Fliegen, Rollen, auf Händen stehen. Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich in Gruppen bekannte und neue Turnelemente und gestalten ein kreatives Gemeinschaftswerk.

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Autor/in	Krick, Florian
Titel	Fliegen, Rollen, auf Händen stehen. Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich in Gruppen bekannte und neue Turnelemente und gestalten ein kreatives Gemeinschaftswerk.
Quelle	In: Sportpädagogik, 36 (2012) 3/4, S. 28-33Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-4953
Schlagwörter	Sekundarbereich; Didaktik; Gruppenarbeit; Schülerorientierter Unterricht; Unterrichtsreihe; Bodenturnen; Geräteturnen; Schulsport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Turnen; Selbstorganisation
Abstract	Im Bewegungsfeld "Bewegen an Geräten" beschreibt Verf. anhand einer Unterrichtsreihe (5 Doppelstunden) für die Sekundarstufe (ab der 5. Klasse) im Rahmen des schulischen Sportunterrichts freie turnerische Bewegungshandlungen des Springens, Fliegens sowie des Drehens und Balancierens. In der Auseinandersetzung mit Wagnissituationen sollen die Heranwachsenden in der kreativen Kleingruppengestaltung neue turnerische Basis-, Entscheidungs-, Urteils- und Handlungskompetenzen erwerben. Die Unterrichtsreihe endet mit einer Abschlusspräsentation ("Mini-Turnkür"). -lem-.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2013/3

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