ProHaBil - Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

ProHaBil: Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung in Deutschland

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Frenzke-Kulbach, Annette
Erfolgreiche Modelle multiprofessioneller Kooperation bei sexuellem Mißbrauch an Kindern und Jugendlichen unter besonderer Berücksichtigung binationaler Erfahrungen (Deutschland - Niederlande).
Kassel, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schwanse, Ulrike
Familienkonzerte in Kooperation mit Grundschulen: ein Konzept und seine Wirkungen : eine empirische Studie.
Paderborn, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Ziller, Klaus-Joachim
Gemeinsame Verantwortung der evangelischen und katholischen Kirche für den Religionsunterricht in Ostdeutschland : eine Untersuchung aus evangelischer Perspektive anhand religionspädagogischer und kirchlicher Stellungnahmen und evangelischer und katholischer Lehrpläne.
Dresden, Techn. Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Ostermeier, Christian
Kooperative Qualitätsentwicklung in Schulnetzwerken : eine empirische Studie am Beispiel des BLK-Programms "Steigerung der Effizienz des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts" (SINUS).
Kiel, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Ertl, Bernhard
Kooperatives Lernen in Videokonferenzen : Förderung von individuellem und gemeinsamem Lernerfolg durch external repräsentierte Strukturangebote.
München, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Jütte, Wolfgang
Soziales Netzwerk Weiterbildung : Beziehungsstrukturen lokaler Institutionenlandschaften.
Flensburg, Univ., Habil.-Schr., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Roßmanith, Birgit
Sozialinnovatives Wissen in der Wissensgesellschaft.
Saarbrücken, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Zeller-Rudolf, Melanie
Wirtschaft und politische Erwachsenenbildung : Chancen und Grenzen von Kooperationsansätzen und Handlungsfeldern.
Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank