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AutorenHößle, Corinna; Herrmann, Katharina
TitelDoping - eine ethische Herausforderung.
QuelleAus: Asmuth, Christoph (Hrsg.); Lambertz, Hans-Georg (Hrsg.); Grüneberg, Patrick (Hrsg.): Saubere Leistung? - Grenzen akzeptieren! Acht Module für einen fächerübergreifenden Unterricht zum Problemfeld Doping. Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung (2012) S. 51-73    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-8389-7077-6
SchlagwörterGesellschaft; Leistungsgesellschaft; Sozialer Wert; Beeinflussung; Einstellung (Psy); Soziale Norm; Schule; Methodik; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsmaterial; Ethik; Doping; Sportpädagogik; Sportsoziologie; Sportunterricht; Beurteilung; Leistung; Manipulation
AbstractIm Rahmen eines Modells zur Förderung ethischer Urteilsfähigkeit werden die Bereich Verantwortung und Risiko im Umgang mit Dopingstoffen und Dopingmethoden thematisiert. Ziel ist es, das ethische Urteil von Schülern in Bezug auf den Einsatz von Dopingmitteln zu fördern und ihnen die berührten ethischen Werte zu verdeutlichen sowie die Folgen herauszuarbeiten und zu reflektieren. Auf Informationen für die Lehrenden (Einführung ins Thema, weiterführende Literatur und didaktische/methodische Hinweise) folgt eine Zusammenstellung von Unterrichtsmaterialien. Verf.-Referat (erweitert).
Erfasst vonBundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update2013/4
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