Übergänge im Lebenslauf bewältigen und förderlich gestalten.

Sonst. Personen	Beelmann, Wolfgang (Hrsg.); Rosowski, Elke (Hrsg.)
Titel	Übergänge im Lebenslauf bewältigen und förderlich gestalten. Gefälligkeitsübersetzung: Handling and conducive organization of transitions in the life career.
Quelle	Berlin; Münster: Lit (2011), 181 S.Verfügbarkeit
Reihe	KomPASS - Kompetenzentwicklung im Gesundheits- und Sozialbereich. 2
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-643-11468-6
Schlagwörter	Bildung; Biografieforschung; Bewältigung; Bildungsbiografie; Lebensplanung; Bildungssystem; Bildungspolitik; Förderung; Schule; Übergang; Gesundheitsfürsorge; Gesundheitspflege; Ruhestand; Berufliche Fortbildung; Berufsausbildung; Arbeitslosigkeit; Berufsanforderung; Studium; Lebenslanges Lernen; Behinderung; Jugendhilfe; Biografie; Entwicklung; Alter Mensch; Berufsanfänger; Erwachsener; Jugendlicher; Älterer Arbeitnehmer; Deutschland
Abstract	Übergänge markieren bedeutsame Weichenstellungen in der (Bildungs-) Biografie von Menschen. Im Mittelpunkt dieses Bandes stehen theoretische und empirische Beiträge zu aktuellen Themen der Übergangsforschung sowie vielversprechende Berichte aus der beruflichen Praxis zu zentralen Übergangsphasen im Bildungs- und Beschäftigungssystem. Der inhaltliche Schwerpunkt liegt dabei auf Themen aus dem Sozial- und Gesundheitsbereich. Aus der Perspektive verschiedener Disziplinen und Professionen werden sowohl strukturelle Rahmenbedingungen als auch individuelle Kompetenzen, personale und soziale Ressourcen sowie Risiken und Unterstützungsbedürfnisse im Zusammenhang mit zentralen Übergangsphasen im Lebenslauf betrachtet. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2013/4