Bilinguales Lehren und Lernen in der Schule. Gegenwart und Zukunft.

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Autor/inn/en	Hollm, Jan; Hüttermann, Armin; Keßler, Jörg-U.; Schlemminger, Gérald; Ade-Thurow, Benjamin
Titel	Bilinguales Lehren und Lernen in der Schule. Gegenwart und Zukunft.
Quelle	Aus: Hollm, Jan (Hrsg.); Hüttermann, Armin (Hrsg.); Keßler, Jörg-U. (Hrsg.); Schlemminger, Gérald (Hrsg.); Ade-Thurow, Benjamin (Hrsg.): Bilinguales Lehren und Lernen in der Sekundarstufe I. Sprache, Sachfach und Schulorganisation. Landau: Verl. Empirische Pädagogik (2013) S. 7-12Verfügbarkeit
Reihe	Landauer Schriften zur Kommunikations- und Kulturwissenschaft. 19
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-941320-84-0
Schlagwörter	Bildungsforschung; Schulorganisation; Sekundarstufe I; Bilinguale Schule; Lernen; Didaktik; Lehren; Unterricht; Sprachunterricht; Bilingualer Unterricht; Baden-Württemberg
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2013/4

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