ProHaBil - Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung

ProHaBil: Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung in Deutschland

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Kuhlen, Sylvia Corinna
Ermöglichungsdidaktik im Spannungsfeld der beruflichen Fort- und Weiterbildung im Gesundheitswesen.
Cottbus, Techn. Univ., Diss., 2023. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Poser-Kempe, Katja
Gelingensfaktoren einer Fortbildungsmaßnahme für Aus- und Fortbildende in der Primarstufe aus Sicht der Teilnehmenden.
Leipzig, Univ., Diss., 2023. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hellriegel, Jan
Bildungsauftrag Medienkompetenz. Programmplanung an Volkshochschulen zwischen Anspruch und Wirklichkeit.
Kaiserslautern, Techn. Univ., Diss., 2022. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Rüter, Fabian
Die zeitliche Dimension von Gelegenheitsstrukturen und deren Bedeutung für den Zugang zum Lebenslangen Lernen.
Berlin, Freie Univ., Diss., 2022. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Alexander, Carolin
Ungeklärte Verhältnisse : eine relationstheoretische Perspektive auf wissenschaftliche Weiterbildung.
Magdeburg, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Krippendorff, Tobias
Anforderungen von Nachfragenden an Angebote der beruflichen Weiterbildung, insbesondere hinsichtlich Standardisierung und Internationalisierung.
Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Balkie, Patrik
Arbeitsrechtlicher Anspruch auf Weiterbildung in der digitalen Arbeitswelt.
Regensburg, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schiller, Jan
Bildung für eine ungewisse Zukunft. Temporale Agenden im Kontext der Hochschulweiterbildung.
Hamburg, Univ. der Bundeswehr, Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Steinmüller, Bastian
Bildungsregionen in der wissenschaftlichen Weiterbildung.
Kaiserslautern, Techn. Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Nährig, Julia
Die Vermittler, die Zurückhaltenden, die Störenfriede. Eine Analyse der Handlungsfähigkeit und Widerspruchserfahrungen betrieblicher Weiterbildner.
Ludwigsburg, Pädag. Hochsch., Diss., 2021. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Krug, Ulrike
Fortbildungsreihe zum förder- und kompetenzorientierten Unterrichten.
Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Prekodravac, Milena
Grenzjustierungen - Bildungsbiografien Zugewanderter zwischen Qualifikation und Re-Qualifizierung.
Kassel, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Prekodravac, Milena
Grenzjustierungen - Bildungsbiografien Zugewanderter zwischen Qualifikation und Re-Qualifizierung.
Kassel, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Rosenow-Gerhard, Joy
Innovationslabore für Intrapreneurship - Möglichkeiten und Grenzen eines Lernraums.
Trier, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Linke, Knut
Kompetenzanforderungen der IT-Arbeitswelt - Eine Analyse zur Gestaltung von beruflichen IT-Weiterbildungsangeboten für die DQR-Level 5-7 im Kontext der Informatisierung.
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Greipl, Yvonne
Kompetenzbasiertes Lernen für medizinisches Fachpersonal.
Berlin, Steinbeis-Hochsch., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Binner, Elke
Lernprozesse von qualifikationsheterogenen Grundschullehrkräften im Bereich Stochastik - Studie zur Professionalisierung durch Fortbildung.
Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Buschmann, Jana
Nutzungsfokussierte Evaluation in der Lehrkräftefortbildung Belcantare Brandenburg für musikunterrichtende Grundschullehrer*innen im ländlichen Raum.
Potsdam, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Breitschwerdt, Lisa
Professionalitätsentwicklung in der Erwachsenenbildung & Weiterbildung als Mehrebenen-Phänomen : eine qualitative Einzelfallanalyse am Beispiel einer Organisation der beruflichen Weiterbildung.
Würzburg, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Fatih, Hicham
Professionelle Profilierung des Weiterbildungsauftrags an der marokkanischen öffentlichen Universität aus der Sicht ihrer Experten. Qualitative Fallstudie zur wissenschaftlichen Weiterbildung an der Universität Mohammed V - Rabat.
Bielefeld, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lange, Peter de
Scaffolding decentralized community information systems for lifelong learning communities.
Aachen, Techn. Hochsch., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Zeller, Sabine
Sprachförderliche Kompetenzen pädagogischer Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen : Studie zu den Veränderungen von Haltungen pädagogischer Fachkräfte nach einer einjährigen Fortbildung.
Freiburg (Breisgau), Pädag. Hochsch., Diss., 2021. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Rundnagel, Heike
Studiengangkoordination in der wissenschaftlichen Weiterbildung - Zentrale Schnittstellenfunktion und vielfältige Aufgabenfelder.
Marburg, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Donie, Christian
Urteilsgenauigkeit und Beobachtungskompetenz.
Koblenz, Landau, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Nolte, Kerstin
Zukunftsgestaltung: Gestaltung von Lehr-/Lernprozessen in Aus-, Fort- und Weiterbildungen im Bereich der Frühpädagogik (Kinder von 0 bis 3 Jahren).
Lüneburg, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Richter, Eric
Aspekte der Nutzung und des Angebots von Lehrkräftefortbildung in Deutschland.
Potsdam, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Rieu, Andreas
Aufgabendiagnostische Urteile als Prozess der Informationsverarbeitung.
Freiburg (Breisgau), Pädag. Hochsch., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Asche, Eike
Bedarfserschließung bei Anbietern beruflicher Weiterbildung.
Hannover, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Münch-Manková, Zuzana
Deutsch als Zweitsprache in fachlichen Kontexten: Sprachsensibler Fachunterricht in der Sekundarstufe I : Entwicklung, Erprobung und Reflexion einer theoriegeleiteten Fortbildungskonzeption.
Karlsruhe, Pädag. Hochsch., Diss., 2020. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Doetinchem de Rande, Sandra von
Education in Older and Oldest-Old Age - A Comparison Between the United States and Germany.
Tübingen, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kaiser, Florian
Managementqualifikationen im Krankenhaus.
Bayreuth, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bolten-Bühler, Ricarda
Medialer Habitus von Lehrenden in der Erwachsenenbildung : Biografische Analysen medienpädagogischer Professionalisierung.
Kaiserslautern, Techn. Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Winkler, Britta
NaWi outdoor - Naturwissenschaften innovativ unterrichten am außerschulischen Lernort Kinder- und Jugendfarm.
Mainz, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Koller, Jutta
Selbst- und Fremdbild hochschulisch und nichthochschulisch qualifizierter Lehrkräfte in der Gesundheits- und Krankenpflegeausbildung : eine qualitative Studie.
Halle (Saale), Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Präßler, Sarah
Weiterbildungsteilnehmende als nicht-traditionelle Zielgruppe(n) der Hochschule.
Marburg, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Weitzel, Heidemarie
Zum gesellschaftlichen und individuellen Interesse an lebenslangem Lernen im Kontext europäischer Strategien.
Darmstadt, Techn. Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Tierling, Heiko
Der Einfluss von Komplexitätsreduktion im Lernprozess.
Hamburg, Univ. der Bundeswehr, Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Philipps, Veronika
Die Bedeutung von Institutionen für die Weiterbildung Älterer.
Berlin, Freie Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Berghäuser, Hendrik
Die Dritte Mission von Hochschulen in Deutschland.
Speyer, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Zajicek, Alina
Einflussfaktoren von Lehrerfortbildung.
Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Engelmann, Philipp
Fächerübergreifende Naturwissenschaften in der Lehrerfortbildung.
Jena, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Euba, Martin
Frontzahntraumata bei Schülerinnen und Schülern an Grundschulen, Mittelschulen, Realschulen und Gymnasien - Eine Evaluation des Kenntnisstandes von Lehrerinnen und Lehrern und Schulsekretärinnen vor und nach einer Weiterbildung.
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Rees, Sai-Lila
Gesundheitsbezogene Erträge von Weiterbildung im Alter : Analysen zum Zusammenhang von Weiterbildung und Gesundheit im Alter auf Grundlage von Quer-und Längsschnittdaten.
Tübingen, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Leineweber, Helga
Inklusiver Sportunterricht - Anlass für Professionalisierungsprozesse von Lehrkräften?
Köln, Dt. Sporthochsch., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Scheer, Michelle
Lernprojekt Fernstudium - Nachhaltige Kompetenzentwicklung durch selbstgesteuerte Aneignungsprozesse und erlebte Wirkungseffekte.
Kaiserslautern, Techn. Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Reuter, Martin
Qualitätsmanagement in der Weiterbildung.
Gießen, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Franken, Oliver Bastian Tristan
Reflexives Bildungsmanagement. Eine Studie zum Beitrag von Geschäftsmodellen im Kontext eines reflexiven Bildungsmanagements im Feld der wissenschaftlichen Weiterbildung.
Koblenz, Landau, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Weifels, Nadine
Rekonstruktion der Einschätzung digitaler und handlungsorientierter Lernangebote durch Lernende - Evaluationsstudie in der beruflichen Weiterbildung im Handwerk.
Köln, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Kaiser, Silke
Resilienzförderung bei Kindern unter drei Jahren : ein Weiterbildungsprogramm für pädagogische Fachkräfte.
Schwäbisch Gmünd, Pädag. Hochsch., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Kolbeck, Eva Julia
Schulung von Vermittlungsfähigkeiten Promovierender im Fach Chemie: Die Weiterbildung "How to communicate chemistry?".
Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Wolf, Kathrin
Shifting perspectives - towards a better understanding and a more effective promotion of women entrepreneurship in Sub-Saharan Africa.
Lüneburg, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Svet, Anna
Szenario-Methode zur Förderung der beruflichen Handlungskompetenz.
Jena, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Gormaz Lobos, Diego
Weiterbildung und Armutsprävention und -vermeidung: Analyse der Beiträge der Weiterbildung durch Fallbeispiele aus Deutschland und Chile.
Dresden, Techn. Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Heidemann, Lena
Weiterbildungspartizipation und Bildungsurlaub : Theorie, Forschungsstand und empirische Analyse.
Hannover, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Müller-Naevecke, Christina
Wie bildet sich die Weiterbildung?
Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Müller-Naevecke, Christina
Wie bildet sich die Weiterbildung? Studie zur Erschließung von Fachinformationen.
Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Leidig, Tatjana
Wie kann es gelingen? - Professionalisierung von Lehrkräften auf dem Weg zum inklusiven Schulsystem unter besonderer Berücksichtigung prozessbegleitender Fortbildungsangebote.
Köln, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kalinowski, Eva
Wirksamkeit von Lehrkräftefortbildungen zur fachintegrierten Sprachförderung.
Potsdam, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Kundisch, Heike
Zur Rolle von Führungskräften im Schulkontext : Entwicklungsarbeit einer kollegialen Weiterbildung als Innovationsarena zur mehrperspektivischen Rollenschärfung.
Paderborn, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Kulmus, Claudia
Altern und Lernen. Arbeit, Leib und Endlichkeit als Bedingungen des Lernens im Alter.
Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Martin, Andreas
Bildungspolitische Steuerungspotentiale im Feld der Weiterbildung.
Bremen, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Dippold-Schenk, Katja
Die Entwicklung eines didaktischen Designs im Rahmen einer modularen Weiterbildungsreihe zur Professionalisierung von Sprachlehrenden für den Bereich Deutsch-Medizin.
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Maßmann, Alexandra
Einflussfaktor subjektives Alter. Effekte auf die Teilnahme an und die Bewertung von Weiterbildungen.
Würzburg, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kretschmer, Stefanie
Entwicklung von grundständigen und weiterbildenden Studiengängen an öffentlichen Hochschulen.
Oldenburg, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Dietz, Daniel; Zwick, Thomas u.a.
Essays on Human Resource Management in view of training, retention and compensation.
Würzburg, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Knauber, Carolin
Governance von Erwachsenenbildung im internationalen Vergleich - Theoretische Zugänge und empirische Befunde am Beispiel von Politiken der Grundbildung.
Tübingen, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kühn, Michael
Krisenerfahrungen und Erfahrungskrisen von Führungskräften : Perspektiven und Potenziale einer strukturhermeneutischen Betrachtung.
Mainz, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Meinel, Carolin
Lernförderlicher Unterricht in der Grundschule.
Erfurt, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Marx, Christian
Pädagogisch-psychologisches Wissen von Lehrkräften der Erwachsenen- und Weiterbildung.
Tübingen, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Willke, Melanie
Scaffolding in der Unterstützten Kommunikation - Evaluation eines Fortbildungsprogramms zum Unterstützungsverhalten von Bezugspersonen unterstützt kommunizierender Kinder und Jugendlicher im Kontext von Erzählsituationen.
Köln, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Jahreiß, Samuel
[Professionalisierung im Umgang mit migrationsbedingter Mehrsprachigkeit in Kindertageseinrichtungen] Migrationsbedingte Mehrsprachigkeit in Kitas: eine empirische Studie zum Praxistransfereiner Weiterbildung für Erzieherinnen und Erzieher.
Eichstätt, Ingolstadt, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Röbel, Tina
Bedarfserschließung in der betrieblichen Weiterbildung : Gestaltungsspielräume zwischen pädagogischen und ökonomischen Zielvorstellungen.
Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2017. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Baumhauer, Maren
Berufsbezug und Wissenschaftsorientierung : Grundzüge einer Didaktik wissenschaftlich reflektierter (Berufs-)Praxis im Kontext der Hochschulweiterbildung.
Hannover, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Rahner, Sven
Fachkräftemangel und falscher Fatalismus.
Kassel, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schmaltz, Claudia
Heterogenität als Herausforderung für die Professionalisierung von Lehrkräften : Entwicklung der Unterrichtsplanungskompetenz im Rahmen einer Fortbildung.
Freiburg (Breisgau), Pädag. Hochsch., Diss., 2017. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Pflüger-Schmezer, Brigitte
Informationsflüsse. Eine empirische Studie zur Zusammenarbeit von Elternhaus und Kindergarten im Bereich der frühen naturwissenschaftlichen Bildung.
Heidelberg, Pädag. Hochsch., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kleinhans, Janne
IT-gestützte Werkzeuge zur Kompetenzmessung.
Göttingen, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Ellwart, Kathrin
Kommunal koordinierte Bildungsberatung : Eine relevante Supportstruktur zur Förderung des lebenslangen Lernens.
Hamburg, Univ. der Bundeswehr, Diss., 2017. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Hagemus-Becker, Nadine
Kommunikationsmanagement in der Weiterbildungsbranche.
Düsseldorf, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Weiß, Christina
Personalentwicklung von Projektleitern.
Bochum, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Yazan, Yasemin
Professionalität im Coaching : eine qualitativ-empirische Untersuchung über die beruflichen Selbstbeschreibungen etablierter Coaching-Experten.
Hamburg, Univ. der Bundeswehr, Diss., 2017. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Wißhak, Susanne
Qualifizierung und professionelles Wissen von Lehrpersonen in der berufsbezogenen Weiterbildung.
Konstanz, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Weis, Michael
Rassismuskritische Fortbildung von Lehrerinnen und Lehrern.
Würzburg, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Richard, Stefanie
Schulinterventionen bei der Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivitätsstörung (ADHS) und deren subklinischen Erscheinungsformen.
Köln, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Brandt, Ulf
Unternehmenssoziologie und Wissensgesellschaft.
Dresden, Techn. Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Vollenberg, Annegret
Von der Kinderpflegerin zur Erzieherin - eine Maßnahme zur Qualitätssicherung? Eine empirische Studie unter Berücksichtigung der vom Land Nordrhein-Westfalen konzipierten Weiterbildungsmaßnahme für langjährig tätige Kinderpflegerinnen.
Wuppertal, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Herrmann, Anne
Weiterbildungsstudiengänge im tertiären Bildungssystem Deutschlands nach der Bologna-Reform.
Jena, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wanken, Simone
Außergewöhnliche Weiterbildungskarrieren : Interpretationen von Lernbegründungen beruflich Qualifizierter beim Übergang zur wissenschaftlichen Weiterbildung.
Kaiserslautern, Techn. Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Alfänger, Julia; Cywinski, Robert
Beschäftigung in der Weiterbildung : der gespaltene Weiterbildungsarbeitsmarkt im Spannungsfeld von Profession und Prekarität.
Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Adolf-Wright, Kerstin
Bildungsdienstleistungen in branchenfremden Profituntermehmen : eine Sondierung unter den Gesichtsunkten von Bildungsmanagment.
Berlin, Techn. Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hary, Christine
Das professionelle Selbstverständnis von Leitungskräften in Weiterbildungseinrichtungen unter Berücksichtigung bildungsbezogener und ökonomischer Herausforderungen.
Ludwigsburg, Pädag. Hochsch., Diss., 2016. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Forge, Stephanie
Die Nachhaltigkeit von Lehrerbildung am Beispiel des Singförderprojekts "SMS - Singen macht Sinn".
Paderborn, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Klenner, Denise
Die Übungspraxis in Coachingweiterbildungen : Strukturevaluation eines ausgewählten Formats.
Hannover, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Ulbricht, Simone
Die Wirksamkeit postgradualer Weiterbildung im Sinne reflexiver professioneller Entwicklung.
Magdeburg, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Römisch, Verena
Entwicklung eines konzeptionellen Bezugsrahmens für ein organisationsübergreifendes Qualitätsmanagement im Qualifizierungssystem des organisierten Sports.
Köln, Dt. Sporthochsch., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wibbecke, Gerald
Evaluation einer hochschuldidaktischen Weiterbildung an der Medizinischen Fakultät Heidelberg.
Heidelberg, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Jenner, Annabel
Lernen von Mitarbeitenden und Organisationen als Wechselverhältnis : eine Studie zu kooperativen Bildungsarrangements im Feld der Weiterbildung.
Marburg, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Behr, Frank Bernhard
Lernhabitus und Weiterbildung : Determinanten des Weiterbildungsverhaltens von Lehrerinnen und Lehrern.
Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2016. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Herbrechter, Dörthe
Organisation und Führung in institutionellen Kontexten der Weiterbildung.
Köln, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schunter, Jürgen
Personalverständnis und Mitarbeiterintegration von Weiterbildungsorganisationen.
Hannover, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Friederich, Tina
Professionalisierung frühpädagogischer Fachkräfte in Aus- und Weiterbildung : eine pädagogisch-professionstheoretische Verortung.
München, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Orthgieß, Adelheid
Servicepersonal in der stationären Pflege - eine professionstheoretische Untersuchung.
Koblenz, Landau, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Mrugalla, Martin
Steuerungsverständnisse und Steuerungsformen in Weiterbildungsorganisationen.
Hannover, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Osiander, Christopher
Weiterbildung und Vermittlung von Arbeitslosen : vier empirische Studien.
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Heine, Anja
Weiterbildung von Ingenieuren und Naturwissenschaftlern im Kontext neuer Technologien. Eine quantitative Analyse im Feld Elektromobilität.
Bielefeld, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Renger, Peggy
Wissenschaftliche Weiterbildung als Personalentwicklung : eine Untersuchung zur Zielgruppe Meister und Techniker.
Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Stanik, Tim
Beratung in der Weiterbildung als institutionelle Interaktion.
Dortmund, Techn. Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Thieme, Paula
Continuing education of older workers : motivational characteristics in the context of work and life-span.
Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Ossenschmidt, Daniel
Die Bedeutung von individuellen Bedingungsfaktoren für den Lernerfolg bei beruflichen Weiterbildungsgängen : eine Analyse bei chemieberuflichen Aufstiegsfortbildungen.
Paderborn, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Chen, Rong-Chu
Die berufliche Weiterbildung in Taiwan und der Bundesrepublik Deutschland : eine vergleichende Studie unter besonderer Berücksichtigung der Finanzierungsmodelle.
Bielefeld, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Harnisch, Elke
Die progressive Etablierung kolonialen Wissens im Aus- und Weiterbildungssektor des Deutschen Reiches zwischen 1884-1914.
Köln, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Haaren-Giebel, Friederike
Empirical essays on educational and labour market integration of immigrants.
Hannover, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Müller, Magnus Thomas
Erklärungsmodell für die Bildungsbeteiligung beruflich qualifizierter Personen zwischen beruflicher und akademischer Bildungsentscheidung : theoretische Reflexionen und empirische Untersuchungen zur Partizipationsforschung in der Weiterbildung.
Potsdam, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Nowak, Martin
Lebenslange berufliche Bildung in der Wissensgesellschaft : eine Auseinandersetzung mit dem Zusammenwirken von Mensch, Staat und Wirtschaft in der Wissensgesellschaft sowie mit der Ausrichtung von lebenslangem Lernen und den daraus resultierenden Problemen, Herausforderungen und Konsequenzen für die berufliche Bildung.
Hamburg, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Egert, Franziska
Meta-analysis on the impact of in-service professional development programs for preschool teachers on quality ratings and child outcomes.
Bamberg, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Kleipoedszus, Andrea
Personalentwicklungsbedarf im Gesundheitswesen. Entwicklung und Erprobung eines Verfahrens zur Erfassung des Personalentwicklungsbedarfs im Gesundheitswesen am Beispiel der Personalentwicklungsbedarfe von Pflegenden in der Asklepios Klinik Barmbek.
Hamburg, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Haase, Volker
Systemisches Aggressionsmanagement : Professionalitätsentwicklung im Kontext von Weiterbildung, Habitus und Kompetenz.
Potsdam, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Titze, Beate
Wie motiviert zu lernen sind Teilnehmer einer beruflichen Weiterbildung während einer Umschulung zum Alten- und Gesundheits- und Krankenpfleger?
Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Nachbar, Katrin
Aktiv klicken = Aktiv lernen? Konzeption und Evaluation eines fallbasierten Lernsystems zur Interventionsplanung (FLIP) im Kontext Gesundheitsverhalten.
Stuttgart, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Gardiewski, Isa-Dorothe
Autodidaktisches Lernen in informationstechnischen Berufen mit Elementen der Abstraktionsfähigkeit und Komplexitätsreduktion.
Bremen, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Hellmuth, Julia
Berufliche Orientierung und Flexibilität der Erwerbstätigkeit : eine Analyse aus Arbeitnehmerperspektive.
Erfurt, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Heufers, Patricia
Biographien gestalten durch lebenslange Lernprozesse : Rekonstruktionen berufsbiographischer Orientierungsmuster.
Dortmund, Techn. Univ., Diss., 2014. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Winkler, Kathrin
Chancen bedarfsgerechter Weiterbildung älterer Mitarbeiter : eine empirische Studie zur Situation in einer ländlichen Region Bayerns.
München, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Benedetti, Sascha
Engagement - Biographie - Erwerbstätigkeit : eine biographieanalytische Studie zum Wandel der subjektiven Bedeutung gesellschaftlichen Engagements und dessen Relations zur Erwerbstätigkeit.
Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Zaviska, Claudia
Entwicklungspotenziale von Weiterbildungsnetzwerken : eine empirisch-qualitative Studie am Beispiel der Landesinitiative HESSENCAMPUS.
Marburg, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Brand, Thomas
Evaluation einer arbeitsprozessorientierten IT-Weiterbildung : IT-Spezialisten.
Erfurt, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Yang, Philip
Four essays on human capital.
Hannover, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Offerhaus, Judith Kristina
Further training in Germany : continuous participation and the impact of attitudes and personality.
Bremen, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lobe, Claudia
Hochschulweiterbildung als biografische Transition. Teilnehmerperspektiven auf berufsbegleitende Studienangebote.
Bielefeld, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schleifenbaum, Daniela; Walther, Vanessa
Kooperationen auf dem Prüfstand. Wie die pädagogische Praxis Zusammenarbeit wahrnimmt und gestaltet.
Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Stuke, Thomas
Mit Werten führen? : Weiterbildungsmanagement zwischen externen Ansprüchen und individuellen Vorstellungen.
Weingarten, Pädag. Hochsch., Habil.-Schr., 2014. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Behrens, Julia
Motivation und Handlungsstrategien von Weiterbildungseinrichtungen im Kontext europäischer Bildungsprojekte : eine qualitative Untersuchung aus organisationskultureller Perspektive.
Bielefeld, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Arians, Falk
Orientierungen älterer Pflegekräfte in Bezug auf berufliche Weiterbildung - eine explorative Studie ; Handlungsfelder von Arbeitsgestaltung, Personal- und Organisationsentwicklung.
Hamburg, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Binder, Thomas
Persönlichkeitsentwicklung und Beratungskompetenz : Ich-Entwicklung von Beratern und Führungskräften im Rahmen von Weiterbildungsprogrammen.
Berlin, Freie Univ., Diss., 2014. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Römer, Susanne
Professionalisierung der Weiterbildner für inklusive Pädagogik in Lehrerfort- und -weiterbildung.
Leipzig, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Möller, Svenja
Reputation in der Erwachsenenbildungswissenschaft.
Hamburg, Univ., Habil.-Schr., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Klenzan, Jennifer
Selbstregulation im Mathematikunterricht gemeinsam entwickeln : Entwicklung, Durchführung und Evaluation einer Interventionsstudie zur Förderung von Selbstregulation im schulischen Kontext.
Köln, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Keil, Johannes
Und der Zukunft zugewandt? Die Weiterbildung an der Humboldt-Universität zu Berlin 1945-1989.
Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Alke, Matthias
Verstetigung von Kooperation : eine Studie zu Weiterbildungsorganisationen in vernetzten Strukturen.
Marburg, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Dietsche, Barbara
Verwaltung in Weiterbildungseinrichtungen : vom diffusen Unbehagen zum professionell-reflektierten Umgang mit Verwaltungstätigkeiten.
Marburg, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Widany, Sarah
Weiterbildungsbeteiligung im Trend : die Teilnahme von Akademiker_innen an beruflicher Weiterbildung im Zeitverlauf 1991 bis [2010].
Berlin, Freie Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Unger, Frank
Betriebliche Weiterbildung in klein- und mittelständischen Unternehmen im Rahmen öffentlicher Förderung : am Beispiel ausgewählter arbeitsmarktpolitische Instrumente.
Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Zimmermann, Ulrike
Bildungswiderstand : lernende Erwachsene im Spannungsverhältnis von Individualitat und Funktionalität.
Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hajek, André
Der Einfluss von Armut und Reichtum auf die Lebenszufriedenheit : eine empirische Analyse mit dem SOEP unter besonderer Berücksichtigung des Capability Approach.
Lüneburg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Nikodem, Marion
Die Human Factors-Schulung : ein pädagogisches Konzept zur Unterstützung sicherheitsbezogenen Handelns des Freigabeberechtigten in der Luftfahrtinstandhaltung.
Halle (Saale), Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Walter, Marcel
Lebenslanges Lernen zwischen Weiterbildungslust und Weiterbildungsfrust : eine empirische Studie zu Anreizstrukturen in der beruflichen Weiterbildung.
Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Risch, Maren
Medienkompetenz und Sprachförderung in der frühkindlichen Bildung : Konzeption und Evaluation von Fortbildungsangeboten.
Koblenz, Landau, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bobeth-Neumann, Wiebke
Meinst du, ich pack das? : Statuspassagen ins Schulleitungsamt an Grundschulen.
Hamburg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Burgard, Claudia
Post-compulsory education in Germany : empirical analyses of higher education policies and further training.
Bochum, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kranz-Matthes, Beatrix
Soziales Engagement als Bestandteil von Weiterbildung? : eine Untersuchung zu Art und Einsatz neuer Lernwelten Erwachsener am Beispiel von Corporate Volunteering in Wirtschaftskonzernen.
Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Sührig, Corinna
Theoretische und praktische Implikationen eines pädagogischen Konzeptes von Evaluation : eine empirische Fallstudie im Rahmen des Pilotprojektes abitur-online.nrw.
Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Franz, Melanie
Widerstand in kooperativen Bildungsarrangements.
Marburg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Stelzer, Marius
Wie lernen Seelsorger? : milieuspezifische Weiterbildung als strategisches Instrument kirchlicher Personalentwicklung.
Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Lottmann, Ralf Hermann
Altersbilder, Ziele und Strukturen der nachberuflichen Bildung : eine empirische Analyse von Experteninterviews in der Altenbildung in Deutschland und den USA.
Dresden, Techn. Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Miersch, Nadja
Anspruch und Wirklichkeit wissenschaftlicher Weiterbildung an öffentlichen Hochschulen : Implementierung einer Qualitätspolitik.
Augsburg, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Fischell, Marcel
Die Architektur des Lebenslangen Lernens unter weiterbildungsrechtlicher Regulation.
Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Rädiker, Stefan
Die Evaluation von Weiterbildungsprozessen in der Praxis: Status quo, Herausforderungen, Kompetenzanforderungen : eine Studie unter Organisationen, die das LQW-Modell anwenden.
Marburg, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Vogel, Donald
Erfahrung und Wissen in der Entwicklung von Kompetenz zu Phänomenen frühkindlicher Bindung : zur Wirksamkeit der Seminarreihe "Entwicklungspsychologische Beratung von Eltern mit Säuglingen und Kleinkindern" (EPB).
Berlin, Freie Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Antoni, Manfred
Essays on the measurement and analysis of educational and skill inequalities.
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Werning, Ellena
Evaluation des Training off-the-job : Entwicklung eines Bezugsrahmens vor dem Hintergrund eines kognitiven Lernverständnisses.
Bielefeld, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Oehmen, Ulrike
Festangestellte und freiberufliche Dozenten in der beruflichen Weiterbildung im Gesundheitswesen.
Kaiserslautern, Techn. Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Ramirez Brey, Joaquin Manuel
Lern- und Lehrdesign mit Neuen Medien : ein grafisches Symbolsystem auf der Basis eines didaktischen Referenzmodells.
Aachen, Techn. Hochsch., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Leipersberger, Tatjana
Obdachlos, psychisch krank und doch dabei : Entwicklung einer Fortbildungskonzeption zur Begleitung dieses Personenkreises auf der Grundlage von Interviews mit obdachlosen Psychiatrieerfahrenen in Hamburg und Columbus, Ohio.
Lüneburg, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Mauch, Annette
Qualitätstestierung in der Weiterbildung : zur Bedeutung des Teilnehmenden im Rahmen der Qualitätstestierung nach LQW.
Tübingen, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Schmidt, Bastian
Steuerliche Implikationen von Kooperationen im Weiterbildungssektor.
Freiburg (Breisgau), Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Gelzer, Anja
Studies on the returns to education in Germany.
Göttingen, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Festner, Dagmar
Veränderbarkeit betrieblichen Handelns : Transfer unter Einfluss von Merkmalen der Lerperson, der Lern- und Arbeitsumgebung.
Regensburg, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wicke, Rainer E.
Aufgabenorientiertes und projektorientiertes Lernen im DaF-Unterricht : Genese und Entwicklung.
Jena, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lopzig, Tanja
Berufliche Weiterbildung älterer Mitarbeiter vor dem Hintergrund des demographischen Wandels : eine empirische Studie.
Augsburg, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Müller, Helmut
Berufliche Weiterbildung und Kompetenzentwicklung mit dem Ziel Stationsleitung im Krankenhaus.
Karlsruhe, Techn. Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Rippien, Horst
Bildungsdienstleistung eLearning : didaktisches Handeln von Organisationen in der Weiterbildung.
Bremen, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Voß, Anja
Die Organisation als Klient und Fall : eine Rekonstruktion aus der Perspektive des Fallkonzepts der Objektiven Hermeneutik.
Bochum, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kopf, Eva
Effectiveness of major activation programs for welfare recipients : evidence from Germany.
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Tometten-Iseke, Anneliese
Empathie in der Beratung : empirische Untersuchung am Beispiel der Beratung in der Hebammenarbeit.
Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2011. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Vergara Gomez, Silke
Erfolgsfaktoren von Weiterbildungsstudiengängen : eine empirische Analyse.
Kassel, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Herrle, Matthias
Ermöglichung pädagogischer Interaktionen : Disponibilitätsmanagement in Veranstaltungen der Erwachsenen-/Weiterbildung.
Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Justen, Nicole
Erwachsenenbildung in biographischer Perspektive Lebensgeschichten : Bildungsmotive - Lernprozesse ; eine empirische Untersuchung am Beispiel autobiographischen Schreibens in Volkshochschul-Schreibwerkstätten.
Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lobitz, Wolfgang
Finanzierungsmodelle in der betrieblichen Weiterbildung am Beispiel der Deutschen Telekom AG : eine empirische Studie zum Konzept der Ko-Finanzierung.
Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Hippel, Aiga von
Heterogenität von Erwartungen als Grundlage didaktischer Gestaltung in der Erwachsenenbildung.
München, Univ., Habil.-Schr., 2011.
Kaufmann, Katrin
Informelles Lernen im Spiegel des Weiterbildungsmonitorings.
Berlin, Freie Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kusche, Ramona
Interkulturelle Öffnung von Schulen : Anforderungen an interkulturelle Lehrerfortbildungskonzepte in Sachsen.
Jena, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Volk, Benno
Kompetenzorientierte Personalentwicklung für das akademische Lehrpersonal als Grundlage für innovative Hochschullehre : Analyse eines Weiterbildungskonzepts für Hochschullehrende zum Erwerb von E-Learning-Kompetenzen.
Dresden, Techn. Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hocke, Simone
Konflikte im Betriebsrat als Lernanlass.
Hamburg, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lombeck, Volker
Lebenslanges Lernen : Herausforderung für das Berufsbildungssystem in Deutschland.
Lüneburg, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Groß Ophoff, Jana
Lernstandserhebungen: Reflexion und Nutzung.
Koblenz, Landau, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Zimmermann, Monika
Naturwissenschaftliche Bildung im Kindergarten : eine integrative Längsschnittstudie zur Kompetenzentwicklung von Erzieherinnen.
Heidelberg, Pädag. Hochsch., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Richter, Kirsten
Naturwissenschaftliche Förderkompetenz von Elementarpädagogen : eine quantitative und qualitative Untersuchung der Kompetenzentwicklung von Elementarpädagogen im Rahmen einer Fortbildungsmaßnahme zur Förderung der naturwissenschaftlichen Bildung in Kindertagesstätten.
Flensburg, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schneider, Daniel
Persönlichkeitsbezogene Managerseminare : wirtschafts- und gründungsdidaktisch fundierte Konzeptionalisierung eines Modells zur Planung und Gestaltung persönlichkeitsbezogener Seminare als ein Beitrag zur Rekonstruktion und Ausdifferenzierung der Theorie der Entwicklung unternehmerischer Persönlichkeit.
Wuppertal, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Han, Jung-Sook
Praxisimmanente Pädagogik koreanischer Erzieherinnen.
Dresden, Techn. Univ., Diss., 2011. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Paukert, Marco
Systems Competence: Operationalization, Evaluation and Theoretic Classification.
Heidelberg, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Zawacki-Richter, Olaf
Weiterbildung und Fernstudium im Zeitalter des Lifelong Learning : unter besonderer Berücksichtigung der Kompetenzentwicklung mit neuen Medien.
Mainz, Univ., Habil.-Schr., 2011.
Klein, Sarah
Wirksamkeitserwartungen an Einflüsse auf den Wissenserwerb erwachsener Lernender : Herleitung eines Modells für die berufliche Weiterbildung aus der Schulforschung.
Berlin, Freie Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bücking, Benjamin John
Ärztliche Weiterbildung im Spiegel veränderter ordnungspolitischer Rahmenbedingungen.
Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Mayer, Marion
Beratungsarbeit im "Zwischen" : Deutungs- und Handlungsmuster von Mitarbeiterinnen in Beratungsstellen im Themenfeld Frau und Beruf.
Lüneburg, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Gebhard, Klemens
Bildung und Management in der Frühpädagogik : Aufgaben und Kompetenzen von Leitungskräften mit Blick auf die Bildungspläne im Elementarbereich.
Freiburg (Breisgau), Pädag. Hochsch., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Sandermann, Mary
Evaluation als sozialer und interpersoneller Prozess : die Bedeutung der Interaktionsperspektive für Programmevaluationsnutzungen ; eine komparative Analyse.
Berlin, Freie Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Batta-Puderbach, Edith
Gleitende Übergänge in den Ruhestand: Wirkung auf die Erwerbsbeteiligung und das Humankapital Älterer in Deutschland.
Trier, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Shkonda, Anna
Integriertes Bildungs(system)design : Strategie für eine systemische Konzeption von Bildungsangeboten am Beispiel der wissenschaftlichen Weiterbildung.
Magdeburg, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Barakat, Heike
John Lockes Education : Erziehung im Dienst der Bildung.
Karlsruhe, Pädag. Hochsch., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wildgruber, Andreas
Kompetenzen von Erzieherinnen im Prozess der Beobachtung kindlicher Bildung und Entwicklung.
München, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank

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