Stolpersteine auf dem Weg zum jahrgangsübergreifenden Unterricht. Das Kollegium braucht einen langen Atem und wächst an seinen Aufgaben.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Heintz, Verena; Metzger, Barbara
Titel	Stolpersteine auf dem Weg zum jahrgangsübergreifenden Unterricht. Das Kollegium braucht einen langen Atem und wächst an seinen Aufgaben.
Quelle	In: Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen, 24 (2013) 4, S. 103-105Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-7239
Schlagwörter	Schulentwicklung; Schulorganisation; Grundschule; Lehrerrolle; Jahrgangsübergreifender Unterricht; Unterrichtsorganisation; Nordrhein-Westfalen
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2014/2

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