ProHaBil - Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung

ProHaBil: Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung in Deutschland

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Last, Sandra
Interaktive Aufgabenbearbeitung im sprachlichen Anfangsunterricht.
Ludwigsburg, Pädag. Hochsch., Diss., 2023. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Desoye, Anna Katharina
Universitäre Praktika als triadische Kooperation zwischen Praxiseinrichtungen, Universität und Studierenden. Eine qualitative Studie zur Zusammenarbeit am Beispiel von pädagogischen Praktika.
Koblenz, Univ., Diss., 2023. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Fehrmann, Raphael
Wie schätzen Lehramtsstudierende ihre professionelle digitale Kompetenz ein?
Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2023. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Dagott, Cindy
Die freiwillige Selbstverpflichtungserklärung als Präventionsinstrument gegen sexualisierte Gewalt in pädagogischen Kontexten.
Cottbus, Techn. Univ., Diss., 2022. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Sittig, Melanie
Förderung von heterogenen Zielgruppen im Übergang Schule - Beruf.
Gießen, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schadt, Christian
Professionelle unterrichtsbezogene Kommunikation zwischen berufsschulischen Lehrkräften.
Hohenheim, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wenner, Timo
Wechselwirkung von Lernortkooperation und Ausbildungsqualität aus Sicht der Auszubildenden : eine empirische Studie im Bereich der gewerblich-technischen Ausbildungsberufe.
Kassel, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Wenner, Timo
Wechselwirkung von Lernortkooperation und Ausbildungsqualität aus Sicht der Auszubildenden.
Kassel, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hummel, Theresia
Zusammenarbeit mit Familien als Qualitätsdimension frühkindlicher Bildungseinrichtungen.
Berlin, Freie Univ., Diss., 2022. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bertels, Daniel
"Aber es gibt trotzdem immer diese Unterteilung mit 'deine Schüler, meine Schüler', wo ich mir so denke, das ist eine Klasse, das sind nicht deine oder meine Schüler." Überzeugungen von Lehramtsstudierenden zur Kooperation in inklusiven Kontexten in diskursiven Auseinandersetzungen über schulische Praxiserfahrungen.
Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bokelmann, Oliver
Demokratiepädagogik in Kooperation von Jugendhilfe und Schule : eine explorativ-empirische Untersuchung der Aneignung demokratischer Kompetenzen.
Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Unger-Endres, Cornelia
F&E-Kooperationen in Joint-Ventures. Eine berufspädagogische Analyse.
Karlsruhe, Techn. Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Ratzke, Christian
Hochschuldidaktisches Interreligiöses Begegnungslernen : eine empirisch-explorative Studie zum Potenzial interreligiöser Kompetenzentwicklung in der Ausbildung von Ethik- und Religionslehrer_innen.
Ludwigsburg, Pädag. Hochsch., Diss., 2021. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Steinkühler, Julia
Kooperation in der universitären Lehrerbildung.
Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Steinkühler, Julia
Kooperation in der universitären Lehrerbildung. Der Einfluss von Lehrveranstaltungen auf die Einstellungen der Studierenden zur kollegialen Zusammenarbeit im Lehrberuf.
Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Groh, Nocola
Multiprofessionelle Kooperation und adaptiver Unterricht im inklusiven Setting.
Bamberg, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Czempiel, Stefanie
Professionelle Zusammenarbeit von Schulbegleitung und Lehrkräften im Kontext inklusiver Schule.
Jena, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Teusner, Ralf
Situational interventions and peer feedback in massive open online courses.
Potsdam, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Arndt, Ann-Kathrin
Situierte Aushandlung und Differenzkonstruktion - Zuwendung zur Komplexität unterrichtsbezogener Kooperation von Regelschullehrkräften und Sonderpädagog*innen in inklusiven Schulen.
Hannover, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Mora-Ruano, Julio Gregorio
The Effectiveness and Effects of Collaboration among Teachers in German Schools.
München, Techn. Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Diekmann, Marius
Umweltbildung und Naturerfahrungen in der Schule. Konzepte, Forschungsbefunde und Entwicklungsperspektiven.
Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schwarz, Steffen Mark
Außerschulischer Lernort Orgel : empirische Untersuchung eines Orgelführungsprojektes als Education-Angebot einer Kirchengemeinde in Kooperation mit allgemeinbildenden Schulen.
Augsburg, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bader, Christina
Didaktische Jahresplanung - Curriculum durch Kooperation.
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hempel, Christopher
Die gemeinsame Planung fächerübergreifenden Unterrichts. Fallanalysen zur unterrichtsbezogenen Zusammenarbeit von Lehrerinnen und Lehrern.
Leipzig, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Gausling, Pia
Die Kooperation zwischen Schulen und Wirtschaftsunternehmen. Eine Mixed Methods-Untersuchung zur Kooperationsausgestaltung und -wahrnehmung aus der Perspektive schulischer und betrieblicher Akteure.
Bielefeld, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kreutzmann, Norbert
Die Unterstützungsleistungen eines Regionalen Bildungsbüros beim Wissenstransfer zwischen Schulen : eine empirische Untersuchung.
Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Christmann, Bernd
Disclosure von sexualisierter Gewalt in schulischen Kontexten.
Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Toppe, Theo Maria Santiago Lorenzo
Effects of Cooperation and Competition on Preschoolers' Prosociality Toward Third-Parties.
Leipzig, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Stolz, Katrin
Hochschuldidaktische Professionalität.
Magdeburg, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bold, Heike
Inklusion an Grundschulen in Baden-Württemberg.
Freiburg (Breisgau), Pädag. Hochsch., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kronsfoth, Katharina
Phasenübergreifende Kooperation in der Lehramtsausbildung zur Verzahnung von Theorie und Praxis.
München, Techn. Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Emde, Oliver
Politische Stadtrundgänge : außerschulische Lernarrangements zwischen Schule und sozialen Bewegungen.
Kassel, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Heimbeck, Manuela
Subjektive Theorien von Grundschullehrkräften über Eltern.
Passau, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lerche, Jenny
Theorie und Praxis des Flipped Classrooms : Modell, Design und Evaluation.
Dresden, Techn. Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Straub, Robin Pascal
Transdisciplinary collaboration in teacher education.
Lüneburg, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schatz, Christina
Unterrichtsqualität aus Sicht der Lernenden.
Augsburg, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Muckenthaler, Magdalena
(Multiprofessionelle) Kooperation im Kontext von Inklusion.
München, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Eich, Lena
Entwicklungspolitische Nichtregierungsorganisationen und Globales Lernen an Schulen. Eine rekonstruktive Studie zu NRO-Mitarbeitenden.
Bamberg, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hupfer, Barbara
Externe Expertengemeinschaften im Produktionssektor - Orte gelingender Wissenskooperation : Grundlegung zu einer kritischen Theorie einer co-competitiven beruflichen Praxis von High Professionals.
Bremen, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Krebber, Gesa
Kollaboration in der Kunstpädagogik : Studien zu neuen Formen gemeinschaftlicher Praktiken unter den Bedingungen digitaler Medienkulturen.
Köln, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Gloistein-Tietjen, Corinna
Lehrerteamarbeit im Kontext der externen Zusammenarbeit im Lernfeldnetzwerk Medizinische Fachangestellte (LerNeMFA).
Hamburg, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Henke, Vanessa
Lerngelegenheiten im Übergang von der Kita in die Grundschule : die Gestaltung von Anschlussfähigkeit.
Köln, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Mehling, Sebastian
Sensemaking in and through Cross-Sector Knowledge Partnerships.
Berlin, Freie Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Neuschmidt, Oliver
Using TIMSS 2015 data to compare educational effectiveness-enhancing factors in the countries of the Gulf Cooperation Council (GCC).
Hamburg, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Nentwig, Lena
Berufsorientierung als unbeliebte Zusatzaufgabe in der Inklusion? Eine Studie zur Bedeutsamkeit der professionellen Handlungskompetenz unter Fokussierung der motivationalen, volitionalen und sozialen Bereitschaften von Lehrpersonen zum Engagement in der inklusiven Berufsorientierung.
Dortmund, Techn. Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Backhaus-Knocke, Johanna
Bildungsdokumentationen im Übergang vom Elementar- zum Primarbereich.
Köln, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Jungermann, Anja-Kristin
Bildungslandschaften wirksam steuern.
Dortmund, Techn. Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Grimm, Katharina
Herausforderungen und Strategien in UI-Forschungskooperationen.
München, Techn. Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bohne, Hartwig
Interdependenzen und Erfolgsfaktoren von Kooperationsmodellen zwischen Hochschulen und Hotelketten in Deutschland " Wirkungsanalysen und Handlungsempfehlungen.
Trier, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Neumann, Phillip
Kooperation selbst bestimmt? : Interdisziplinäre Kooperation und Zielkonflikte in inklusiven Grundschulen und Förderschulen.
Bielefeld, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Gröschke, Marlen
Kooperation von Jugendhilfe und Schule : eine qualitativ-rekonstruktive Studie zu den professionellen Orientierungen und institutionellen Bedingungen der Zusammenarbeit aus der Perspektive von Lehrkräften am Beispiel der außerschulischen Bildungsstätte "Kurt Löwenstein".
Potsdam, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Aurig, Annett
Kooperation zwischen Schule und Kulturinstitution : empirische Fallstudien an Schulen und der Sächsischen Staatsoper Dresden.
Oldenburg, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Rubach, Charlott
Kooperationsbeziehungen zwischen Eltern und Lehrkräften am Ende der Sekundarstufe I.
Potsdam, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Waltermann, Astrid
Kooperationskultur in der technischen Ausbildung für den chilenischen Bergbau und ihre Bedeutung für die Entwicklung eines nationalen dualen Ausbildungsmodells.
Bielefeld, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lenz, Kerstin
Multiprofessionelle Teamarbeit - spezifische Gelingensbedingungen für die Arbeit an Schulen am Beispiel der Schulstadt Bremerhaven.
Dortmund, Techn. Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Ende, Gerd
Schule und Jugendhilfe - Hemmnisse der Kooperation.
Gießen, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Rother, Pia
Sortieren als Umgang mit Bildungsbenachteiligung : Orientierungen pädagogischer Akteure in einem kooperativen Ganztags-Setting.
Siegen, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Bischoff, Kathrin
Stakeholder support and collaboration in entrepreneurial ecosystems.
Wuppertal, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schmidt, Jan-Erik
Verborgene Kräfte im Klassenzimmer wecken.
Tübingen, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Charon, Jenny
Vernetzung von Schule und Universität im Bereich der Mathematik mit dem Schwerpunkt der Förderung von mathematisch interessierten Schülerinnen und Schülern.
Halle (Saale), Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Reichelt, Gerson
Die Förderung von benachteiligten Schülerinnen und Schülern durch die Kooperationen pädagogischer Fachkräfte.
Berlin, Freie Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Franck, Katharina
Die Kooperation zwischen Schule und Bibliothek als Baustein schulischer Leseförderung.
Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Knoll, Vera
Elternarbeit und Französischunterricht. Eine quantitative Untersuchung zu Elternarbeit und Fremdsprachenunterricht an Gymnasien.
Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bauhoff, Frauke Mashail
Hochschulkooperationen und die Einstellung von Neueinsteigern zum Unternehmen.
Paderborn, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Weiland, Laura
Kooperative Unterrichtsreflexion im Lehramtsstudium : eine Interventionsstudie.
Oldenburg, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Müller-Kreiner, Claudia
Organisationsentwicklung und Serious Games : die Förderung von aktiver Kollaboration in offenen Organisationen durch spielbasiertes Lernen.
München, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Mitas, Olivia
Strukturen der Unterrichtsentwicklung.
Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Brandt, Ulf
Unternehmenssoziologie und Wissensgesellschaft.
Dresden, Techn. Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Tawileh, Wissam
Virtual mobility for Arab university students : design principles for international virtual collaborative learning environments based on cases from Jordan and Palestine.
Dresden, Techn. Univ., Diss., 2017. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Mazziotti, Claudia
When young students fail to productively learn with productive failure.
Bochum, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Sweers, Franziska
Wissenschaftliche Weiterbildung in der Aushandlung. Eine empirische Studie zu kooperativer Angebotsgestaltung.
Marburg, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Roßnagl, Susanne
Zum Zusammenhang von Nutzung von Lerngelegenheiten, sozialer Kooperation, individuellen Determinanten und Kompetenzselbsteinschätzung von Lehrkräften im Berufseinstieg im Allgemeinen Pflichtschulbereich in Niederösterreich.
Potsdam, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Roßnagl, Susanne
Zum Zusammenhang von Nutzung von Lerngelegenheiten, sozialer Kooperation, individuellen Determinanten und Kompetenzselbsteinschätzungen von Lehrkräften im Berufseinstieg im Allgemeinen Pflichtschulbereich in Niederösterreich.
Potsdam, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Pülschen, Simone
Akzeptanz und Commitment in der inklusiven Lehrerausbildung : Lehrerprofessionalisierung über Persönlichkeitsbildung.
Flensburg, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Esteves, Mariana
Collaborative Output Processing in Web-based English Language Learning Scenarios.
Tübingen, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Sturmhöfel, Nicole
Die psychosoziale Schulanpassung von Kindern. Eine empirische Analyse des Verlaufs und der Einflussfaktoren in der Zeit des Übergangs vom Kindergarten in die Grundschule.
Bamberg, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bernhard, Christian
Erwachsenenbildung und Region : eine empirische Analyse in Grenzräumen.
Bamberg, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bambey, Doris
Fachliche Publikationskulturen und Open Access. Fächerübergreifende Entwicklungstendenzen und Spezifika der Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung.
Darmstadt, Techn. Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bludau, Marie
Globale Entwicklung als Lernbereich an Schulen? Kooperationen zwischen Lehrkräften und Nichtregierungsorganisationen.
Kassel, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Salem, Tanja
Kooperation zwischen Kitas und Grundschulen für eine durchgängige Sprachbildung : eine qualitative Fallvergleichsstudie.
Hamburg, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Hohenauer, Anke
Kooperationen mit Künstlern im Kunstunterricht : eine empirische Befragung an bayerischen Gymnasien.
Jena, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wegner, Silja
Kooperative Strukturen von Schulen und Hochschulen: eine empirisch gestützte Analyse der Einflussfaktoren einer erfolgreichen Gestaltung.
Bielefeld, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Jenner, Annabel
Lernen von Mitarbeitenden und Organisationen als Wechselverhältnis : eine Studie zu kooperativen Bildungsarrangements im Feld der Weiterbildung.
Marburg, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Piontek, Anja
Museum und Partizipation. Theorie und Praxis kooperativer Ausstellungsprojekte und Beteiligungsangebote.
Bremen, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Fuchs, Juliane P.
Talent Management in Universität-Unternehmenskooperationen : eine fallstudienorientierte Untersuchung.
Eichstätt, Ingolstadt, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schöneborn, Sandra
Cui bono est? - Theorie und Empirie des Corporate Volunteering aus deutscher Perspektive.
Köln, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Blacha, Linda
Der Dialog nach David Bohm als Lernkonzept der Literaturdidaktik. Eine transdisziplinäre Analyse.
Leipzig, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kleinhenz, Susanne
Dialogisches Management als Ansatz zur Steigerung der Mitarbeiterzufriedenheit : ein persönlichkeitspräferenzorienter Ansatz im Umgang zwischen Führungskraft und Mitarbeiter.
Koblenz, Landau, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Klopsch, Britta
Die Erweiterung der Lernumgebung durch Bildungspartnerschaften : Einstellungen und Haltungen von Lehrpersonen und Schulleitungen.
Heidelberg, Pädag. Hochsch., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Csepe-Bannert, Eszter
Die Kooperation zwischen Berufsschulen und Unternehmen im Rahmen der beruflichen Erstausbildung am Beispiel der Volksrepublik China.
Dresden, Techn. Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Zeller, Susanne
Kooperation als Medium berufsbezogener Lern- und Reflexionsprozesse? Eine Studie zur Kooperation bildungsrelevanter Berufsgruppen im Kontext regionaler Bildungslandschaften.
Tübingen, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kulin, Sabrina
Kooperation, Beziehungsstrukturen und Sozialkapital von Lehrkräften : eine Analyse im Programm "Jedem Kind ein Instrument".
Hamburg, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Woldegiorgis, Emnet Tadesse
Regionalization of higher education in Africa : the operationalization of the African Union higher education harmonization strategy.
Bayreuth, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Just, Annette
Schulsozialarbeit und Beratung : eine konstruktiv-kritische Analyse zu Rahmenbedingungen, Qualität und Professionalität ; Versuch einer Handlungstheorie.
Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Jacob, Oliver
Täter-Opfer-Ausgleich und Polizei : Grenzen und Perspektiven einer Zusammenarbeit im Ermittlungsverfahren.
Berlin, Freie Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Meyer-Siever, Katja
Wunsch und Wirklichkeit : Kooperation aus der Perspektive von ErzieherInnen und GrundschullehrerInnen eingebettet in Arbeitsbedingungen ihres beruflichen Alltags ; eine repräsentative Untersuchung am Beispiel von zwei Bundesländern.
Bremen, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Aldorf, Anna-Maria
Zusammenarbeit hilft?! Lehrerkooperation und deren Bedeutung für die Effektivität von Lehrerfortbildung.
Freiburg (Breisgau), Pädag. Hochsch., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Schwartz, Katja
Chancen und Risiken der Kooperation von Lehrkräften.
Kiel, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Hamacher, Silvia
Der Wirkungszusammenhang des Dreiecks Krippenkind-Eltern-Erzieherin. Bildungsprozesse von Krippenkindern in Beteiligung und in komplementären Konstruktionen.
Köln, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Otto, Johanna
Die Kosten der Kooperation. Zur Effizienz kommunal gemanagter Netzwerke im Bildungsbereich.
Dortmund, Techn. Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Zaviska, Claudia
Entwicklungspotenziale von Weiterbildungsnetzwerken : eine empirisch-qualitative Studie am Beispiel der Landesinitiative HESSENCAMPUS.
Marburg, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Ostermann, Britta
Erziehungs- und Bildungspartnerschaft zwischen Elternhaus und Schule : eine kommunikative Herausforderung?
Hildesheim, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Krämer, Nina
Handeln in der Organisation Schule : eine Fallstudie zur Selbstgestaltung der Realschule plus unter Einbezug politischer Rahmenbedingungen.
Trier, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Laur, Lisa
Inklusive Berufliche Orientierung. Ein barrierefreies Konzept zur beruflichen Orientierung für Schüler*innen mit Beeinträchtigungen in inklusiven Klassen der Sekundarstufe I.
Weingarten, Pädag. Hochsch., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Münster, Sander
Interdisziplinäre Kooperation bei der Erstellung virtueller geschichtswissenschaftlicher 3D-Rekonstruktionen.
Dresden, Techn. Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lenz, René
Internationalisierung, Kooperation und Transfer : externe bildungspolitische Akteure in der Russischen Föderation.
Erfurt, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Brüwer, Gisela
Kooperation zwischen Schule und Verein am Beispiel des Golfsports : Situation heute und Entwicklungsmöglichkeiten Evaluation des Projekts "Abschlag Schule".
Karlsruhe, Techn. Univ., Diss., 2014. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Schleifenbaum, Daniela; Walther, Vanessa
Kooperationen auf dem Prüfstand. Wie die pädagogische Praxis Zusammenarbeit wahrnimmt und gestaltet.
Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Knorr, Petra
Kooperative Unterrichtsvorbereitung : Unterrichtsplanungsgespräche in der Ausbildung angehender Englischlehrender.
Leipzig, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Breuer, Anne
Lehrer-Erzieher-Teams an ganztägigen Grundschulen : Kooperation als Differenzierung von Zuständigkeiten.
Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schumacher, Anna
Les compétences interculturelles dans les coopérations universitaires franco-allemandes : une étude empirique sur le déroulement exemplaire de projets bilatéraux = Interkulturelle Kompetenz in den deutsch-französischen Hochschulbeziehungen.
Aachen, Techn. Hochsch., Diss., 2014. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Marenzi, Ivana
Multiliteracies and e-learning 2.0.
Hannover, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Langer, Sybille
Orchestrierung von Lehr-Lernprozessen beim webbasierten forschenden Lernen im gymnasialen Biologieunterricht : Effekte von Kleingruppenkooperationsskripts und Unterrichtsskripts auf Lernprozesse sowie den Erwerb naturwissenschaftlicher Grundbildung.
München, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wotschke-Krämer, Gabi
Praxisorientierung und kooperatives Arbeiten in der Hochschullehre : Erwartungen und Bewertung aus Sicht der Studierenden.
Gießen, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Dizinger, Vanessa
Professionelle und interprofessionelle Kooperation von Lehrerinnen und Lehrern im Kontext schulischer Belastung und Beanspruchung.
Bielefeld, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Klenzan, Jennifer
Selbstregulation im Mathematikunterricht gemeinsam entwickeln : Entwicklung, Durchführung und Evaluation einer Interventionsstudie zur Förderung von Selbstregulation im schulischen Kontext.
Köln, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Noack, Michael
Sozialraumorientierung und Soziales Kapital : Initiierung und Nutzung von Netzwerken für eine ressourcenorientierte Kinder- und Jugendhilfe.
Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Mertes, Nathalie
Teachers' conceptions of student information literacy learning and teachers' practices of information literacy teaching and collaboration with the school library : a grounded case study.
Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Alke, Matthias
Verstetigung von Kooperation : eine Studie zu Weiterbildungsorganisationen in vernetzten Strukturen.
Marburg, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kummer, Christian
Wikis in higher education.
Dresden, Techn. Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Thümmler, Ramona
ADHS im Schnittfeld verschiedener Professionen : eine Forschungsstudie zu Zusammenarbeit, Strukturen und gelingender Praxis.
Dortmund, Techn. Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Günther, Ute
Angewandte Gesundheitsförderung im Lehrberuf : Konzeption eines salutogenen Interventionsprogramms.
Dresden, Techn. Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Meyer-Hamme, Alexa
Außerunterrichtliche Aktivitäten und herkunftsbedingte Diversität : Konzeption und Wahrnehmung an Ganztagsschulen.
Bremen, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Drexl, Doris
Die Entwicklung der Lehrerüberzeugungen und die Entwicklung der Qualität des Anfangsunterrichts im Modellprojekt "Bildungshaus 3-10".
München, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Handke-Tiedemann, Hildburg
Gewaltprävention in der Hauptschule : ein Beitrag zum geistig-moralischen Wachsen durch: Agent werden in eigener Sache.
Köln, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Honisch, Christoph
Kinder- und Jugendarbeit auf dem Weg zur Ganztagsschule : Auswirkungen und Zukunftsfähigkeit ; eine empirische Studie.
Hannover, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Plückhahn, Stephanie
Kommunikation und Kooperation von Lehrerinnen und Lehrern in virtuellen Netzwerken : exemplarische Analyse der Initiative 'Innovative Ganztagsschule'.
Berlin, Techn. Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Koslowski, Constanze
Kommunikations- und Kooperationsbarrieren in der interinstitutionellen Zusammenarbeit im Elementarbereich.
Bremen, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Braun-Wandres, Elke
Kontextbedingungen, Beziehungsmuster und Störungen zwischen Eltern und Fachleuten im System Frühförderung : eine Parallelbefragung von Eltern und Fachleuten.
Köln, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Baum, Elisabeth
Kooperation und Schulentwicklung : wie Lehrkräfte in Gruppen Entwicklungsanlässe bearbeiten.
Mainz, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Neugebauer, Sandy
Kooperation von Jugendhilfe und Schule : eine fallbezogene Diskussion der Handlungspraxis anhand von zwei Grundschulen.
Jena, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lohmann, Anne
Kooperationen in frühen Hilfen : Ansätze zur zielorientierten Gestaltung.
Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Tsimoshchanke, Yuliya
Kooperative Berufsausbildung : Untersuchungen zum kooperativen Ansatz in der deutschen bilateralen Entwicklungszusammenarbeit in Zentralasien am Beispiel von Usbekistan und Kasachstan.
Dresden, Techn. Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Goik, Stephan
Kooperative Bildungssettings : die Bildungsqualität betrieblicher Angebote im allgemeinbildenden Schulwesen aus Sicht der Schülerinnen und Schüler.
Gießen, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Morgenroth, Stefanie
Lehrerkooperation unter Innovationsstress : soziale Stressbewältigung als wertvoller Wegweiser.
Wuppertal, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Drossel, Kerstin
Motivationale Bedingungen von Lehrerkooperation : eine empirische Analyse der Zusammenarbeit im Projekt "Ganz In".
Dortmund, Techn. Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Matthäus, Amrit
Nutzungsintention digitaler Medien : eine empirische Untersuchung in den Anwendungsfeldern Teamkalender, Serverablage und Datenbank in unternehmensinternen Teams unter Verwendung der Theorie des geplanten Verhaltens.
Hagen, Fernuniv., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Höke, Julia
Professionalisierung durch Kooperation : Chancen und Grenzen in der Zusammenarbeit von Kindergarten und Grundschule.
Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Münderlein, Regina
Schulkooperation zwischen Handlungslogik und Programmatik : qualitative Fallstudie über Subjektive Theorien zur interinstitutionellen Zusammenarbeit bei Akteuren von Haupt-/Mittelschulen und Akteuren der Kinder- und Jugendarbeit, Schwerpunkt Ganztagsschule.
München, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Niemann, Lars
Steuerung lokaler Bildungslandschaften : räumliche und pädagogische Entwicklung am Beispiel des Projektes Altstadt Nord Köln.
Dortmund, Techn. Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Zumwald, Bea
Teamteaching in der Basisstufe : kooperative Unterrichtsorganisation in der altersgemischten Klasse.
Bremen, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Maschwitz, Annika
Universitäten unternehmen Kooperationen : Kooperationen zwischen öffentlichen Universitäten und Wirtschaftsunternehmen im Bereich weiterbildender berufsbegleitender Studiengänge.
Oldenburg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Yin, Ping
Ways of Cooperation between Higher Vocational Institutions and Enterprises in Northeastern China.
Karlsruhe, Techn. Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Franz, Melanie
Widerstand in kooperativen Bildungsarrangements.
Marburg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Vavrova (Kadera), Stepanka
"FamilienTeam" in der Praxis : Evaluation des Elternkurses für Vor- und Grundschulkinder.
München, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Teumer, Stephanie
Beratung als besondere Herausforderung für Grund- und Förderschullehrkräfte im Spannungsfeld der Neugestaltung des Schulanfangs : Fallporträts im Spiegel des Arbeitsbogenkonzeptes.
Halle (Saale), Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Brings, Christin Sophie Eun-Sook
Berufliche Kompetenzbildung durch institutionelle Kooperation? : eine vergleichende Analyse der Berufsausbildungssysteme Deutschlands und Koreas mit einem besonderen Fokus auf Struktur, Organisation und Gestaltung der Lernorte.
Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Mickler, Regine
Die Auseinandersetzung mit der Zusammenlegung : die Volkshochschule als Teil eines Bildungs- und Kulturzentrums.
Marburg, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Stangel, Matthias
Die Neue Linke und die nationale Frage : deutschlandpolitische Konzeptionen und Tendenzen in der Außerparlamentarischen Opposition (APO).
Bonn, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kadera, Stepanka
FamilienTeam in der Praxis : Evaluation eines Elternkurses für Familien mit Vor- und Grundschulkindern.
München, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wittek, Doris
Heterogenität als Handlungsproblem : Entwicklungsaufgaben und Deutungsmuster von Lehrenden an Gemeinschaftsschulen.
Hamburg, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Gutwerk, Simone
Host nation studies : a language and culture program in US-American elementary education in Germany.
Würzburg, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lange, Diemut
Inhaltsanalytische Untersuchung zur Kooperation beim Bearbeiten mathematischer Problemaufgaben.
Hannover, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Maykus, Stephan
Kinder- und Jugendhilfe im Kontext schul- und bildungsbezogener Entwicklungsdynamiken : Standortbestimmung der Kooperationsdebatte/-forschung und Konsequenzen für schul- und bildungsbezogene Orientierungen der Kinder- und Jugendhilfe.
Hamburg, Univ., Habil.-Schr., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Koschmann, Anne
Kooperation von Lehrkräften zur Umsetzung der lernfeldorientierten Lehrpläne : eine explorative Untersuchung an berufsbildenden Schulen in Niedersachsen.
Darmstadt, Techn. Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wimmer, Elisabeth
Lehrer(innen) (gem)einsam? : Junglehrer(innen) an Hauptschulen und ihre Ressourcen zur Bewältigung der beruflichen Anforderungen.
Passau, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hofhues, Sandra
Lernen durch Kooperation : Potenziale der Zusammenarbeit von Schulen und Unternehmen am Beispiel eines Schule-Wirtschafts-Projekts.
München, Univ. der Bundeswehr, Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bondorf, Nadine
Profession und Kooperation : eine Verhältnisbestimmung am Beispiel der Lehrerkooperation.
Mainz, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schwarz, Christoph
Soziales Kapital in Bildungspartnerschaften.
Eichstätt, Ingolstadt, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Klein, Esther Dominique
Statewide exit exams as governance and school development instrument : an international comparative analysis of state intentions and school implementation in diverging governance contexts.
Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Ehlers, Anja
Von der Kooperation zur Integration?! : Erziehungshilfen in Kooperation mit Schule.
Hildesheim, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Knüppel, Axel
Weiterentwicklung der schulpraktischen Lehrerbildung durch Kooperation der Ersten und Zweiten Phase am Beispiel der Region Nordhessen.
Kassel, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Tarazona, Mareike
Zur Institutionalisierung internationaler Studiengänge : eine theoretische und empirische Untersuchung zur nachhaltigen Organisation von Joint- und Double-Degree-Programmen.
Flensburg, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Boedeker, Sandra
Arbeit in interkulturellen Teams : Erfolgsfaktoren mexikanisch-deutscher Konstellationen.
Paderborn, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Ahrens, Frank
Bedeutung, Sichtbarmachung und Anerkennung informell erworbener Kompetenzen am Übergang von der Schule in die Arbeitswelt für benachteiligte Jugendliche.
Braunschweig, Techn. Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kurnia, Dadang
Berufsbildung und Wirtschaft in Indonesien : eine Untersuchung über die Korrespondenz zwischen industriellen Berufsanforderungen und Curricula der beruflichen Sekundarbildung am Beispiel der vollzeitschulischen Berufsausbildung des Fachbereichs Textiltechnologie in Bandung, West-Java.
Dresden, Techn. Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Harring, Marius
Das Potenzial der Freizeit : soziales, kulturelles und ökonomisches Kapital im Kontext heterogener Freitzeitwelten Jugendlicher.
Bremen, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Glüer, Michael
Der Einfluss der Qualität der Beziehung zu Erzieherinnen und Lehrerinnen auf die Bildungs- und Kooperationsbereitschaft von Mädchen und Jungen : eine Berliner Längsschnittstudie.
Berlin, Freie Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Gebauer, Miriam
Determinanten der Selbstwirksamkeitsüberzeugungen von Lehrenden an Gymnasien und Hauptschulen im Kontext des schulischen Berufsalltags.
Dortmund, Techn. Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wiltzius, Martine
Diversity Management an Grundschulen? : Möglichkeiten und Grenzen einer Unternehmensstrategie im schulischen Umfeld ; ein modellhafter Vergleich zwischen Bremen und Luxemburg.
Bremen, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hellrung, Miriam
Entwicklungsaufgaben von Lehrenden im individualisierten Unterricht : Anforderungsstruktur und Handlungskonzepte.
Hamburg, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Mayhack, Kerstin
Gemeinsam auf dem Weg zum Beruf : Intervention zur Förderung berufswahlrelevanter Kompetenzen von Schülern durch den Elterneinbezug in die Schule.
Erfurt, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Preuß, Bianca
Hochbegabung, Begabung und Inklusion : schulische Entwicklung im Mehrebenensystem.
Gießen, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kamski, Ilse
Innerschulische Kooperation in Ganztagsschulen : eine Analyse der Zusammenarbeit von zwei Berufsgruppen am Beispiel von Lehrkräften und Erzieherinnen an Berliner Ganztagsgrundschulen.
Dortmund, Techn. Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schöllhorn, Angelika
Kindeswohlgefährdung im Säuglings- und Kleinkindalter : eine qualitative Studie zur Kooperation zwischen Jugendhilfe und Gesundheitswesen.
Ulm, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Sebe-Opfermann, Andreas
Kooperation in projektbasierten Lehr-Lern-Arrangements : eine empirische Analyse von Wirkungen und Wirkungszusammenhängen.
Bremen, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bornemann, Stefan
Kooperation und Kollaboration : das kreative Feld als Weg zu innovativer Teamarbeit.
Kassel, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Algermissen, Ulf
Pädagogische Arbeitsbündnisse kooperativ gestalten : Analysen gemeinsamen Handelns mit sozial und emotional herausfordernden Kindern in der Grundschule.
Hildesheim, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Haeffner, Johannes
Professionalisierung durch Schulentwicklung : eine subjektivwissenschaftliche Studie zu Lernprozessen von Lehrkräften an evangelischen Schulen Walter Bender.
Bamberg, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Aich, Gernot
Professionalisierung von Lehrenden im Eltern-Lehrer-Gespräch : Entwicklung und Evaluation eines Trainingsprogramms.
Schwäbisch Gmünd, Pädag. Hochsch., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hoppe, Melanie
Reform der beruflichen Bildung in Bulgarien aus der Sicht von Lehrkräften : Handlungsstrategien erhoben als subjektive Theorien.
Hamburg, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kleine-Huster, Daniel
Selbstgesteuertes Lernen als Ziel von Schulentwicklung : eine Fallstudie.
Vechta, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schmid, Michaela
Spannungsfelder in der Zusammenarbeit von Elternhaus und Schule für Geistigbehinderte - Zur Rolle von Eltern, Lehrenden und Schülern beim Übergang ins nachschulische Leben - eine explorative Studie.
Ludwigsburg, Pädag. Hochsch., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Köker, Anne
Wirkungen obligatorischer Zusammenarbeit von Lehrerinnen und Lehrern : eine neue Perspektive auf professionelle Lerngemeinschaften.
Bielefeld, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Müller, Kathrin
Bayerische Kooperationsklassen im Konflikt zwischen integrativer Schulentwicklung und separativem Schulsystem : eine Befragung von Lehrkräften auf Basis der Grounded Theory.
Würzburg, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Koenig, Christoph
Bildung im Netz : Analyse und bildungstheoretische Interpretation der neuen kollaborativen Praktiken in offenen Online-Communities.
Darmstadt, Techn. Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hehl, Susanne von
Bildung, Betreuung und Erziehung als neue Aufgabe der Politik : Steuerungsaktivitäten in drei Bundesländern.
Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hempel, Gloria
Das Seminarfach in Thüringen aus Schülersicht : eine empirische Studie.
Jena, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Yu, Jingyoung
Der Übergang von der handwerklich orientierten Fortbildung zur niederen und mittleren gewerblich-industriellen Gewerbeschule.
Hannover, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Fink, Christina
Die Gestaltung des Überganges von der Schule in die berufliche Ausbildung innerhalb einer kommunalen Bildungslandschaft.
Weingarten, Pädag. Hochsch., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Eibl, Christian Josef
Discussion of information security in E-Learning.
Siegen, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Purz, Sylvia
Duale Studiengänge als Instrument der Nachwuchssicherung Hochqualifizierter.
Halle (Saale), Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Vom Brocke, Christina Antonia
eGroups : eine Konzeption zur Vermittlung fachsprachlicher Handlungskompetenz in evolvierenden Kooperationen.
Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Naacke, Susanne
Eine Schule auf dem Weg : gelingende Schulentwicklung mit Chor- und Bläserklassen ; eine qualitative Fallstudie.
Bremen, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Müller, Caroline
Entwicklung früher Bildung, Betreuung und Erziehung in einer kommunalen Bildungslandschaft.
Weingarten, Pädag. Hochsch., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lamprecht, Juliane
Evaluation und Imagination : eine praxeologische Studie zu den Bewertungslogiken pädagogischer Akteure im Übergang vom Elementar- in den Primarbereich.
Berlin, Freie Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Ahlgrimm, Frederik
Für mich hat sich wahnsinnig viel geändert : Untersuchungen zur Kooperation von Schulen.
Erfurt, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Eisnach, Kristina
Ganztagsschulentwicklung in einer kommunalen Bildungslandschaft : Möglichkeiten und Grenzen kommunaler Entwicklungs- und Unterstützungsstrukturen.
Weingarten, Pädag. Hochsch., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Gerecke, Patrik
Heterogenitätsbedingte Unterschiede zwischen Ingroup- und Outgroup-Anerkennung bzw. -Ablehnung im Sportunterricht : eine empirische Studie zum integrativen Einfluss des Kooperativen Lernens.
Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Osburg, Thomas H.
Hochschulsponsoring als Corporate Citizenship : Ziele, Strategien und Handlungsempfehlungen für Unternehmen unter Berücksichtigung von Entwicklungen in Deutschland und den USA.
Hannover, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank

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