Kontextorientierte Aufgabe (30): Wie schnell kann ein Hubschrauber fliegen?

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Autor/in	Müller, R.
Titel	Kontextorientierte Aufgabe (30): Wie schnell kann ein Hubschrauber fliegen?
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule, 62 (2013) 1, S. 34-35Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-8374; 1617-5689
Schlagwörter	Rotor; Aerodynamik; Geschwindigkeit; Kreisbeschleunigung; Kreisbewegung; Physikunterricht; Aufgabe; Hubschrauber
Abstract	Die Kontextaufgabe beschäftigt sich mit dem Thema Kreisbewegungen. Der Kontext Hubschrauber bietet einen Anlass, den Zusammenhang zwischen Kreisfrequenz und Bahngeschwindigkeit zu thematisieren, denn die Geschwindigkeit der Rotorblattspitzen darf die Schallgeschwindigkeit nicht erreichen. Auf diese Weise lässt sich eine Abschätzung für die maximale Geschwindigkeit von Hubschraubern gewinnen.
Erfasst von	Physikdidaktik, TU Braunschweig
Update	2014/2

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