ProHaBil - Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung

ProHaBil: Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung in Deutschland

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Kuhlen, Sylvia Corinna
Ermöglichungsdidaktik im Spannungsfeld der beruflichen Fort- und Weiterbildung im Gesundheitswesen.
Cottbus, Techn. Univ., Diss., 2023. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kühn, Christian
Erwachsenenpädagogische Digitalisierungsforschung!? : kritische Betrachtungen zum Selbstverständnis der Erwachsenenbildung im modernen Wissenschaftssystem.
Hannover, Univ., Diss., 2023. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Hellriegel, Jan
Bildungsauftrag Medienkompetenz. Programmplanung an Volkshochschulen zwischen Anspruch und Wirklichkeit.
Kaiserslautern, Techn. Univ., Diss., 2022. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Anton, Simone
Der Übergang vom Mitarbeiter zur Führungskraft.
Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2022. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Rüter, Fabian
Die zeitliche Dimension von Gelegenheitsstrukturen und deren Bedeutung für den Zugang zum Lebenslangen Lernen.
Berlin, Freie Univ., Diss., 2022. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Moser, Steffen
Gestaltung von kollaborativen Lernumgebungen für den Erwerb digitaler Kompetenzen : die Rolle von authentischen Lernaufgaben zur Initiierung regulierter Lernprozesse in der Erwachsenenbildung.
München, Techn. Univ., Diss., 2022. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Schiller, Jan
Bildung für eine ungewisse Zukunft. Temporale Agenden im Kontext der Hochschulweiterbildung.
Hamburg, Univ. der Bundeswehr, Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Dragidella, Lulzim
Das Bildungssystem im Kosovo. Aufbau des Bildungssystems im Kosovo nach dem Krieg 1999 mithilfe der Unterstützung der internationalen Gemeinschaft.
Alfter, Alanus Hochsch., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Straß, Daniel
Das Versprechen der Persönlichkeit.
Augsburg, Univ., Habil.-Schr., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Prekodravac, Milena
Grenzjustierungen - Bildungsbiografien Zugewanderter zwischen Qualifikation und Re-Qualifizierung.
Kassel, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Rosemann, Therese
Informelle und non-formale Lernaktivitäten im Arbeitsalltag. Analyse betrieblicher Lernkontexte von Beschäftigten in Pflegeberufen.
Göttingen, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Rosenow-Gerhard, Joy
Innovationslabore für Intrapreneurship - Möglichkeiten und Grenzen eines Lernraums.
Trier, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wüchner-Fuchs, Marion
Lernorte. Eine subjektorientierte Erschließung.
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Breitschwerdt, Lisa
Professionalitätsentwicklung in der Erwachsenenbildung & Weiterbildung als Mehrebenen-Phänomen : eine qualitative Einzelfallanalyse am Beispiel einer Organisation der beruflichen Weiterbildung.
Würzburg, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Rundnagel, Heike
Studiengangkoordination in der wissenschaftlichen Weiterbildung - Zentrale Schnittstellenfunktion und vielfältige Aufgabenfelder.
Marburg, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kellershohn, Jan
Die Politik der Anpassung.
Bochum, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kuhlen, Clara
Differenzierungspraktiken in der Erwachsenenbildung : eine Situationsanalyse zu Diversity im Programmplanungshandeln.
Würzburg, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Doetinchem de Rande, Sandra von
Education in Older and Oldest-Old Age - A Comparison Between the United States and Germany.
Tübingen, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wiernik, Alexander
Guter Unterricht in der zweiten Phase der Lehramtsausbildung. Eine qualitativ-rekonstruktive Studie zum impliziten Unterrichts- und Professionsverständnis von Seminarleitenden.
Bamberg, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bolten-Bühler, Ricarda
Medialer Habitus von Lehrenden in der Erwachsenenbildung : Biografische Analysen medienpädagogischer Professionalisierung.
Kaiserslautern, Techn. Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Rückert, Claudia
Muster von Lern-Tätigkeit in der beruflichen Rehabilitation. Subjektive Rekonstruktionen der Lernentwicklung von jungen Erwachsenen mit Behinderung in der beruflichen Ersteingliederung.
Ludwigsburg, Pädag. Hochsch., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Präßler, Sarah
Weiterbildungsteilnehmende als nicht-traditionelle Zielgruppe(n) der Hochschule.
Marburg, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wahl, Andreas
Zum Arbeitsbündnis in einem berufsbezogenen Coaching.
Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Breyer, Lisa
Das Spannungsfeld von Erwachsenenbildungswissenschaft und europäischer Bildungspolitik : eine lexikometrische Analyse am Beispiel der Konzepte Lebenslanges Lernen und Kompetenz.
Köln, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Tierling, Heiko
Der Einfluss von Komplexitätsreduktion im Lernprozess.
Hamburg, Univ. der Bundeswehr, Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kröner, Stefanie
Empowerment und Erwachsenenbildung : eine Studie zu Frauen aus benachteiligten sozialen Gruppen in Indien.
Würzburg, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Morris, Thomas Howard
Facilitating self-directed learning in adult and vocational education.
Kaiserslautern, Techn. Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Buss, Imke
Flexibel studieren - Vereinbarkeit ermöglichen.
Magdeburg, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schick, Alexandra
Ökologische Bildung in der Evangelischen Erwachsenenbildung Bayern - zwischen Programm und Realität : Oder: Warum wächst der Mangold vor dem Evangelischen Bildungswerk?!
Würzburg, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Weifels, Nadine
Rekonstruktion der Einschätzung digitaler und handlungsorientierter Lernangebote durch Lernende - Evaluationsstudie in der beruflichen Weiterbildung im Handwerk.
Köln, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Kolbeck, Eva Julia
Schulung von Vermittlungsfähigkeiten Promovierender im Fach Chemie: Die Weiterbildung "How to communicate chemistry?".
Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Koller, Julia
Vernetzte Lernkulturen : eine Studie zu Konstruktionsweisen mediatisierter Lernkulturen in der wissenschaftlichen Weiterbildung.
Marburg, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Schneider, Ramona
Virtuelle Aufgabenbearbeitung in mehrsprachigen Gruppen : eine qualitative Studie in der Französischlehrerbildung.
Siegen, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Müller-Naevecke, Christina
Wie bildet sich die Weiterbildung?
Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Müller-Naevecke, Christina
Wie bildet sich die Weiterbildung? Studie zur Erschließung von Fachinformationen.
Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Burk, Katharina
Bildung oder Kompetenz? : theoriegeleitete Abwägungen zu einem Paradigmenwechsel in der wissenschaftlichen Erwachsenenbildung.
Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Niggemeier, André
Die Ausbildung von Beraterinnen und Beratern.
Hamburg, Univ. der Bundeswehr, Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Münster, Ernst zu
Die Briefe des jungen Staatsministers Ernst Friedrich Herbert von Münster an seine Mutter.
Hildesheim, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Babilon, Rebecca
Inklusive Erwachsenenbildung mit Menschen mit Lernschwierigkeiten - eine qualitative Studie in England.
Koblenz, Landau, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Krämer, Svenja
Lernhabitus von Frauen mit türkischem Migrationshintergrund : Einflüsse auf den Lernprozess und Folgerungen für didaktisches Handeln in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung.
Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Marx, Christian
Pädagogisch-psychologisches Wissen von Lehrkräften der Erwachsenen- und Weiterbildung.
Tübingen, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schneider, Dorett
Rekrutierungserfahrungen und -strategien von KursleiterInnen und TrainerInnen.
Tübingen, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Ebner von Eschenbach, Malte
Relational reframe. Einsatz einer relationalen Perspektive auf Migration in der Erwachsenenbildungsforschung.
Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Stimm, Maria
Science Slam.
Rostock, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Cafantaris, Karola
Umgang mit Wissen in der Kulturarbeit für Erwachsene : pädagogische Kommunikation in hybriden Settings der Erwachsenenbildung.
Marburg, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schöb, Sabine
Wissen und Können von Lehrenden der Erwachsenenbildung. Die Bedeutung der Lernvoraussetzungen und Lernaktivitäten für den Erwerb und den Transfer von Kompetenzen mit Hilfe einer videofallbasierten Lernumgebung.
Tübingen, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Biener, Winfried
Abendschule Kassel. Eine Schule für Erwachsene im Wandel des regionalen Bildungssystems.
Kassel, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Endreß, Franziska
Bilder des Alterns und der Lebensalter im Bildraum Erwachsenen-bildung : eine vergleichende Analyse unter Berücksichtigung angrenzender Bildräume.
München, Univ. der Bundeswehr, Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lechner, Marian
Bildung für nachhaltige Entwicklung in botanischen Gärten.
Tübingen, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Pohlmann, Claudia
Bildungsurlaub - vom gesellschaftspolitischen Anliegen zum Instrument beruflicher Qualifizierung? : eine Analyse der Bildungsurlaubsdiskurse in der Weiterbildung.
Hannover, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Keller, Vanessa
Die französische Encyclopédie als praktizierte Aufklärung. Ihre Rolle in der Genese ausgewählter Konzepte der Erwachsenenbildung.
Köln, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Benz-Gydat, Melanie
Einstieg in erwachsenenpädagogische Berufe : Studie zum Übergang von der Hochschule in die berufliche Praxis.
Hamburg, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Buddeberg, Klaus
Erwachsene mit geringer Lese- und Schreibkompetenz und ihr unterstützendes Umfeld.
Hamburg, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bormann, Kai Uwe
Erziehung in der Bundeswehr. Konzeption und Implementierung militärischer Erziehungsgrundsätze in der Aufbauphase der Bundeswehr 1950-1965.
Potsdam, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Langer, Jan
Ja, Freund, das ist hier die Arbeitswelt. Das Arbeitswelterleben von Fachoberschülerinnen und Fachoberschülern im betrieblichen Praktikum.
Kassel, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Dalferth, Gabriel S.
Konstruktive Selbstentwicklung und Organisationsentwicklung. Beziehungsqualität als nachhaltige Ressource für konstruktive Entwicklung und Veränderung von Person und Organisation vor dem Hintergrund der Erwachsenenbildung als Beziehungs- und Entfaltungswissenschaft - Qualitative Studie am Beispiel einer ehemaligen Corporate Academy.
Tübingen, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wahl, Johannes
Lebenslanges Lernen zwischen Bildungspolitik und pädagogischer Praxis.
Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Müller, Falko
Lebensqualität als Konflikt.
Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Pape, Natalie
Literalität als milieuspezifische Praxis. Eine qualitative Untersuchung aus einer Habitus- und Milieuperspektive zu Teilnehmenden an Alphabetisierungskursen.
Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kunze-Pletat, Dorothea
Personzentrierte Erwachsenenpädagogik : die pädagogische Beziehung als Mittelpunkt im Lehr-Lern-Prozess.
Tübingen, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Eschenbacher, Saskia
Transformatives Lernen im Erwachsenenalter : kritische Überlegungen zur Theorie Jack Mezirows.
Augsburg, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Mania, Ewelina
Weiterbildungsbeteiligung sogenannter "bildungsferner Gruppen" in sozialraumorientierter Forschungsperspektive.
Koblenz, Landau, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Schwendemann, Nadja
Werthaltungen von Lehrkräften in der Erwachsenenbildung : eine rekonstruktive Studie.
Freiburg (Breisgau), Pädag. Hochsch., Diss., 2017. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Sweers, Franziska
Wissenschaftliche Weiterbildung in der Aushandlung. Eine empirische Studie zu kooperativer Angebotsgestaltung.
Marburg, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bonna, Franziska
Berufliche Zukunftsvorstellungen Langzeitarbeitsloser.
Hamburg, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Neidl, Bernd
Chancengleichheit in der beruflichen Weiterbildung : der Einfluss sozioökonomischer und tätigkeitsbezogener Faktoren auf die Partizipation innerhalb der verschiedenen Wirtschaftszweige in Deutschland.
Regensburg, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Euringer, Caroline
Das Grundbildungsverständnis der öffentlichen Bildungsverwaltung. Definitionen, Interessen und Machtverhältnisse.
Hamburg, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Stroh, Christiane
Die Outcomeorientierung als Herausforderung für deutsche Hochschulen : Entwicklung eines Kompetenzmodells für einen Bachelorstudiengang "Integrative Sozialwissenschaften" auf Grundlage des deutschen Qualifikationsrahmens.
Kaiserslautern, Techn. Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Ulbricht, Simone
Die Wirksamkeit postgradualer Weiterbildung im Sinne reflexiver professioneller Entwicklung.
Magdeburg, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bernhard, Christian
Erwachsenenbildung und Region : eine empirische Analyse in Grenzräumen.
Bamberg, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Löhr, Anne
Seelische Gesundheit als Aufgabe der Erwachsenenbildung?
Köln, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Mrugalla, Martin
Steuerungsverständnisse und Steuerungsformen in Weiterbildungsorganisationen.
Hannover, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Singer-Brodowski, Mandy
Studierende als GestalterInnen einer Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung : selbstorganisierte und problembasierte Nachhaltigkeitskurse und ihr Beitrag zur überfachlichen Kompetenzentwicklung Studierender.
Lüneburg, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Thalheimer, Beate
Vom Menschen aus gedacht : Handlungsorientierung und Handlungskompetenz in Weiterbildung und Schulpastoral.
Hildesheim, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Barth, Susanne
Wanderlehrer, Redner, Vortragende : mobile Lehrkräfte und ihre Vorträge in der Volksbildung im 19. Jahrhundert.
Trier, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Rosenberg, Hannah Sophe
Auf der Suche nach den Wissensstrukturen der Erwachsenenbildungswissenschaft : eine diskursanalytische Rekonstruktion.
Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Angenent, Holger
Berufliche Orientierungen aus biographischer Retrospektive : ErwachsenenbildnerInnen auf dem Weg von der Disposition zur Position.
Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Davydova, Yulia
DaZ-Kurse im geschlossenen Strafvollzug.
Kassel, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hövel, Erik vom
Emotionale Bildung oder Gefühlstechnik? Eine reflexive Untersuchung der Wiederentdeckung der Gefühle in der Erwachsenenbildung.
Kaiserslautern, Techn. Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Koch-Sterrenberg, Margret
Empirische Studien zu Aspekten des Humankapitals : zweiter Bildungsweg, Mitgliedschaften, Pflichtdienste.
Hannover, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Rausch-Berhie, Friederike
Erwachsenenbildung in Äthiopien und Uganda : eine Untersuchung non-formaler Bildungsmaßnahmen, der Zielgruppe und des Politikfeldes.
Dresden, Techn. Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Ruhlandt, Marc
Erwachsenenbildung in der Einwanderungsgesellschaft : organisationale Voraussetzungen Interkultureller Offenheit in Einrichtungen der Weiterbildung.
Marburg, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wettemann, Ulrich
Formelhafte Sequenzen im Fremdsprachenunterricht.
Kassel, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Baer-Henney, Dinah
Learners little helper : strength and weakness of the substantive bias in phonological acquisition.
Potsdam, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Franz, Julia
Lehren in Organisationen Allgemeiner Erwachsenenbildung : eine qualitativ-rekonstruktive Studie zu organisationalen Lehrorientierungen.
Erlangen, Nürnberg, Univ., Habil.-Schr., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Umbach, Susanne
LernBilder - Übersehene Zusammenhänge : eine Untersuchung zu Lernvorstellungen Erwachsener.
Hamburg, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Schwarz, Peter Paul
Mitöffentlichkeit. Zur deutsch-deutschen Arbeit der Evangelischen Akademie Berlin-Brandenburg.
Potsdam, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Seiche, Ricarda
Serious games in andragogy : a case study research using micro-content games.
Potsdam, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kleist, Sophia von
Systemkoordinierte Curriculumentwicklung für das Berufskolleg in Nordrhein-Westfalen : Einblicke in die Entstehung von Lehrplänen.
Köln, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Hamm, Annett
Wissensvermittlung im Science Center : kontextualisierte interaktive Ausstellungen als Wissensquelle für Erwachsene.
Gießen, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Carstensen, Nina
...neue Erkenntnisse habe ich eine ganze Menge : eine empirische Studie zum Lernen in informellen Kontexten.
Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hellmuth, Julia
Berufliche Orientierung und Flexibilität der Erwerbstätigkeit : eine Analyse aus Arbeitnehmerperspektive.
Erfurt, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Sitz, Dorothea L.
Eltern-Kind-Kurse in der Erwachsenenbildung : die Sicht der Praktiker - Bedeutungsperspektiven pädagogischer Konzeptualisierungen zum Beginn des lebenslangen Lernens (offene Eltern-Kind-Kurse in der Erwachsenenbildung/allgemeinen Weiterbildung).
Heidelberg, Pädag. Hochsch., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Zaviska, Claudia
Entwicklungspotenziale von Weiterbildungsnetzwerken : eine empirisch-qualitative Studie am Beispiel der Landesinitiative HESSENCAMPUS.
Marburg, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Ferogh, Leena
Interkulturelle Medienarbeit mit Critical Incidents : didaktisches Design mediengestützter Lernangebote zur Förderung der interkulturellen Öffnung im europäischen Projekt INTEGRATION.
Göttingen, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Ang-Stein, Claudia
Interkulturelles Training : Systematisierung, Analyse und Konzeption einer Weiterbildung.
Jena, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Marquard, Markus
Internetnutzung weiterbildungsinteressierter Älterer als Kompetenzentwicklung : eine Fallstudie zum Zusammenhang von Internetnutzung, lebenslangem Lernen und aktivem Alter(n) im Kontext des "Virtuellen und realen Lern- und Kompetenz-Netzwerks älterer Erwachsener (ViLE) e.V.".
Augsburg, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Gutmann, Cornelia
Konzeption und Evaluation einer Intervention zur Förderung lernstrategischer Schlüsselkompetenzen für Fünftklässler.
Ulm, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schleifenbaum, Daniela; Walther, Vanessa
Kooperationen auf dem Prüfstand. Wie die pädagogische Praxis Zusammenarbeit wahrnimmt und gestaltet.
Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Fehl, Bianca
Lernen neben dem Beruf : zur Etablierung von Lernzeiten in den Arbeitsalltag aus Sicht des Arbeitgebers.
Marburg, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Behrens, Julia
Motivation und Handlungsstrategien von Weiterbildungseinrichtungen im Kontext europäischer Bildungsprojekte : eine qualitative Untersuchung aus organisationskultureller Perspektive.
Bielefeld, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Römer, Susanne
Professionalisierung der Weiterbildner für inklusive Pädagogik in Lehrerfort- und -weiterbildung.
Leipzig, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Möller, Svenja
Reputation in der Erwachsenenbildungswissenschaft.
Hamburg, Univ., Habil.-Schr., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Keil, Johannes
Und der Zukunft zugewandt? Die Weiterbildung an der Humboldt-Universität zu Berlin 1945-1989.
Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Alke, Matthias
Verstetigung von Kooperation : eine Studie zu Weiterbildungsorganisationen in vernetzten Strukturen.
Marburg, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Dietsche, Barbara
Verwaltung in Weiterbildungseinrichtungen : vom diffusen Unbehagen zum professionell-reflektierten Umgang mit Verwaltungstätigkeiten.
Marburg, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Müller, Katja
Analphabetismus und Teilhabe : warum erwachsene Analphabeten lesen und schreiben lernen.
Potsdam, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Zimmer, Veronika
Anspruch und Wirklichkeit von Integrationskursen im Lichte erwachsenenpädagogischer Forschung.
Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kloubert, Tetyana
Aufarbeitung der Vergangenheit als Dimension der Erwachsenenbildung : polnische, russländische und ukrainische Perspektiven.
Augsburg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Richter, Beate
Bildung relational denken : eine strukturtheoretische Präzisierung des transformatorischen Bildungsbegriffs anhand von Robert Kegans Entwicklungstheorie.
Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Zimmermann, Ulrike
Bildungswiderstand : lernende Erwachsene im Spannungsverhältnis von Individualitat und Funktionalität.
Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Trisch, Oliver
Der Anti-Bias-Ansatz : Beiträge zur theoretischen Fundierung und Professionalisierung der Praxis.
Oldenburg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Malloy, Robin
Reflexion der Relevanz emotional-archetypischer Deutungsmuster im Kontext der Erwachsenenbildung und theoretische Entwicklung eines didaktischen Konzepts des "emotional-archetypischen Deutungslernes" am Beispiel eines Führungskräfteseminars zum Umgang mit affektiven Störungen.
Kaiserslautern, Techn. Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Sührig, Corinna
Theoretische und praktische Implikationen eines pädagogischen Konzeptes von Evaluation : eine empirische Fallstudie im Rahmen des Pilotprojektes abitur-online.nrw.
Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Höher, Friederike
Vernetztes Lernen im Mentoring : eine Studie zur nachhaltigen Wirkung und Evaluation von Mentoring.
Dortmund, Techn. Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schepers, Claudia
Wenn Kursleitende lernen : Orientierungssuche im Rahmen einer individuellen Professionalitätsentwicklung.
Hamburg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Thurner, Sandra P.
Zum Eigensinn ungeradliniger Lebensläufe.
Tübingen, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schmidt, Elke-Heidrun
Altersbilder in der Erwachsenenbildung.
Kaiserslautern, Techn. Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lottmann, Ralf Hermann
Altersbilder, Ziele und Strukturen der nachberuflichen Bildung : eine empirische Analyse von Experteninterviews in der Altenbildung in Deutschland und den USA.
Dresden, Techn. Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kern, Gregor
Andragogische Besonderheiten mitarbeiterzentrierten Lernens im Kontext betrieblicher Projektwirtschaft.
Eichstätt, Ingolstadt, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Paschelke, Sarah
Biographie als Gegenstand von pädagogischer Forschung und Arbeit : Möglichkeiten einer konstruktiven pädagogischen Biographiearbeit.
Stuttgart, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kang, Ewha
Biographische Bildungs-und Individualisierungsprozesse in Südkorea.
Göttingen, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Petersen, Katja
Denn keine grössere Quaal kann es wohl geben, als eine gänzliche Leerheit der Seele : Karl Philipp Moritz' Magazin zur Erfahrungsseelenkunde als Bildungsmedium Erwachsener im späten 18. Jahrhundert.
Hamburg, Univ. der Bundeswehr, Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Mickler, Regine
Die Auseinandersetzung mit der Zusammenlegung : die Volkshochschule als Teil eines Bildungs- und Kulturzentrums.
Marburg, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Feige, Céline
Effektives Management von Bildungseinrichtungen : eine empirische Vergleichsstudie zur Identifikation erfolgsrelevanter Handlungsdimensionen des Managements für die pädagogische Wirksamkeit von Schulen und Erwachsenenbildungseinrichtungen.
Ludwigsburg, Pädag. Hochsch., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Straß, Daniel
Glaubende Erwachsenenbildung : kritische Bildungstheorie, Konstruktivismus und christliches Verständnis.
Halle (Saale), Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Klieber, Sebastian
Innovationen begleiten : die Funktion von Schulleitern in Schulentwicklungsprozessen.
Paderborn, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schuster, Silke
Interkulturelle Bildung : die Bedeutung natio-ethno-kultureller Zuschreibungen in der Erwachsenenbildung.
Mainz, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kollewe, Lea Maria
Kompetenzbilanzierung im Medium von Beratung.
Marburg, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Spilker, Niels
Lebenslanges Lernen als Dispositiv : Bildung, Macht und Staat in der neoliberalen Gesellschaft.
Berlin, Freie Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Feldmann, Henning
Soziales Kapital als Voraussetzung und Ertrag des Lernens Erwachsener.
Bochum, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Möller, Lukas
Zwischen Pädagogik und Bildungspolitik : eine biographische Annäherung an Hermann Schafft.
Kassel, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Grosche, Michael
Beeinträchtigung der phonologischen Informationsverarbeitung als Ursache für funktionalen Analphabetismus.
Köln, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Rippien, Horst
Bildungsdienstleistung eLearning : didaktisches Handeln von Organisationen in der Weiterbildung.
Bremen, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Ahmed, Hashim A. E.
Building capacity of teachers and trainers in technical and vocational education and training (TVET) in Sudan : case of Khartoum State.
Dresden, Techn. Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Herrle, Matthias
Ermöglichung pädagogischer Interaktionen : Disponibilitätsmanagement in Veranstaltungen der Erwachsenen-/Weiterbildung.
Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Justen, Nicole
Erwachsenenbildung in biographischer Perspektive Lebensgeschichten : Bildungsmotive - Lernprozesse ; eine empirische Untersuchung am Beispiel autobiographischen Schreibens in Volkshochschul-Schreibwerkstätten.
Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Dietel, Sylvana
Gefühltes Wissen als emotional-körperbezogene Ressource lebensbegleitenden Lernens : eine qualitative Wirkungsanalyse inhaltsrelevanter Kurse der Gesundheitsbildung.
Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schnier, Victoria
Gender-Kompetenz als Schlüsselqualifikation für die Erwachsenenbildung : theoretische Hintergründe und praktische Umsetzungsprozesse.
Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kaufmann, Katrin
Informelles Lernen im Spiegel des Weiterbildungsmonitorings.
Berlin, Freie Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Freire Tenzer, Patricia
Innovationen in der Erwachsenenbildung : eine Sozialweltanalyse über pädagogische Erneuerungen am Beispiel des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung - DIE ; eine interdisziplinär angelegte Sozialweltanalyse im Zeitraum von 1997-2005.
Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Robak, Steffi
Kulturelle Formationen des Lernens : zum Lernen deutscher Expatriates in kulturdifferenten Arbeitskontexten in China - die versäumte Weiterbildung.
Berlin, Humboldt-Univ., Habil.-Schr., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Görner-Schipp, Karla
Kunst und Bildung : Studien zur Kunstgeschichte in der Erwachsenenbildung.
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Graf, Erich Otto
Lernen ist Veränderung: Bildungs- und Erziehungsprozesse aus dem Blickwinkel der Institutionsanalyse.
Karlsruhe, Pädag. Hochsch., Habil.-Schr., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Franz, Eva-Kristina
Lernwerkstätten an Hochschulen : Orte der gemeinsamen Qualifikation von Studierenden, pädagogischen Fachkräften des Elementarbereichs und Lehrkräften der Primarstufe.
Karlsruhe, Pädag. Hochsch., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Zimmermann, Monika
Naturwissenschaftliche Bildung im Kindergarten : eine integrative Längsschnittstudie zur Kompetenzentwicklung von Erzieherinnen.
Heidelberg, Pädag. Hochsch., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Egler, Ralph
Qualitätsmanagement und Qualitätsentwicklung : Studien zur Implementierung des Qualitätsmanagementsystems QESplus und dessen Beitrag zur Organisationsentwicklung und Professionalisierung von Führungsprozessen in Einrichtungen der Erwachsenen- bzw. Weiterbildung.
Leipzig, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Worf, Maria
Treffen der Generationen : eine Reflexion erwachsenendidaktischen Handelns anhand theoretischer und empirischer Untersuchungen intergenerationaler Lern- und Planungskulturen in Sachsen und Nordrhein-Westfalen.
Chemnitz, Techn. Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Klein, Sarah
Wirksamkeitserwartungen an Einflüsse auf den Wissenserwerb erwachsener Lernender : Herleitung eines Modells für die berufliche Weiterbildung aus der Schulforschung.
Berlin, Freie Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Meimberg, Reinhold
Zur zentralen Rolle der Erwachsenenbildung bei der Entwicklung und Vermittlung von Leitbildern ausgewählter Nichtregierungsorganisationen.
Hamburg, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Fink-Jacob, Andrea
,Es wird schon etwas ergeben, hab ich mir gedacht.' : Studium und Beruf Marburger Diplom-Pädagoginnen und -Pädagogen der Studienrichtung Erwachsenenbildung und außerschulische Jugendbildung der Jahrgänge 1981-1991.
Marburg, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Arps-Aubert, Edith von
Das Arbeitskonzept von Elsa Gindler (1885-1961) : dargestellt im Rahmen der Gymnastik der Reformpädagogik ; "zulassen, dass sich etwas ändert."
Marburg, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hoffmeister, Nadine
Das lernende Unternehmen: Personal- und Organisationsentwicklung in einer kompetenz- und prozessorientierten Organisation.
Braunschweig, Techn. Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Haberzeth, Erik
Didaktische Thematisierungsstrategien wissenschaftlichen Wissens : eine qualitative Studie zur Inhaltlichkeit von Lehre am Beispiel des Themas Lernen.
Hamburg, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Holm, Ute
Die Konstruktion des Adressaten in der Erwachsenenbildung : Studien zur anthropologischen Perspektive der deutschsprachigen Erwachsenenbildung von 1945 bis 2000.
Bonn, Univ., Habil.-Schr., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Weiss-Kreidler, Renate
Erwachsenenbildung und Entwicklungszusammenarbeit : am Beispiel der Aufklärung zur HIV-Problematik in einer von Mündlichkeit geprägten Gesellschaft im Norden von Mosambik.
Kaiserslautern, Techn. Univ., Diss., 2010. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Fahrenwald, Claudia
Erzählen im Kontext neuer Lernkulturen : eine bildungstheoretische Analyse im Spannungsfeld von Wissen, Lernen und Subjekt.
Augsburg, Univ., Habil.-Schr., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Radel, Jürgen
Gestaltung und Evaluation von integrierten Veränderungsprozessen.
Bremen, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Breithausen, Jutta
Grundlegungen von Erwachsenenbildung ,diesseits' und ,jenseits' der Kategorien Subjekt und Gesellschaft : Theodor Ballauffs Bildungsbegriff im Vergleich.
Wuppertal, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Shkonda, Anna
Integriertes Bildungs(system)design : Strategie für eine systemische Konzeption von Bildungsangeboten am Beispiel der wissenschaftlichen Weiterbildung.
Magdeburg, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Linderkamp, Rita
Kollegiale Beratungsformen : Genese, Konzepte und Entwicklung.
Hamburg, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schwidrowski, Kirstin
Konzeption und Diskussion zu E-Learning für Internetworking in der beruflichen Bildung unter Weiterentwicklung des Didaktischen Systems.
Siegen, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Rothe, Daniela
Lebenslanges Lernen als Regierungsprogramm : Rekonstruktion einer diskursiven Formation im bildungspolitischen Feld.
Göttingen, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Zajac, Andrea
Lernende verstehen - Lernen ermöglichen : ein Beispiel hermeneutischer Fallrekonstruktion in der beruflichen Weiterbildung und mögliche Auswirkungen auf Lernberatung und Professionalisierung.
Tübingen, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Matthes, Jens
Lösungsansätze zur Curriculumentwicklung für die erwachsenengerechte Umschulung zum Gärtner, Gärtnerin, Fachrichtung Garten- und Landschaftsbau.
Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2010. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Strobel, Claudia
Neo-institutionalistische Perspektiven in der Bildungsberatung : eine empirische Studie am Beispiel der Bildungs- und Weiterbildungsberatungsstelle in München.
München, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schicke, Hildegard
Organisationsgebundene pädagogische Professionalität : initiierter Wandel - theoretisches Konstrukt - narrative Methodologie - Interpretation.
Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Plesse-St.Clair, Gabriele Maria
Orgodynamik als Konzept und Methode einer transpersonal orientierten Forschungs- und Lehrpraxis pädagogisch-psychologischer Bewusstseinsschulung in der Erwachsenenbildung.
Kassel, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hilliger, Birgit
Paradigmenwechsel als Feld strukturellen Lernens : Fragen der Herausbildung von Lernkulturen in Wirtschaftsunternehmen und Konsequenzen für die berufliche Bildung.
Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Sausele-Bayer, Ines
Personalentwicklung als pädagogische Praxis.
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Fuchs, Sandra
Professionalitätsentwicklung des Weiterbildungspersonals : Tätigkeiten, Kompetenzen und Fortbildung von Trainern in der beruflichen/betrieblichen Weiterbildung.
München, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Walther, Christoph
Schizophrenie als Lern- und Bildungsanlass : Psychoedukation aus pädagogischer Sicht.
Würzburg, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Schwabe-Ruck, Elisabeth
Zweite Chance des Hochschulzugangs? : eine bildungshistorische Untersuchung zur Entwicklung und Konzeption des Zweiten Bildungsgangs.
Dresden, Techn. Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kleinmann, Markus
Bereitschaft von Erwachsenen zum berufsbezogenen selbstgesteuerten Lernen.
Bremen, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schlüter, Petra
Berthold Auerbach : ein Volksaufklärer im 19. Jahrhundert.
Köln, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Maier, Alexander
Bildung im Drama.
Tübingen, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Heesen, Kerstin te
Das illustrierte Flugblatt als Wissensmedium der frühen Neuzeit.
Bochum, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Seehagen-Marx, Heike
E-Learning-gestützte Erwachsenenbildung : Möglichkeit und Chancen des selbstgesteuerten Lernens mit E-Learning aus sich von Lernenden.
Bielefeld, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Grieser, Thomas
Erfahrungsorientierte Kunstrezeption als Arbeitsfeld der Erwachsenenbildung : Geschichte, Begründung, Modellkritik.
Leipzig, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Franz, Julia
Intergenerationelles Lernen ermöglichen : eine qualitativ-rekonstruktive Studie zu den Orientierungen von Erwachsenenbildnerinnen und Erwachsenenbildnern.
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lerch, Sebastian
Lebenskunst lernen? : lebenslanges Lernen aus subjektwissenschaftlicher Sicht.
Bamberg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Fleige, Marion
Lernkulturen in Institutionen der öffentlichen Erwachsenenbildung : eine perspektivverschränkende Studie am Beispiel der Evangelischen Erwachsenenbildung.
Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Heidenreich, Susanne
Pädagogische Anforderungen an das Lernhandeln im E-Learning : Dimension von Selbstlernkompetenz ; ein Modell aktiver Lernhandlungen im E-Learning und deren Förderung durch die Integration individueller Lernkonzepte.
Dresden, Techn. Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Relke, Frank
Politische Bildung und Evangelische Kirche : eine historisch angelegte Untersuchung zur Bildungsarbeit der Evangelischen Kirche von Kurhessen-Waldeck am Beispiel der Evangelischen Akademie Hofgeismar.
Kassel, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Ioannidou, Alexandra
Steuerung im transnationalen Bildungsraum.
Tübingen, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Rosendahl, Anna
Vergleich der Qualitätssicherung in der (beruflichen) Weiterbildung im europäischen Betrachtungswinkel : eine Fallstudie zur Methodik in Deutschland und England.
Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Eickhorn, Brigitte
Weiterbildung und neue Medien in Räumen unterschiedlicher Siedlungsstruktur : Untersuchungen zum Weiterbildungsverhalten an Volkshochschulen im Fachbereich EDV.
Düsseldorf, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bardachzi, Claudia
Zwischen Hochschule und Weiterbildungsmarkt.
Oldenburg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Xiong, Junmei
Affective aspects of learning : adolescents' self-concept, achievement values, emotions and motivation in learning mathematics.
München, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Jordan, Margit
Alltagsdidaktische Konfigurationen in der Erwachsenenbildung.
Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Küpper, Reiner
Angewandte Hypertext-Rhetorik : Studien zur Kommunikationsqualität von Lern- und Informationshypertexten.
Duisburg, Essen, Univ., Habil.-Schr., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schöll, Ingrid
Chancen und Risiken der Implementierung eines betriebswirtschaftlich orientierten Instruments in Volkshochschulen : am Beispiel des ablauflogischen Modells von Sarges-Haeberlin.
Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Weisweiler, Silke
Der Einfluss von Individuum, Trainingsmaßnahme und Umfeld : eine Untersuchung zum Transferprozess in der Weiterbildung.
Regensburg, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bittorf, Burghard
Die Qualitätsprojekte Q2E und OES im Vergleich : eine Analyse der Qualitätshandbücher und des Autonomierahmens beruflicher Schulen in der Nordwestschweiz und in Baden-Württemberg.
Konstanz, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Theile, Elke E.
Erinnerungskultur als Herausforderung der Erwachsenenbildung.
Duisburg, Essen, Univ., Habil.-Schr., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kang, Gu Sup
Implementierung der Erwachsenenbildung nach der Vereinigung Deutschlands : Analyse von Tagungen des Bundesministeriums für Bildung und Forschung zu Beginn der 1990er Jahre unter dem Gesichtspunkt der harmonischen Integration zwischen beiden deutschen Staaten.
Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Herrmann, Fatma
Künstlerische Gestaltung als bildhaft-präverbale Mitteilungsart in der interkulturellen Erwachsenenbildung : Entwicklung eines partizipativen Handlungsmodells.
Berlin, Freie Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Eberle, Thomas
Lernen im Outdoor-Training : Effekte auf Selbstkonzept und Teamkompetenz im hochschuldidaktischen Kontext.
München, Univ., Habil.-Schr., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Uemminghaus, Monika
Lernen und Lernerfolgskontrolle in der Weiterbildung : Überlegungen zu einem Konzept der Lernstandortbestimmung erwachsener Lernender.
München, Univ. der Bundeswehr, Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Feldbusch, Uwe
Neue Lernkulturen in der Weiterbildung : Konzeption und Evaluation einer Selbstlernarchitektur in der Volkshochschule.
Marburg, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank

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