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NEPS-SC1-ADIAB beinhaltet die um administrative Daten des IAB angereicherten Befragungs- und Testdaten der Neugeborenen-Startkohorte 1 "Bildung von Anfang an" des Nationalen Bildungspanels (NEPS). Diese Startkohorte fokussiert auf Kinder, die zwischen Februar 2012 und Juli 2012 in Deutschland geboren wurden, und deren Familien. Die Datenerhebung startete im Jahr 2012 und erfolgte ab der zweiten Welle 2013 im jährlichen Turnus. Die NEPS-Studie zielt allgemein darauf ab, Bildungsverläufe und die Entwicklung von Fähigkeiten von Anfang an zu untersuchen. Dafür werden umfangreiche Daten zur Kompetenzentwicklung und zu Bildungsprozessen im familialen und außerfamilialen Kontext der Kinder erhoben.

NEPS-SC4-ADIAB beinhaltet die um administrative Daten des IAB angereicherten Befragungs- und Testdaten der Startkohorte 4 "Schule und Ausbildung - Bildung von Schülerinnen und Schülern ab Klassenstufe 9" des Nationalen Bildungspanels (NEPS). Diese Startkohorte fokussiert auf Jugendliche, die zum Zeitpunkt der ersten Erhebung im Herbst/Winter 2010 die neunte Klasse an einer allgemeinbildenden Schule in Deutschland besucht haben, und auf deren familiales und nicht-familiales Umfeld. Die Datenerhebung fand zumeist im jährlichen Turnus statt. Neben den Zielpersonen wurden auch relevante Kontextpersonen wie Eltern, Lehrer und Schulleitungen mit eigenen Befragungen in die Studie einbezogen. Die NEPS-Studie zielt allgemein darauf ab, individuelle Bildungsverläufe und insbesondere Bildungsübergänge nach Abschluss der Schulbildung zu untersuchen. Dafür werden umfangreiche Daten zur Kompetenzentwicklung, zu Bildungsprozessen und Bildungsentscheidungen sowie zu Bildungsrenditen erhoben.

NEPS-SC5-ADIAB beinhaltet die um administrative Daten des IAB angereicherten Befragungs- und Testdaten der Studierenden-Startkohorte 5 "Hochschulstudium und Übergang in den Beruf" des Nationalen Bildungspanels (NEPS). Diese Startkohorte fokussiert auf junge Erwachsene, die zum Wintersemester 2010/2011 ein Studium an einer deutschen Hochschule aufgenommen haben. Die Datenerhebung startete im Herbst 2010 und erfolgte im halbjährlichen bis jährlichen Turnus. Die NEPS-Studie zielt allgemein darauf ab, Bildungsverläufe und insbesondere die Hochschulkarriere und den Übergang in den Arbeitsmarkt zu untersuchen. Dafür werden umfangreiche Daten zur Kompetenzentwicklung, zu Bildungsprozessen und Bildungsentscheidungen sowie zu Bildungsrenditen erhoben.

NEPS-SC6-ADIAB beinhaltet die um administrative Daten des IAB angereicherten Befragungs- und Testdaten der Erwachsenen-Startkohorte 6 "Bildung im Erwachsenenalter und lebenslanges Lernen" des Nationalen Bildungspanels (NEPS). Diese Startkohorte fokussiert auf Erwachsene der Geburtsjahrgänge 1944 bis 1986. Die Datenerhebung startete im Rahmen der ALWA-Studie des IAB im Jahr 2007 und wurde dann im Rahmen des NEPS ab Herbst 2010 im jährlichen Turnus fortgeführt. Die NEPS-Studie zielt allgemein darauf ab, Bildungsverläufe und insbesondere das lebenslange Lernen im Kontext von Berufs- und Familienleben zu untersuchen. Dafür werden umfangreiche Daten zur Kompetenzentwicklung, zu Bildungsprozessen und Bildungsentscheidungen sowie zu Bildungsrenditen erhoben.