The impact of HIV education on behavior among youths. A propensity score matching approach.

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Autor/in	Anderson, D. Mark
Titel	The impact of HIV education on behavior among youths. A propensity score matching approach.
Quelle	In: Contemporary economic policy, 31 (2013) 3, S. 503-527 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0735-0007; 1074-3529; 1465-7287
DOI	10.1111/j.1465-7287.2012.00320.x
Schlagwörter	Unterricht; AIDS (Acquired Immune Deficiency Syndrome); Gesundheitsvorsorge; Jugendlicher; USA
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2014/1

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