Gesundheit und Mathematik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Heitzer, Johanna
Titel	Gesundheit und Mathematik. Gefälligkeitsübersetzung: Health and mathematics.
Quelle	In: Mathematik lehren, (2012) 175, S. 2-8Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-2235
Schlagwörter	Bildungsanalyse; Unterrichtsplanung; Lehrstoffanalyse; Unterricht; Medizin; Angewandte Mathematik; Mathematik; Mathematikunterricht; Anwendungsbezug; Anwendungsorientierung
Abstract	Medizin und Mathematik weisen vielschichtige Überschneidungsbereiche auf, die reichhaltige Anwendungsmöglichkeiten für den Mathematikunterricht bieten. Der Beitrag zeigt einige Verbindungen der beiden Gebiete auf, die elementarmathematische Fertigkeiten im Sinne des Sachrechnens, Funktionen in all ihren Darstellungsweisen, Statistik und Simulation sowie Verarbeitung von Bilddaten umfassen. Wie angewandte Mathematik als Lernstoff, Lernprinzip und Lernziel einen Beitrag zur Lebensvorbereitung und Gesundheitserziehung leisten kann, wird im zweiten Teil des Artikels angerissen.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2013/3

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