Problem- und Angstbewältigung in der Sekundarstufe 1 am Beispiel von Christine Nöstlingers "Lumpenloretta". Unkorrigierte Fassung.

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Autor/in	Lamprecht, Petra
Titel	Problem- und Angstbewältigung in der Sekundarstufe 1 am Beispiel von Christine Nöstlingers "Lumpenloretta". Unkorrigierte Fassung.
Quelle	Graz (2012), 73 Bl.Verfügbarkeit Graz, Pädag. Hochsch. Steiermark, Bachelorarb., 2012.
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Angst; Angstbewältigung; Kinderliteratur; Kind; Sekundarstufe I; Deutschunterricht; Bachelor-Studiengang; Abschlussarbeit; Teenager
Abstract	Nach einem Überblick über Kinder- und Jugendliteratur im Allgemeinen und das Buch "Lumpenloretta" von Christine Nöstlinger im Besonderen befasst sich die vorliegende Arbeit mit den Ängsten von Kindern und Jugendlichen. Dabei werden auch Strategien zur Angstverarbeitung aufgezeigt. Im Praxisteil wird ein Stationenbetrieb beschrieben, in dem sich die SchülerInnen mit dem Inhalt des Buches "Lumpenloretta" auseinandersetzen und auf diese Weise Ängste aufarbeiten.
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2013/3

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