ProHaBil - Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

ProHaBil: Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung in Deutschland

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8 Treffer (Tag-Browsing)

Schneider, Susanne
HR policies and maternal labor supply : the example of employer-supported childcare.
Koblenz, Landau, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lorenz, Anja
Biographie - Religiosität - Geschlecht : geistig-religiöse Lern- und Bildungsprozesse buddhistischer Meditations- und Dharmalehrerinnen aus Deutschland.
Mainz, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schmidt-Kohberg, Karin
Manche Weibspersonen haben offtmals viel subtilere Ingenia, als die Manspersonen : weibliche Gelehrbarkeit am Beispiel von frühneuzeitlicher Frauenzimmerlexika und Kataloge.
Trier, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wiled, Annett
Berufliches Selbstbild in Abhängigkeit vom Geschlechterverhältnis in einem Beruf : Grundschullehrer/innen und Polizist/innen.
Koblenz, Landau, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kunze, Jan-Peter
Wandlungen der Machtbalance zwischen den Geschlechtern in der Bundesrepublik Deutschland seit dem Zweiten Weltkrieg.
Koblenz, Landau, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Dienst-Loth, Daniela
Karriereorientierung als Lebensmuster in der Biografie von Frauen : eine rekonstruktive Analyse.
Mainz, Univ., Diss., 2002. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Maul, Bärbel
Akademikerinnen in der Nachkriegszeit : ein Vergleich zwischen der Bundesrepublik Deutschland und der DDR.
Mainz, Univ., Diss., 2001. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hummrich, Merle
Bildungserfolg und Migration : Biografien junger Frauen in der Einwanderungsgesellschaft.
Mainz, Univ., Diss., 2001. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank