Schwule Fußballer - akzeptiert oder ignoriert? Ein Unterrichtsvorschlag für die Mittelstufe.

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Autor/in	Lotz, Alexander
Titel	Schwule Fußballer - akzeptiert oder ignoriert? Ein Unterrichtsvorschlag für die Mittelstufe.
Quelle	In: Ethik & Unterricht, 23 (2012) 4, S. 40-44Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-7772
Schlagwörter	Vorurteil; Sekundarstufe I; Diskriminierung; Homosexualität; Fußball
Abstract	Der Film "Männer wie wir" kann den Schülerinnen und Schülern Herz und Kopf für die Situationen öffnen, in denen Lesben, Schwule und Bisexuelle in Gegenwart und Vergangenheit leben oder gelebt haben. Neben der Möglichkeit, Antworten auf Fragen zum Thema sexuelle Orientierung zu finden, kann mit seiner Hilfe erfahrbar werden, welchen Diskriminierungen Lesben, Schwule und Bisexuelle täglich (auch in der Schule) ausgesetzt sind, und wie es dazu kommt, dass dennoch viele von ihnen eine geglückte Biografie entwickeln können.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2013/4

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