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ProHaBil: Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung in Deutschland

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68 Treffer (Tag-Browsing)

  • Ploenus, Michael
    "... so wichtig wie das tägliche Brot" : das Jenaer Institut für Marxismus-Leninismus 1945-1990.
    Chemnitz, Techn. Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Cvetko, Alexander J.
    ... durch Gesänge lehrten sie? : Johann Gottfried Herder und die Erziehung durch Musik Mythos, Ideologie, Rezeption.
    Osnabrück, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kipf, Stefan
    Altsprachlicher Unterricht in der Bundesrepublik Deutschland : historische Entwicklung, didaktische Konzepte und methodische Grundfragen von der Nachkriegszeit bis zum Ende des 20. Jahrhunderts.
    Berlin, Freie Univ., Habil.-Schr., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Borutta, Manuel
    Antikatholizismus : Deutschland und Italien im Zeitalter der europäischen Kulturkämpfe.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Raab, Inge
    Antonie Reis - Bohuslava Rajská-Celakovská (1817-1852) : ein Frauenleben zur Zeit der tschechischen nationalen Wiedergeburt.
    Würzburg, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Khateeb, Mahmoud el-
    Assessing the development of mathematics curricula in Jordan during the period 1964-1999 : a historical study.
    Heidelberg, Pädag. Hochsch., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Hagen, Rita
    Bildungssentenzen als Zugang zum populären Bildungswissen : was der Volksmund über Erziehung sagt.
    Bayreuth, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Arlt, Beate
    Biografische Berufswege im Horizont der Gilde Soziale Arbeit : ein Beitrag zur Entwicklung der Sozialarbeit, Sozialpädagogik im 20. Jahrhundert.
    Lüneburg, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Henkelmann, Andreas
    Caritasgeschichte zwischen katholischem Milieu und Wohlfahrtsstaat : das Seraphische Liebeswerk (1889-1971).
    Bochum, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Heidenreich, Marianne
    Christian Gottlob Heyne und die alte Geschichte.
    Bonn, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Oberschelp, Axel
    Das Hallesche Waisenhaus und seine Lehrer im 18. Jahrhundert : Lernen und Lehren im Kontext einer frühneuzeitlichen Bildungskonzeption.
    Halle (Saale), Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Gran, Michael
    Das Verhältnis der Pädagogik Herman Nohls zum Nationalsozialismus : eine Rekonstruktion ihrer politischen Gehalte.
    Osnabrück, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Jiresch, Agnes
    Der Pädagoge Christoph Martin Wieland und seine bedeutenden Erziehungspläne.
    Augsburg, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Drostel, Janina
    Des gerte diu edele herzoginne : Möglichkeiten und Voraussetzungen weiblicher Teilhabe am mittelalterlichen Literaturbetrieb unter besonderer Berücksichtigung von Mäzenatentum.
    Oldenburg, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Berger, Heike Anke
    Deutsche Historikerinnen 1920-1970 : Geschichte zwischen Wissenschaft und Politik.
    Bielefeld, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Grell, Frithjof
    Die Anfänge der pädagogischen Geschichtsschreibung : Studien zur pädagogischen Historiografie 1771-1829.
    Würzburg, Univ., Habil.-Schr., 2005. -
  • Janik, Lucie
    Die anthropologische Deduktion eines Erziehungsauftrags bei Jean- Jacques Rousseau : zur Kritik eines bürgerlichen Erziehungsideals.
    Bremen, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Mauder, Stefanie
    Die Bedeutung der "Geschichtlichkeit" für die Geisteswissenschaftliche Pädagogik.
    Bamberg, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Goeschen, Andreas
    Die bekenntnisfreie weltliche Schule: kein Fall der Weltanschauungsschule im Sinne des Art. 7 Abs. 5 Alt. 2 GG? : Darstellung des inhaltlichen Bedeutungswandels der Begriffe bekenntnisfreie Schule und Weltanschauungsschule von Weimar bis heute und Untersuchung der Frage, ob Art 7 Abs. 5 Alt. 2 GG private Volksschulen in bekenntnisfreier weltlicher Form zulässt.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Krause, Julia
    Die Erziehung indianischer Mädchen im Zentralmexiko des 16. Jahrhunderts.
    Bremen, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Rottmann, Ursula
    Die Förderung beruflicher Bildung in Württemberg : berufliche Bildung als Wirtschaftsförderung unter Ferdinand Steinbeis - Mythos und Realität.
    Hannover, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Pawelletz, Jörg
    Die Geschichte des Marburger Universitätsbundes 1920-1957.
    Marburg, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Benkert, Christopher
    Die Juristische Fakultät der Universität Würzburg 1914 bis 1960 : Ausbildung und Wissenschaft im Zeichen der beiden Weltkriege.
    Würzburg, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Thielking, Kai Oliver
    Die Kirche als politischer Akteur : kirchlicher Einfluss auf die Schul- und Bildungspolitik in Deutschland.
    Marburg, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Meissner, Andrea
    Die Nationalisierung der Volksschule : Geschichtspolitik im niederen Schulwesen Preußens und des deutschsprachigen Österreich, 1866 bis 1933/38.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Wolfrum, Emil
    Die Pädagogik Friedrich Immanuel Niethammers in der Auseinandersetzung mit der pädagogischen Wirklichkeit seiner Zeit unter Einbeziehung von Niethammers Philosophie.
    Passau, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Hanusa, Barbara
    Die religiöse Dimension der Reformpädagogik Paul Geheebs : die Frage nach der Religion in der Reformpädagogik.
    Göttingen, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Rothland, Martin
    Disziplingeschichte im Kontext : Erziehungswissenschaft an der Universität Münster nach 1945.
    Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Ledl, Andreas
    Eine Theologie des lebenslangen Lernens : Studien zum pädagogischen Epochenwandel bei Luther.
    Flensburg, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Meier, Brigitte
    Elternrecht und Elternmitwirkung in der Schule : normative Entwicklung und gegenwärtige Rechtslage unter besonderer Berücksichtigung Niedersachsens.
    Hannover, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Busse, Detlef
    Engagement oder Rückzug? : Göttinger Naturwissenschaften im Ersten Weltkrieg.
    Göttingen, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Endler, Cornelia Anett
    Es war einmal... im Dritten Reich : die Märchenfilmproduktion für den nationalsozialistischen Unterricht.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kemper, Matthias
    Geltung und Problem : Theorie und Geschichte im Kontext des Bildungsgedankens bei Wilhelm Windelband.
    Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Süß, Peter A.
    Grundzüge der Würzburger Universitätsgeschichte 1402-2002 : eine Zusammenschau.
    Würzburg, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Müller, Harald
    Habit und Habitus : Mönche und Humanisten im Dialog.
    Berlin, Humboldt-Univ., Habil.-Schr., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schuppan, Michael-Sören
    Hauptstadtegoismus und preußische Schulverwaltung : die Berliner Schulentwicklung im Spannungsfeld bildungspolitischer Kompetenzen 1919-1933.
    Berlin, Freie Univ., Habil.-Schr., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kaliambou, Maria
    Heimat - Glaube - Familie : Wertevermittlung in griechischen Popularmärchen (1870-1970).
    München, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Wolf, Klaus
    Hof, Universität, Laien : literatur- und sprachgeschichtliche Untersuchungen zum deutschen Schrifttum der Wiener Schule des Spätmittelalters.
    Augsburg, Univ., Habil.-Schr., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kennecke, Andreas
    Isaac Abraham Euchel : Architekt der Haskala.
    Potsdam, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Zimmermann, Karel
    Johannes Trüper : ein Heilpädagoge zwischen Pädagogik und Kinder- und Jugendpsychiatrie.
    Köln, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schreyer, Udo
    Kind-Sein und Lebensalter : eine pädagogisch-anthropologische Untersuchung.
    Würzburg, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Lausberg, Michael
    Kinder sollen sich selbst entdecken : die Erlebnispädagogik Kurt Hahns.
    Köln, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Koh, Won Seok
    Kindgemäß, lebendig und dialektisch : Martin Rangs Bibeldidaktik des "tua res agitur".
    Bonn, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Vorwald, Ulrike
    Kriegsliteratur im Unterricht zwischen 1929 und 1939 und Werner Beumelburgs Roman "Die Gruppe Bosemüller".
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kratz-Kessemeier, Kristina
    Kunst für die Republik : die Kunstpolitik des preußischen Kultusministeriums 1918 bis 1932.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Pütz, Tanja
    Maria Montessoris Pädagogik als religiöse Erziehung : Polarisation der Aufmerksamkeit und Meditation im Vergleich.
    Dortmund, Techn. Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Zankel, Sönke
    Mit Flugblättern gegen Hitler : der Widerstandskreis um Hans Scholl und Alexander Schmorell.
    München, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Waldow, Florian
    Ökonomische Strukturzyklen und internationale Diskurskonjunkturen : zur Entwicklung der schwedischen Bildungsprogrammatik 1930-2000.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kollmeier, Kathrin
    Ordnung und Ausgrenzung : die Disziplinarpolitik der Hitler-Jugend.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Drößler, Thomas
    Ostdeutsche Heimerziehung im Wandel : institutionelle Entwicklungen und professionelle Orientierungen.
    Leipzig, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Thiekötter, Andrea
    Pflegeausbildung in der Deutschen Demokratischen Republik : ein Beitrag zur Berufsgeschichte der Pflege.
    Halle (Saale), Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Heinsohn, Dorit
    Physikalisches Wissen im Geschlechterdiskurs : Thermodynamik und Frauenstudium um 1900.
    Hamburg, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Tognon, Koba Yves-Marie
    Politiques linguistiques et culturelles de l'Europe : leur impact sur l'Afrique.
    Hamburg, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Wang, Chiu-Ping
    Reformpädagogische Bewegung und Alternativschulen auf Taiwan : eine pädagogische Untersuchung von 1949 bis 2005 unter besonderer Berücksichtigung von zehn Alternativschulen.
    Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Proske, Wiltrud
    Reinhard Demoll 1882 - 1960 : Zoologe, Universitätsprofessor, Wissenschaftsorganisator.
    München, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Dieterich, Veit-Jakobus
    Religionslehrplan in Deutschland (1870-2000) : Gegenstand und Konstruktion des evangelischen Religionsunterrichts im religionspädagogischen Diskurs und in den amtlichen Vorgaben.
    Tübingen, Univ., Habil.-Schr., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Eggert, Heinz-Ulrich
    Schul-Zeit 1938 bis 1949 : zur Vorgeschichte des Wilhelm-Hittorf-Gymnasiums Münster im NS-Staat und in der Nachkriegszeit.
    Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Bremer, Helmut
    Soziale Milieus, Habitus und Lernen : zur sozialen Selektivität des Bildungswesens am Beispiel der Weiterbildung.
    Hamburg, Univ., Habil.-Schr., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Riegel, Martin
    Studienförderung in Kitzingen : von der Reformation bis zum Dreißigjährigen Krieg ; Stipendienstiftungen - Stipendienwesen - Stipendiaten.
    Hamburg, Univ. der Bundeswehr, Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Klimke, Martin
    The other alliance : Student protest in West Germany and the United States in the global sixties.
    Heidelberg, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Baumgärtner, Ulrich
    Transformationen des Unterrichtsfaches Geschichte : staatliche Geschichtspolitik und Geschichtsunterricht in Bayern im 20. Jahrhundert.
    München, Univ., Habil.-Schr., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Ramm, Markus
    Verantwortlich leben : Entwicklungen in Ernst Langes Bildungskonzeptionen im Horizont von Theologie, Kirche und Gesellschaft.
    Regensburg, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Rohbeck, Gunda
    Verzicht auf Dank und Anerkennung : Berufsentwicklung hannoverscher Fürsorgerinnen.
    Oldenburg, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Hesse, Ulrich
    Vom Schulbühnenspiel zum Schulfach : die Geschichte der Integration darstellenden Spiels in die Schule am Beispiel Hamburgs.
    Hamburg, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Woppowa, Jan
    Widerstand und Toleranz : Grundlinien jüdischer Erwachsenenbildung bei Ernst Akiba Simon (1899-1988).
    Bonn, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Dümler, Bärbel
    Zeno von Verona zu heidnischer Kultur und christlicher Bildung.
    Bochum, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Dammer, Karl-Heinz
    Zur Integrationsfunktion von Erziehung und Bildung : historisch-systematische Studie zu einem "blinden Fleck" der bürgerlichen Gesellschaft und ihrer Pädagogik.
    Duisburg, Essen, Univ., Habil.-Schr., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Bannasch, Bettina
    Zwischen Jakobsleiter und Eselsbrücke : das 'bildende Bild' im Emblem- und Kinderbilderbuch des 17. und 18. Jahrhunderts.
    Berlin, Freie Univ., Habil.-Schr., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
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