Werte bilden. Impulse zur wertebasierten Schulentwicklung. 1. Aufl.

Sonst. Personen	Multrus, Ute (Red.)
Institution	Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung; Bayern / Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus
Titel	Werte bilden. Impulse zur wertebasierten Schulentwicklung. 1. Aufl.
Quelle	Augsburg: Brigg Pädag. (2013), 153 S.Verfügbarkeit
Reihe	Handreichung schulartübergreifend
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8481-1073-3; 978-3-8481-1073-5
Schlagwörter	Erziehung; Umgangsform; Erziehungsziel; Gemeinschaft; Beziehung; Individuelle Förderung; Kommunikation; Leistungsfähigkeit; Leitbild; Akzeptanz; Ganztagsbetreuung; Schule; Schulentwicklung; Schulorganisation; Elternmitwirkung; Schulkultur; Übergang; Grundschule; Gymnasium; Ganztagsschule; Beispiel; Steuerung; Toleranz; Verantwortung; Rechtsgrundlage; Wertevermittlung; Wertorientierung; Ritual; Prozessmanagement; Berufsorientierung; Elternarbeit; Anerkennung; Handreichung; Heterogenität; Selbstorganisation; Umsetzung; Wert; Zielvereinbarung; Homepage; Bayern; Deutschland
Abstract	[Die] Handreichung [...] schließt die Lücke zwischen den eher abstrakten Werten und den konkreten Schulstrukturen. Der Band gibt konzeptionelle Anregungen, wie Werte als Ziele prozesshaft und systematisch über konkrete Maßnahmen in der Schulkultur verankert werden können. Die Autoren beschreiben Grundlegendes zum Thema Werte und Schulentwicklung, stellen ein Prozessmodell vor, wie man von Einzelmaßnahmen zu einem Gesamtkonzept kommt und erläutern die möglichen Handlungsfelder anhand vieler konkreter Schulbeispiele. Tabellen mit Kurzbeschreibungen helfen bei einer Bestandsaufnahme und Stärkenanalyse und dienen gleichzeitig als Ideenquelle für verschiedenste Maßnahmen. (Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2013/3