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Der demographische und sozioökonomische
Kontext sowie die Wertorientierungen von Jugendlichen griechischer,
italienischer und türkischer Herkunft.

Themen: 1. Bildung und Schulbesuch: Jahre im Herkunftsland;
Kindergartenbesuch im Herkunftsland und in Deutschland;
Vorbereitungsklasse und zusätzlicher Unterricht in der Muttersprache in
Deutschland; momentaner Besuch einer Bildungseinrichtung; höchster
allgemeinbildender Schulabschluß sowie Berufsbildungsabschluß im
Herkunftsland und in Deutschland.

2. Erwerbstätigkeit: Jahr und Monat des Beginns und Region der ersten
beruflichen Tätigkeit; berufliche Stellung, Branche und
durchschnittliche Arbeitszeit zu Beginn der Erwerbstätigkeit sowie bei
der heutigen Erwerbstätigkeit; Arbeitszeitregelung und Zahl der
Arbeitsstellen in Deutschland; für nicht Erwerbstätige: Status, im
Arbeitsamt als arbeitslos gemeldet, Häufigkeit und Dauer der
Arbeitslosigkeit.

3. Soziale Netze: Besprechen von persönlich wichtigen Dingen mit
Vertrauensperson; gemeinsame Mahlzeiten; gefühlsmäßige Bindung zur
Vertrauensperson; Freizeitpartner; Schulaufgaben- bzw. Hausarbeitshilfe
passiv und aktiv; Zusammenleben; Hilfe bei Problemen; Geschlecht und
Nationalität der Vertrauenspersonen; Art der Beziehung zu den
Vertrauenspersonen; räumliche Entfernung zu den Wohnorten der
Vertrauenspersonen; Kontakthäufigkeit.

4. Zugehörigkeit und Sprachkompetenz: Fremdheitsgefühl im
Herkunftsland; von den Menschen im Herkunftsland als Deutsche
betrachtet; Volksgruppenzugehörigkeit; Präferenz für Wahlbeteiligung in
Deutschland oder im Herkunftsland; Diskriminierungserfahrungen;
Interesse an der deutschen Staatsbürgerschaft; Rückkehrabsicht; Heirat
mit deutschem Partner; nationale Zuordnung des Vornamens; ethnische
Vornamen für künftige Kinder; Sprachgebrauch mit Eltern und
Geschwistern, in der Schulpause oder am Arbeitsplatz; Selbsteinschätzung
der eigenen Deutschkenntnisse sowie der Kenntnisse der Herkunftssprache.

5. Ethnische Konzentration; Mediennutzung und kulturelle Partizipation:
Ausländer im Wohnhaus; Besitz von Büchern, Lesen von Presse und
Ausleihen von Videofilmen in der Herkunftssprache und auf Deutsch;
bevorzugte Sprache der Unterhaltungs- und Nachrichtensendungen; Besuch
von Konzerten von Künstlern des Herkunftslandes; Besuch von Jugendclubs
und Cafes der ethnischen Gruppe; Wunsch nach speziellen Institutionen
für die ethnische Gruppe und tatsächliche Versorgung der eigenen
Wohngegend.

6. Familienverhältnisse und Wohnsituation: Aufgabenteilung in der
Familie; Einfluß der Familienmitglieder bei wichtigen Entscheidungen;
Mithilfe im Haushalt; Einkommensquellen; Personen in der Wohnung;
monatliches Haushaltsnettoeinkommen; Wohnfläche und Ausstattung der
Wohnung; Zahl der Räume; Eigentums- oder Mietwohnung.

7. Partnerschaft: Jahr des Kennenlernens; Beginn der Partnerschaft;
Staatsangehörigkeit bzw. Abstammung des Partners aus dem Herkunftsland;
Geburtsjahr und Geburtsmonat des Partners; Geburtsregion und
Schulabschluß des Partners; Verwandtschaftsverhältnis zum Partner;
Beteiligung der Eltern am Zustandekommen der Partnerschaft; Jahr des
Zusammenziehens; gemeinsame Wohnung; Heirat; gemeinsame Kinder;
gegenwärtiges Fortbestehen der Partnerschaft; Ende der Beziehung;
Erwerbstätigkeit, berufliche Stellung, Branche, durchschnittliche
Wochenarbeitszeit und Arbeitszeitregelung des Partners; Partnerschaft in
Schwierigkeiten; Gedanken, Gespräche und Vorschlagen von Trennung oder
Scheidung; Gespräche über Konsultation eines Anwalts.

8. Geschlechterrollen: gewünschtes Geschlecht des ersten Kindes;
erwartete Hilfe von einer erwachsenen Tochter oder von einem erwachsenen
Sohn; Einstellung zu den Beziehungen zwischen Mann und Frau; Frauen in
Politik und in Führungspositionen (Skala).

9. Gesundheit: gegenwärtiger Gesundheitszustand; psychosomatische
Beschwerden.

10. Wertorientierungen: ´locus of control´; Zufriedenheit mit
Lebenssituationen (Skala); subjektiver Altersstatus; Rangordnung von
politischen Zielen; Wichtigkeit der Werthaltungen und der Lebensbereiche
(Skala).

11. Gesellschaftliche und politische Partizipation und Orientierungen:
Mitgliedschaft und Aktivität in Vereinen und (politischen)
Organisationen; Mitgliedschaft und Aktivität in ethnischen Vereinen und
Organisationen; Sympathie für informelle politische Organisationen
(Skalometer); politische Partizipationsbereischaft; Teilnahme an
politischer Partizipation; allgemeines Wahlrecht für Ausländer;
Beteiligung an deutscher Bundestagswahl; Kommunalwahlrecht für
Ausländer; Beteiligung an deutscher Kommunalwahl; Einstellung zur
Demokratie (Skala); Selbsteinschätzung auf einem Links-Rechts-Kontinuum;
Interesse an Politik; Anomie-Skala; Einschätzung des eigenen gerechten
Anteils am Sozialprodukt; Unterschiede der eigenen politischen Ansichten
von denjenigen verschiedener Gruppen; Vorhandensein von
Benachteiligungen; Wichtigkeit politischer Themen; Vertrauen in
Institutionen.

Demographie: Geschlecht, Geburtsjahr und Geburtsmonat; Herkunftsregion;
Herkunftsregion Vater; Herkunftsregion Mutter; Geschwisterzahl;
aufenthaltsrechtlicher Status; Familienstand; Kinderzahl; Zahl der
gewünschten Kinder; Geburtsdaten der Kinder; höchster Schulabschluß des
Vaters; höchster Schulabschluß der Mutter; Erwerbstätigkeit und
berufliche Position der Eltern.

Interviewerrating: Sprache des Interviews; Anwesenheit Dritter beim
Interview und deren Einfluß; sprachliche Verständigung; Bereitwilligkeit
des Befragten; Kenntnis des Befragten der eigenen und der deutschen
Sprache.

Zusätzlich verkodet wurden: Interviewdatum.