Wir können nur Jungs!?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kratz, Henrik
Titel	Wir können nur Jungs!? Gefälligkeitsübersetzung: We can only make boys!?
Quelle	In: PM, 54 (2012) 48, S. 17-19Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7042; 1617-6960
Schlagwörter	Stochastik; Biologie; Humangenetik; Datenanalyse; Angewandte Mathematik; Bernoullische Gleichung; Binomialverteilung; Mathematikunterricht; Mathematisches Modell; Wahrscheinlichkeitstheorie; Statistik; Muster; Datenaufbereitung
Abstract	Gibt es für Paare eine biologische Disposition, die dazu führt, dass mit einer erhöhten Wahrscheinlichkeit Kinder desselben Geschlechts auftreten? - In einer zweischrittigen Unterrichtseinheit wird diese Frage anhand zweier realer Datensätze untersucht, die mithilfe der Wahrscheinlichkeitsrechnung beurteilt werden. Dabei zeigt sich, dass selbst bei scheinbar einfachen Daten die Analyse mit Fallstricken behaftet sein kann. In beiden Fällen ergeben sich zunächst paradoxe Interpretationen, die schließlich dazu führen, die Wahl der Modellparameter bzw. die Mathematisierung neu anzupassen.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2013/4

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