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AutorenYli-Piipari, Sami; Leskinen, Esko; Jaakkola, Timo; Liukkonen, Jarmo
TitelPredictive role of physical education motivation.
The developmental trajectories of physical activity during grades 7-9.
Gefälligkeitsübersetzung: Die prädiktive Rolle der Motivation im Sportunterricht. Entwicklungsverläufe der körperlichen Aktivität in den Klassen 7 bis 9.
QuelleIn: Research quarterly for exercise and sport, 83 (2012) 4, S. 560-569
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Spracheenglisch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0270-1367
DOI10.1080/02701367.2012.10599253
SchlagwörterLangzeituntersuchung; Junge; Aktivität; Motivation; Körper (Biol); Sportpsychologie; Sportunterricht; Entwicklung; Prognose; Mädchen
AbstractIn this study the authors examined adolescents' physical activity (PA) stability as well as individual differences in PA across grades 7-9. In addition, the authors tested the predictive role of adolescents' self-determination and goal orientations in physical education at grade 6 in relation to their PA development. Adolescents' (N = 812) self-reported PA was measured five times and physical education motivation once. Results revealed a decreasing trajectory of PA, with individual differences diminishing over time. Although boys' showed a consistently higher PA level, gender did not moderate the change in PA. Finally, self-determination and task orientation (boys only) predicted PA levels but did not predict change in PA. Verf.-Referat (geändert).
Erfasst vonBundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update2013/4
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