Vom Lesen zum Wippen. Montagezeichnungen für Fischertechnikelemente.

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Autor/in	Dieckmann, Janine
Titel	Vom Lesen zum Wippen. Montagezeichnungen für Fischertechnikelemente.
Quelle	In: Fördermagazin : individuelle Förderung in heterogenen Lernsituationen, (2005) 7-8, S. 39-41Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-272X; 1614-3612
Schlagwörter	Schuljahr 07; Schuljahr 08; Unterrichtsmaterial; Arbeitslehre; Montage; Technikunterricht; Sonderpädagogik; Sonderschule; Anleitung; Räumliches Vorstellungsvermögen
Abstract	Das Erlesen von (technischen) Montagezeichnungen begleitet uns von Kindheit an und ist wichtiger Faktor im täglichen Leben. Hierfür benötigen die Schülerinnen und Schüler schon sehr früh eine Förderung im Bereich des räumlichen Vorstellungsvermögens und eine Anleitung zum Erlesen von zunächst einfachen Montagezeichnungen. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2006/1

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