Forschungsdaten Bildung - Details zur Studie:
ifo Bildungsbarometer (2018) - SUF
Das ifo Bildungsbarometer ist eine jährliche repräsentative Meinungsumfrage, die seit 2014 die erwachsene Bevölkerung in Deutschland befragt. Die Befragung umfasst ein breites Spektrum an bildungspolitischen Themen, vom vorschulischen Alter über Schulen und Berufsausbildung bis hin zu Studium und Weiterbildung. Die Befragungen des ifo Bildungsbarometer wurden durch die Deutsche Forschungsgemeinschaft (Sonderforschungsbereich Transregio 190) und die Leibniz Gemeinschaft (Leibniz-Wettbewerb SAW-2014-ifo-2) finanziell unterstützt.
Studien- und Projektinformationen
| Beteiligte Wissenschaftler/innen | Wößmann, Ludger; Werner, Katharina |
|---|---|
| Schlagwörter | Bildung; Politik; Umfrage; Experiment; öffentliche Meinung; Politökonomie; Deutschland |
| Inhaltliche Angaben | Das ifo Bildungsbarometer ist eine jährliche repräsentative Meinungsumfrage, die seit 2014 die erwachsene Bevölkerung in Deutschland befragt. Die Befragung umfasst ein breites Spektrum an bildungspolitischen Themen, vom vorschulischen Alter über Schulen und Berufsausbildung bis hin zu Studium und Weiterbildung. Die Befragungen des ifo Bildungsbarometer wurden durch die Deutsche Forschungsgemeinschaft (Sonderforschungsbereich Transregio 190) und die Leibniz Gemeinschaft (Leibniz-Wettbewerb SAW-2014-ifo-2) finanziell unterstützt. |
| Untersuchungsdesign | Querschnitt |
| Untersuchungsgebiet (geogr.) | Deutschland |
| Untersuchungseinheit | Jugendliche; Erwachsene |
| Auswahlverfahren | Nicht-Wahrscheinlichkeitsauswahl: Quotenstichprobe |
| Population / Stichprobe | Erwachsene (N=4046), Jugendliche (N=1085) |
Forschungsdaten und -instrumente
| Datenzugang | DOI: 10. |
|---|---|
| Art der Daten | Umfrage- und Aggregatdaten |
| Archivierende Einrichtung | Leibniz-Institut für Wirtschaftsforschung an der Universität München e.V. (ifo Institut ) |
| Erhebungszeitraum | 28.05.2018 - 26.06.2018 |
| Veröffentlichungsdatum | 2022 |
Publikationen
| Projektbezogene Publikationen (Auswahl) | Wößmann, Ludger; Lergetporer, Philipp; Grewenig, Elisabeth; Werner, Katharina; Kersten, Sarah: Was denken die Deutschen zu Geschlechterthemen und Gleichstellung in der Bildung? - Ergebnisse des ifo Bildungsbarometers 2018 - Wößmann, Ludgar; Lergetporer, Philipp; Grewenig, Elisabeth; Kersten, Sarah; Werner, Katharina: Denken Jugendliche anders über Bildungspolitik als Erwachsene? - Freundl, Vera; Grewenig, Elisabeth; Kugler, Franziska; Lergetporer, Philipp; Schüler, Ruth; Wedel, Katharina; Werner, Katharina; Wirth, Olivia; Woessmann, Ludger: The ifo Education Survey 2014-2021: A New Dataset on Public Preferences for Education Policy in Germany - - DOI: https://doi.org/10.1515/jbnst-2022-0051 |
|---|---|
| Studienbezogene Publikationen (Auswahl) | Wößmann, Ludger; Lergetporer, Philipp; Grewenig, Elisabeth; Werner, Katharina; Kersten, Sarah: Was denken die Deutschen zu Geschlechterthemen und Gleichstellung in der Bildung? - Ergebnisse des ifo Bildungsbarometers 2018 - Wößmann, Ludgar; Lergetporer, Philipp; Grewenig, Elisabeth; Kersten, Sarah; Werner, Katharina: Denken Jugendliche anders über Bildungspolitik als Erwachsene? - Freundl, Vera; Grewenig, Elisabeth; Kugler, Franziska; Lergetporer, Philipp; Schüler, Ruth; Wedel, Katharina; Werner, Katharina; Wirth, Olivia; Woessmann, Ludger: The ifo Education Survey 2014-2021: A New Dataset on Public Preferences for Education Policy in Germany - - DOI: https://doi.org/10.1515/jbnst-2022-0051 |
Downloads und Links
Forschungsdaten
DOI: 10.
[Umfrage- und Aggregatdaten]
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