Kindergärten in Bewegung. Was zeichnet einen Kindergarten aus?

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Autor/in	Zimmer, Renate
Titel	Kindergärten in Bewegung. Was zeichnet einen Kindergarten aus?
Quelle	In: Motorik, 35 (2012) 1, S. 15-22Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-5792
Schlagwörter	Pädagogik; Psychomotorik; Förderung; Kind; Vorschulalter; Kindergarten; Geschichte (Histor); Bewegungsgestaltung; Motopädagogik; Sportverein; Anforderungsprofil; Bewegungsangebot; Bewertung; Konzeption; Kooperation; Kriterium
Abstract	Die ersten Sport- und Bewegungskindergärten sind aus der Kooperation von Vereinen und Kindertagesstätten oder aus der Initiative der Sportverbände hervorgegangen. Inzwischen unterstützen und begleiten immer mehr Bildungs- und Kultusministerien die Impulse, die von Bewegung für die Gesundheit aber auch für die Entwicklung und Bildung der Kinder ausgehen. Im vorliegenden Beitrag wird die Entwicklung der Sportkindergärten zu Bewegungskindergärten beschrieben, die Kriterien für die Vergabe sog. "Gütesiegel" werden diskutiert und die Bausteine eines Bewegungskindergartens auf der Grundlage eines pädagogischen Konzepts vorgestellt. Verf.-Referat.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2013/3

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