The sorting of workers across job tasks: an application to graduates and occupational choice.

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Autor/in	Rocher, Stijn
Titel	The sorting of workers across job tasks: an application to graduates and occupational choice.
Quelle	In: Empirical research in vocational education and training, 3 (2011) 1, S. 5-19Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1877-6337; 1877-6345
URN	urn:nbn:de:0111-opus-82669
Schlagwörter	Empirische Forschung; Akademiker; Berufswahl; Großbritannien; Akkordarbeit; Berufsanforderung; Arbeitsmarktforschung; Empirische Forschung; Akkordarbeit; Arbeitsmarktforschung; Berufliche Kompetenz; Berufsanforderung; Berufswahl; Akademiker; Großbritannien
Abstract	In this paper, workers are assumed to acquire task-specific skills prior to labor market entry. The theoretical framework on tasks assumes that workers sort across jobs based on comparative advantage in tasks. I derive three propositions of this conceptual framework which are verified empirically. I find that (i) major choice is an important determinant of what tasks workers do at their job; (ii) graduates majored in the same field self-select into occupations with similar task content and (iii) also the wages of these graduates is correlated strongest when they do similar tasks. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2014/1

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