Die Kirche im Dorf lassen - Mathematik an Kirchenbauten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Kleine, Michael; Schumacher, Stefanie
Titel	Die Kirche im Dorf lassen - Mathematik an Kirchenbauten. Gefälligkeitsübersetzung: Mathematics in church architecture.
Quelle	In: PM, 54 (2012) 47, S. 27-32Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7042; 1617-6960
Schlagwörter	Schätzung; Achsenspiegelung; Angewandte Mathematik; Funktion (Math); Kreis; Mathematikunterricht; Planimetrie; Proportionalität; Punktsymmetrie; Raumgeometrie; Viereck; Bauen; Projektion (Optik); Rotation; Architektur; Anwendungsbezug; Anwendungsorientierung; Ausdehnung; Konstruieren
Abstract	Kirchenbauten sind für Schulen meist gut erreichbar und jede Kirche zeichnet sich durch eine markante Architektur aus, die immer Gelegenheiten für zahlreiche mathematische Betrachtungen bietet. Ausgehend von Symmetriebetrachtungen (auch an einzelnen Objekten) können Figuren und Körper erkundet werden, die zum Standardrepertoire des Geometrieunterrichts gehören oder abseits davon liegen. Anwendungsmöglichkeiten für Maßstäbe, Strahlensätze oder auch funktionale Betrachtungen sind nur ein Teil dessen, was das mathematische Spektrum ermöglicht.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2013/3

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