Meike Sophia Baader / Ulrich Herrmann (Hrsg.), 68 - engagierte Jugend und kritische Pädagogik. Impulse und Folgen eines kulturellen Umbruchs in der Geschichte der Bundesrepublik, Weinheim [u.a.], Juventa, 2011, 264 S., ISBN 978-3-7799-1139-5 = 3-7799-1139-6. [Rezension].

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Autor/in	Aßmann, Alex
Titel	Meike Sophia Baader / Ulrich Herrmann (Hrsg.), 68 - engagierte Jugend und kritische Pädagogik. Impulse und Folgen eines kulturellen Umbruchs in der Geschichte der Bundesrepublik, Weinheim [u.a.], Juventa, 2011, 264 S., ISBN 978-3-7799-1139-5 = 3-7799-1139-6. [Rezension].
Quelle	In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 12 (2013) 2Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (Rezension); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1613-0677
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-117680 urn:nbn:de:0111-pedocs-123811
Schlagwörter	Kritische Pädagogik; Bildungsgeschichte; Bildungspolitik; Bildungsangebot; Schülerbewegung; Ganztagsbetreuung; Schulentwicklung; Regionale Schule; Ganztagsschule; Kultureller Wandel; Studentenbewegung; Jugendbewegung; Implementierung; Kooperation; Profession; Qualität; Rezension; Sammelrezension; 60er Jahre; Deutschland
Abstract	Rezension von: 68 - engagierte Jugend und kritische Pädagogik.
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2013/4

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