Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Scholz, Dietmar |
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Titel | Zum Gebrauch und Missbrauch von Zahlen. Gefälligkeitsübersetzung: On use and abuse of numbers. |
Quelle | In: Mathematik lehren, (2006) 134, S. 11-13 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0175-2235 |
Schlagwörter | Kritisches Denken; Sekundarstufe I; Schüler; Motivation; Gruppenarbeit; Projektmethode; Unterrichtsziel; Mathematik; Mathematikunterricht; Ethik; Geld; Wettbewerb; Arbeit; Sozialwissenschaften; Alltag; Erlebnisbericht; Interdisziplinarität; Problem; Präsentation; Unabhängigkeit; Ziel |
Abstract | Im Zusammenhang mit Geld wird oft mit Zahlen getrickst, z.B. bei Handytarifen, Rabatten, Prozentangaben etc.. Ein faecheruebergreifender Schuelerwettbewerb fuer die Sekundarstufe 1 widmete sich im Fruehjahr 2004 dem Thema Gebrauch und Missbrauch von Zahlen. Der Beitrag berichtet ueber Erfahrungen bei der Teilnahme einer Mathematik-AG an dem Wettbewerb, dessen Thema wegen der offenen Aufgabenstellung und des relativ geringen Zeitaufwands (8 Doppelstunden) auch fuer den "normalen" Mathematikunterricht als lohnenswert empfohlen wird. |
Erfasst von | FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur |
Update | 2007/1 |