrplan; Unterricht; Geschichte (Histor); 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Landerziehungsheim; Deutschland; Europa
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2014/2

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