Amphibien erleben. Beobachtungen und Schüleraktivitäten im Zoo.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Finke, Elmar
Titel	Amphibien erleben. Beobachtungen und Schüleraktivitäten im Zoo.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Biologie in der Schule, 62 (2013) 2, S. 17-23Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1617-5697
Schlagwörter	Beobachtung; Exkursion; Unterrichtsvorschlag; Amphibie; Aquarium; Biologieunterricht; Terrarium; Tier; Zoopädagogik; Zoo; Deutschland
Abstract	Durch die Beobachtung lebender Amphibien im Zoo erleben Schüler eine emotionale Nähe zu den Tieren und werden zum Lernen motiviert. Als Bildungseinrichtung erfüllen Zoos so ihren Auftrag, dem Erhalt der biologischen Vielfalt zu dienen. (Original übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2013/4

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