Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Ade-Ojo, Gordon O. |
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Titel | Practitioners' perceptions of dyslexia and approaches towards teaching learners with dyslexia in adult literacy classes. |
Quelle | In: International journal of lifelong education, (2012) 5, S. 623-641Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0260-1370; 1464-519X |
DOI | 10.1080/02601370.2012.700646 |
Schlagwörter | Dyslexie; Schreib- und Lesefähigkeit; Professionalisierung; Erwachsenenbildung; Forschungsbericht |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2013/3 |