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International vergleichende Studie über die Sozialisation, das
Bildungsverhalten bzw. das Berufsbild und die Wertorientierung von
Jugendlichen.

Themen: Chronologische Erfassung der primären Sozialisationsinstanzen
in den einzelnen Lebensphasen; Charakterisierung des Erziehungsstils der
Eltern; Entscheidungsstruktur innerhalb der Familie; Beschreibung von
Erfahrungen im Kindergarten und im Internat; Spielmöglichkeiten im Haus
und in der Nähe des Hauses; Einschulungsalter; Schulwegdauer und
benutztes Verkehrsmittel; Klassenfrequenz; Erziehungsstil und Lernthemen
in der Primarschule; Freude an der Schule; Alter beim Übergang in die
zweite Schulstufe; Schulfächer; Ausbildungsziele; Bewertung der eigenen
Schulbildung, der Berufsaussichten und der Berufsausbildungsqualität;
Übereinstimmung von Berufswunsch und Berufsausbildungsqualität bzw.
ausgeübtem Beruf; Alter bei Beginn der Berufsausbildung; Bewertung der
Weiterbildungsmöglichkeiten und Aufstiegschancen; Teilnahme an
Weiterbildungsveranstaltungen; Bewertung der Bildungschancen; Aufgaben
von Familie und Schule; Selbsterziehung; Normenkonformität; Einstellung
zur Aufteilung der Hausarbeit zwischen Mann und Frau;
Entscheidungsspielraum gegenüber den Eltern; Einstellung zum
vorehelichen Geschlechtsverkehr bei Mädchen und zur Homosexualität;
Einsamkeit; Bezugsperson; Einschätzung des eigenen
Durchsetzungsvermögens; politisches Interesse und politische
Partizipation; Bewertung des Gesellschaftssystems; Nationalstolz;
Leseverhalten und Mediennutzung; Fremdsprachenkenntnisse und
Auslandsreisen bzw. Auslandsarbeit; Charakterisierung von Franzosen,
Engländern und Deutschen; Interesse für das Europaparlament;
Mitgliedschaft in Vereinen und Jugendgruppen; Wunsch nach
Parteimitgliedschaft.

Demographie: Wohnverhältnisse; Geschwister im Haushalt und
Vollständigkeit der Familie; soziale Herkunft; Ortsgröße; Alter
(klassiert); Geschlecht; Familienstand; Familienzusammensetzung;
Konfession; Schulbildung; Berufsausbildung; Beruf; Einkommen;
Haushaltseinkommen; Haushaltsgröße; Politikinteresse; soziale Herkunft;
Bundesland.