ProHaBil - Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung

ProHaBil: Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung in Deutschland

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Maestrini, Vanessa
Eine Analyse der in Bayern im Deutschunterricht eingesetzten Sprachbücher der Jahrgangsstufe 3/4 hinsichtlich ihres Beitrags zur sprachlichen Bildung bei Deutsch als Zweitsprache Lernenden.
Augsburg, Univ., Diss., 2023. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Gradl, Jacqueline
Bedeutung des Belastungs-Beanspruchungszusammenhangs von Lehrkräften für Schulleitungshandeln zum Lehren und Lernen mit und über digitale Medien - eine vergleichende Studie.
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Heiland, Thomas
Lehrpläne im Kontext von politischem und pädagogischem Wollen : Entwicklungen der bayerischen Volksschuloberstufe und Hauptschule von 1945 bis 2000.
Augsburg, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Sprick, Werner
Personalführung im heterogenen Kollegium von Grund- und Mittelschulen in Bayern.
Augsburg, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Fischer, Andreas
Adoleszenz und Arbeit. Das subjektive Verhältnis Jugendlicher zur Erwerbsarbeit.
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Langmajer, Anja
Berufs- und Studienorientierung am Gymnasium - eine empirische Untersuchung zum Berufswahlprozess bayerischer Gymnasiasten sowie Darstellung und Vergleich der Vorgaben sämtlicher Bundesländer Deutschlands anhand ausgewählter Aspekte.
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Meinlschmidt, Sonja Maria
Die Repräsentation von Heterogenität in Grundschulbüchern des (Heimat- und) Sachunterrichts : Bayern und Bremen im Ländervergleich. Eine qualitative Evaluation zur Vielfalt im Schulbuch.
Augsburg, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Straube, Elmar
Erlebtes Lernen für Schulklassen.
Augsburg, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Fünffinger, Matthias
Innovationsmanagement im bayerischen Berufsbildungssystem : eine rekonstruktive Studie zur Implementierung von Innovationen an bayerischen Berufsschulen.
Bamberg, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Mäsgen, Johanna
Auswirkungen von Standardisierung auf Zentralabitur und Unterricht. Empirische und systemtheoretische Analysen zum Fach Geographie.
Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Brönner, Christine
CLIL im Wirtschafts- und Rechtsunterricht an bayerischen Realschulen : eine Studie zur Passung von Lehrplan und Berufsrealität.
Eichstätt, Ingolstadt, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Wiernik, Alexander
Guter Unterricht in der zweiten Phase der Lehramtsausbildung. Eine qualitativ-rekonstruktive Studie zum impliziten Unterrichts- und Professionsverständnis von Seminarleitenden.
Bamberg, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schadl, Constanze
Individuelle Lernvoraussetzungen für den Erwerb des Bruchzahlkonzepts.
München, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Führer, Martin
Lehrkräfte und Medienkompetenz - die Vermittlung von spezialisierter Medienkompetenz im Studium als Vorbereitung auf das Berufsleben : Untersuchung zum Status Quo der Medienkompetenz von angehenden Lehrkräften im Hinblick auf eine mögliche Erweiterung der Medienkompetenz in den bayerischen Lehramtsstudiengängen.
Passau, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Kronsfoth, Katharina
Phasenübergreifende Kooperation in der Lehramtsausbildung zur Verzahnung von Theorie und Praxis.
München, Techn. Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hager, Anja
Potenziale ausgewählter Reflektiermethoden für die gezielte Förderung von Reflektierfähigkeiten im Rahmen eines Blogprojekts innerhalb einer Bildung für nachhaltige Entwicklung.
Bamberg, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Grasser, Patrick
Religion inklusiv unterrichten : Praxisreflexionen kirchlicher Religionslehrkräfte an Inklusionsschulen.
Würzburg, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Sonnleitner, Magdalena
Schule entwickeln: Jahrgangsmischung in der Grundschule. Eine empirische Studie zur pragmatisch bedingten Initiierung und Implementierung aus Sicht von Schulleitungen und Lehrkräften.
Passau, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Daisenberger, Janina
Studium - Referendariat - und dann Burn-out? Eine kritische Auseinandersetzung mit dem Ausbildungssystem von Lehrkräften.
Passau, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lingl, Christoph Konrad
Wirkungsweise des EU-Schulobst- und Gemüseprogramms auf den Obst- und Gemüsekonsum von Grundschulkindern in Bayern.
München, Techn. Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Muckenthaler, Magdalena
(Multiprofessionelle) Kooperation im Kontext von Inklusion.
München, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Markus, Stefan
Autonomieunterstützung und emotionales Erleben in der Schule.
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Simml, Maria Elisabeth
Belastungserleben und Bewältigungsressourcen bei Lehrkräften in Berufsintegrationsklassen.
München, Techn. Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Müller, Hannes Florian
Der englische Grammatikunterricht an der bayerischen Volks-/Haupt- und heutigen Mittelschule (1945-2018).
München, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Neumann, Benjamin
Die Regierung der Elternzeit : Elternwerden im Kontext von Gouvernementalität und Biopolitik.
Dortmund, Techn. Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Rau, Caroline
Kulturtradierung in geisteswissenschaftlichen Fächern : eine rekonstruktive Studie zu epistemologischen Überzeugungen von Lehrkräften.
Bamberg, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Reiter, Benjamin
Nationalsozialismus im Schulgeschichtsbuch. Zulassungsverfahren und die Aushandlung von Geschichtskultur in Bayern ab 1949 bis in die 1970er Jahre.
Bamberg, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Müller, Andreas
Schule entwickeln: ein Handlungsmodell für gymnasiale Schulleitungen.
Augsburg, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Molnar, Daniela
Arbeitsanforderungen und -belastungen in der niedrigschwelligen Drogenhilfe : eine Betrachtung von bayerischen und hessischen Kontaktläden.
Marburg, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Weber, Karin
Begabung und Selbstbestimmung : eine internationale Querschnittsuntersuchung zur Bedeutung schulischer Begabungsförderung für einen selbstbestimmten Umgang mit den eigenen Begabungen.
Passau, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Ulbricht, Christina
Bildungsangebote zu Nationalsozialismus und Holocaust : eine empirische Studie zu Reaktionen von Jugendlichen zum pädagogischen Umgang.
München, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Treisch, Florian
Die Entwicklung der Professionellen Unterrichtswahrnehmung im Lehr-Lern-Labor Seminar.
Würzburg, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Feder, Anja
Fachkraft-Kind-Relation versus Betreuungsschlüssel - Realität oder Fiktion?: eine empirische Untersuchung im Bundesland Bayern.
Vechta, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Eder, Antje
Implementierung des Lernfeldkonzeptes im landwirtschaftlichen Unterricht in Bayern.
München, Techn. Univ., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Hartmann, Carina
Lehrerprofessionalität im geschichtsbezogenen Sachunterricht.
Augsburg, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Brajdi?, Birgit
Nur von besten Eltern : eine kulturwissenschaftliche Studie über den Wettbewerb um gymnasiale Elite in Bayern.
München, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Endres, Magdalena
Professionalität im Kontext formaler und non-formaler Bildung : Orientierungen von Religionspädagoginnen und -pädagogen in Schule und Gemeinde.
Bamberg, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Mendyka, Michael
Technikethik an außerschulischen Lernorten.
Passau, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Felser, Axel
Werte und Werthaltungen von Grundschullehrkräften.
Regensburg, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Ströbel-Langer, Michaela
Das Eigene im Schutz der Rolle zeigen : die Entwicklung eines Praxiskonzepts für das Theaterspielen im Primarbereich.
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Peißinger, Anita
Das Unterrichtskonzept "MatheLernWelt" im Mathematikunterricht der 5. Jahrgangsstufe an der Realschule. Theoretische Fundierung, methodische Realisierung und empirische Evaluation.
Passau, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kindermann, Katharina
Die Welt als Klassenzimmer. Subjektive Theorien von Lehrkräften über außerschulisches Lernen.
Siegen, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Knoll, Vera
Elternarbeit und Französischunterricht. Eine quantitative Untersuchung zu Elternarbeit und Fremdsprachenunterricht an Gymnasien.
Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Nam, Suk
Inklusive Lehrerbildung für Sonderpädagogen und Regelschullehrkräfte im Primarbereich in Bayern und Korea.
Würzburg, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Janning-Backfisch, Natalie
Kompetenz- und Qualifikationsanforderungen in der Logistik.
Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Dörr, Simon Lorenz
Lehrer- und Schülersprache im Englischunterricht der bayerischen Mittelschule.
München, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Antoni, Silke
"Auf die Methode kömmt alles an" : elementarer Geschichtsunterricht im Spiegel ausgewählter Lehrwerke für die bayerischen Lehrerbildungsanstalten der Kaiserzeit (1871-1918).
Augsburg, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Böck, Florian
Auswirkungen des Wiederholens einer Jahrgangsstufe an der bayerischen Realschule.
Augsburg, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Rischawy, Nina
Bilinguale Züge an Realschulen in Bayern : Vergleichsstudien zum Zuwachs englischsprachiger Fertigkeiten und Kompetenzen im Rahmen des Modellversuchs.
Eichstätt, Ingolstadt Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Luplow, Nicole
Die Bedeutung von Unterstützungsleistungen und Familienstrukturen für den Schulerfolg am Ende der Grundschulzeit.
Bamberg, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Braun, Annika
Erleben Lehrkräfte und Referendare berufsbezogene Belastungen anders? Berufs(phasen)spezifische Präventionsansätze zur Gesundheitsförderung.
München, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Amerein, Bärbel
Förderung des Selbstzugangs und der Berufswahlsicherheit im schulischen Kontext mit Hilfe eines Selbstkompetenz- und Strategietrainings für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I.
Schwäbisch Gmünd, Pädag. Hochsch., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Walsh, Maria
Intensive Bewährungshilfe und junge Intensivtäter : eine empirische Analyse des Einflusses von Intensivbewährungshilfe auf die kriminelle Karriere junger Mehrfachauffälliger in Bayern.
Freiburg (Breisgau), Univ., Diss., 2016. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Kiening-Solana, Silvia
Kindertheologie : Spiegel intellektueller Potenziale von Kindern und Weg interreligiösen Lernens.
München, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Hohenauer, Anke
Kooperationen mit Künstlern im Kunstunterricht : eine empirische Befragung an bayerischen Gymnasien.
Jena, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Deppisch, Sven
Täter auf der Schulbank. Die Offiziersausbildung der Ordnungspolizei und der Holocaust.
München, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Honka, Marion
Unterstützung durch den Mobilen Sonderpädagogischen Dienst Förderschwerpunkt Hören aus Sicht der betreuten Schülerinnen und Schüler.
München, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Herzog, Karin
Wissenschaftliche Weiterbildung im Bezugsrahmen der Bologna-Reform : eine soziologische Evaluationsstudie am Beispiel des Masterstudiums "Leitung und Kommunikationsmanagement" an der Ostbayerischen Technischen Hochschule Regensburg.
Vechta, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schmidt, Barbara
A-cappella-Ensembles in Bayern : eine explorativ-quantitative Untersuchung zu Besetzung, Repertoire und Motivationsaspekten.
Augsburg, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Weber, Kristina Maria
Der Übertritt von der Grundschule zu den weiterführenden Schulen : Lehrkräfte zwischen Anforderung und Belastung.
Passau, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Semrad, Alexandra
Education, immmigration, and economic development : evidence from 19th and 20th century Bavaria.
München, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Berg, Alena
Lernbiographien Jugendlicher am Übergang Schule - Beruf. Theoretische und empirische Analysen zum biographischen Lernen von Praxisklassenschülern.
Köln, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kretzschmar, Anna
Leselehrer sein und werden : eigene Lesesozialisation, Einstellungen zur Lesekompetenzförderung und die Entwicklung zum Leselehrer an beruflichen Schulen (Sekundarstufe II).
Bamberg, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Albrecht, Carla Johanna
Professionsspezifisches Erleben von und Umgang mit Belastungen : eine vergleichende Studie von Lehrkräften und Ärzten.
München, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Warnke, Silvia
Religiöse Bildung mit Elementen aus der Popularkultur : praktische Unterrichtskonzeption für den Religionsunterricht an Realschulen in Bayern.
München, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Nowak, Elisabeth Josefine
Responsivität und Werte : empirische Studie zum ethisch-pädagogischen Potential bei Lehrpersonen zur Entwicklung einer responsiven Wertekompetenz.
München, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Thurnherr, Gregor
Transnationale Mobilität in der beruflichen Erstausbildung : beeinflussende Faktoren in der Phase der Berufsorientierung für eine grenzüberschreitende Mobilität im Bodenseeraum.
Weingarten, Pädag. Hochsch., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Batka, Leopold Maximilian
Arbeitsbezogene Verhaltens- und Erlebensmuster bei Lehrerinnen und Lehrern im Kontext psychosomatischer Krankheitsneigung : Darstellung naturalistischer Stichproben in Bayern und Berlin.
Regensburg, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Winkler, Kathrin
Chancen bedarfsgerechter Weiterbildung älterer Mitarbeiter : eine empirische Studie zur Situation in einer ländlichen Region Bayerns.
München, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Seynstahl, Christian
Die Arbeitsortmobilität hochqualifizierter Beschäftigter : eine arbeitsmarktgeographische Analyse und Modellierung am Beispiel Mainfranken.
Würzburg, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lindemann, Barbara
Die berufliche Situation von Pädagoginnen und Pädagogen : ein Vergleich zwischen Magisterabsolvent/innen und Promovierten des Studiengangs Pädagogik der Ludwig-Maximilians-Universität München.
München, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Albert, Bernd
Die Fortbildung FIT for V : Untersuchung eines sonderpädagogischen Unterstützungsansatzes für Lehrkräfte an Allgemeinen Schulen zur Bewältigung erziehlicher und unterrichtlicher Herausforderungen verhaltensauffälliger Schülerinnen und Schüler.
Würzburg, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Nerowski, Christian
Die Grenze der Schule : eine handlungstheoretische Präzisierung.
Bamberg, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wohlkinger, Florian
Die Rolle des Schülers bei der Wahl der weiterführenden Schule : eine vergleichende Untersuchung von Grundschülern aus Bayern und Sachsen.
München, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Greßer, Anne
Ethnische Ungleichheiten im politischen Wissen. Politische Lernprozesse türkischstämmiger Jugendlicher in Deutschland.
Würzburg, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Gewalt, Barbara
Förderung von ästhetischem Interesse durch die Konzeption und Konstruktion von Unterrichtsmodellen für die Seminare in der Qualifizierungsstufe des bayerischen Gymnasiums ... auf der Grundlage des interessen-differenzierten projekt-orientierten Kunstunterrichts.
Würzburg, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Gutmann, Cornelia
Konzeption und Evaluation einer Intervention zur Förderung lernstrategischer Schlüsselkompetenzen für Fünftklässler.
Ulm, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schleifenbaum, Daniela; Walther, Vanessa
Kooperationen auf dem Prüfstand. Wie die pädagogische Praxis Zusammenarbeit wahrnimmt und gestaltet.
Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bäuml, Maria Magdalena
Kulturpolitik gegen die Krise der Demokratie.
München, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hiebl, Petra
Lernwerkstätten an Schulen aus der Perspektive von Schulleitern und Schülern.
Eichstätt, Ingolstadt, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Ott-Kroner, Alexandra
Online-Fortbildung an bayerischen Behörden : Fortbildungsverhalten und das Verhältnis zu Computer, Internet und E-Learning bei Bediensteten an bayerischen Behörden.
Regensburg, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Kasch-Schäfer, Brigitte
P. Placidus Scharl OSB von Andechs 1731 - 1814 : Mönch - Pädagoge - Gelehrter.
München, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Ostertag, Christina
Rechenschwierigkeiten vorbeugen : Kinder mit Lernschwierigkeiten in der Entwicklung ihrer frühen mathematischen Kompetenzen unterstützen.
München, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Zenkel, Stefan
Selbstevaluation und neue Autonomie der Schule : kritische Anmerkungen zu vermeintlichen Selbstverständlichkeiten.
Würzburg, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Müller, Regina
Bedingungsfaktoren schulischer Leistungen in der Grundschule - (Womit) Kann Schulerfolg prognostiziert werden? Eine Längsschnittuntersuchung an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I in Bayern und Sachsen.
München, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Krause, Sandra
Die Funktion des Rechts bei der Steuerung schulischer Bildung : eine rechtsvergleichende Untersuchung für Deutschland, Finnland und die Niederlande.
Erfurt, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Riemer, Nicole
Eine wissenschaftliche Begleitforschung durch eine Längsschnittuntersuchung des Lehrplans der Fachakademie für Hauswirtschaft in Bayern.
Augsburg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Gerleigner, Susanne
Familiale Ressourcen als entscheidende Faktoren für Bildungserfolg? Über die Zusammenhänge von sozialer Herkunft und Erfolg in der Grundschule.
München, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lieven, Claudia
Förderung von Aufmerksamkeit und Gesundheit durch ein definiertes Bewegungs- und Entspannungsprogramm für höhere Jahrgangsstufen der Hauptschule.
München, Univ. der Bundeswehr, Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Götz, Wolfgang
Gestaltungsmöglichkeiten von Studienbeitragssystemen und deren Auswirkungen auf die universitäre Hochschulbildung.
München, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Eisenhart, Walter
Historische und politische Bildung : Geschichts- und Politikunterricht als Gegenstand der Bildungspolitik in Bayern und Nordrhein-Westfalen ; ein empirischer Bildungsvergleich.
Eichstätt, Ingolstadt, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lax, Jutta
Mittagsverpflegung an allgemeinbildenden Schulen in Bayern : eine Analyse unter Betrachtung ausgewählter Qualitätsanforderungen und Aspekten der Kundenzufriedenheit.
München, Techn. Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Ruisz, Dorottya
Umerziehung durch Englischunterricht? US-amerikanische Reeducation-Politik, neuphilologische Orientierungsdebatte und bildungspolitische Umsetzung im nachkriegszeitlichen Bayern (1945-1955).
München, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wehner, Franziska
Zwischen fristgerechter und verspäteter Einschulung : die Einschulungsentscheidung und ihre Bewährung aus Elternsicht.
Bamberg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Obermayer, Annika
Bildungssprache im grafisch designten Schulbuch : eine Analyse von Schulbüchern des Heimat- und Sachunterrichts.
Augsburg, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Matic, Snjezana
Die Sichtweise von Ausbildungsbetrieben auf Hauptschüler und Hauptschule : eine empirische Untersuchung unter Ausbildungsbetrieben in Niederbayern.
Passau, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Eder, Martin
Die wissenschaftspropädeutische Relevanz des W-Seminars am bayerischen Gymnasium. Eine explorative Studie.
Bayreuth, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Ferdinand, Hanna
Entwicklung von Fachinteresse : Längsschnittstudie zu Interessenverläufen und Determinanten positiver Entwicklung in der Schule.
Passau, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Willer, Diana
Förderung der individuellen Gesundheitskompetenz von Grundschulkindern als grundlegender Bestandteil zur Prävention von Übergewicht und Adipositas im Kindesalter im Rahmen eines einjährigen Interventionsprojektes an bayerischen Grundschulen.
München, Techn. Univ., Diss., 2012. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Dollinger, Silvia M.
Gute (Ganztags-) Schule? : die Frage nach ausgewählten Gelingensfaktoren für die Implementierung gebundener Ganztagsschulen in Bayern.
Passau, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Frank, Nikolaus
Intelligenz, Sozialschicht und Schulerfolg.
Augsburg, Univ., Habil.-Schr., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Boynikoglu, Fatih
Konzeptionen integrativer Erziehung in Deutschland und in der Türkei.
Augsburg, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Ostertag, Thomas
Leseförderung in veränderten Medienwelten Analysen zu Lesetätigkeiten Jugendlicher sowie Entwicklung, Erprobung und empirische Erforschung eines symmedialen Literaturunterrichts in der 8. Jahrgangsstufe anhand einer Längsschnittstudie.
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Harder, Bettina
Modelle zur Erklärung von Leistungsexzellenz im theoretischen und empirischen Vergleich.
München, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lange, Christian
Öffentliche Kleinkindererziehung in Bayern : die Rolle des Staates bei der Definition einer Lebensphase im 19. Jahrhundert.
Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Relikowski, Ilona
Primäre und sekundäre Effekte am Übertritt in die Sekundarstufe I : zur Rolle von sozialer Herkunft und Migrationshintergrund.
Bamberg, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Müller, Peter
Religiöse Bildung am Bayerischen Untermain.
Freiburg (Breisgau), Pädag. Hochsch., Diss., 2012. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Schmucker, Alfred Bruno
Schulbau in Bayern 1945-1975 : von der Zwergschule zum Schulzentrum, vom Pavillon zur Großstruktur.
München, Techn. Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Vietor, Marcel
Sozialtherapie für junge Gefangene im bayerischen Strafvollzug.
Augsburg, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lamkemeyer, Thomas
Topographische Kenntnisse und Fähigkeiten von Schülerinnen und Schülern am Ende der Sekundarstufe I : eine empirische Untersuchung in Bayern, Thüringen und Nordrhein-Westfalen.
Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2012. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Schott, Claudie
Berufliches Selbstkonzept : eine vergleichende Untersuchung an Mittelschulen und Gymnasien.
Augsburg, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Warwas, Julia
Berufliches Selbstverständnis, Beanspruchung und Bewältigung in der Schulleitung.
Bamberg, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lorenz, Christian
Diagnostische Kompetenz von Grundschullehrkräften : strukturelle Aspekte und Bedingungen.
Bamberg, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kluczniok, Katharina
Die vorzeitige Einschulung : eine empirische Analyse zum Verlauf und zu Determinanten der Einschulungsentscheidung.
Bamberg, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Vannini, Natalie
E-motional-learning: Effekt- und Prozessanalyse einer computergestützten Anti-Bullying-Intervention.
Würzburg, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schmidt, Thilo
Förderung von Kindern mit Migrationshintergrund : eine empirische Studie zu Zielen und Maßnahmen im Kindergarten.
Bamberg, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Ziliotto, Sonia
Geographiedidaktische Analyse zum Thema "Bildung für nachhaltige Entwicklung" : ein Vergleich zwischen Venetien und Bayern aufgezeigt an Kindergärten und Grundschulen in Padua und Würzburg.
Würzburg, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schwindel, Michael
Karl der Große in den Schulgeschichtsbüchern des Königreichs Bayern.
Augsburg, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hörner, Frank
Leiten oder leiden? : Transformationen des Schulleitungshandelns ; eine qualitative Studie zum Umgang von Schulleiterinnen und Schulleitern bayerischer Grund- und Hauptschulen mit dienstlichen Beurteilungen.
Würzburg, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Piopiunik, Marc
Microeconometric analyses of education production in Germany.
München, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Haeffner, Johannes
Professionalisierung durch Schulentwicklung : eine subjektivwissenschaftliche Studie zu Lernprozessen von Lehrkräften an evangelischen Schulen Walter Bender.
Bamberg, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schaupp, Ulrike
Soziale Identität und schulische Transition : eine empirische Untersuchung.
Augsburg, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Smidt, Wilfried
Zielkindbezogene pädagogische Qualität im Kindergarten.
Bamberg, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Oelbauer, Daniel
Aus dem Land der Schulmuseen : Lehrmittelausstellungen und Schulmuseen in Bayern zwischen 1875 und 1945.
Bamberg, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Dorrance, Carmen
Barrierefrei vom Kindergarten in die Schule? : eine Untersuchung zur Kontinuität von Integration aus der Sicht betroffener Eltern.
Halle (Saale,) Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Müller, Kathrin
Bayerische Kooperationsklassen im Konflikt zwischen integrativer Schulentwicklung und separativem Schulsystem : eine Befragung von Lehrkräften auf Basis der Grounded Theory.
Würzburg, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hehl, Susanne von
Bildung, Betreuung und Erziehung als neue Aufgabe der Politik : Steuerungsaktivitäten in drei Bundesländern.
Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Erban, Tanja Alexandra
Das Berufsvorbereitungsjahr als Übergang von der Schule zum Beruf : eine Längsschnittuntersuchung zum Verbleib eines Absolventenjahrgangs und zur Wirksamkeit des Berufsvorbereitungsjahres.
München, Techn. Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Baik, Kee-Jo
Die Einführung der sechsstufigen Realschule im Freistaat Bayern : eine kritische Analyse.
Regensburg, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Meier, Michael
Die Ganztagsschule : Ziele, Chancen und Probleme untersucht am Beispiel der Realschule in Bayern.
Bayreuth, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Fink, Christina
Die Gestaltung des Überganges von der Schule in die berufliche Ausbildung innerhalb einer kommunalen Bildungslandschaft.
Weingarten, Pädag. Hochsch., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lehmann, Jutta
Die Weiterentwicklung der Konzeptionen von Kindertageseinrichtungen im Rahmen der Umsetzung des Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplans.
Passau, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Purz, Sylvia
Duale Studiengänge als Instrument der Nachwuchssicherung Hochqualifizierter.
Halle (Saale), Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Gasteiger, Hedwig
Elementare mathematische Bildung im Alltag der Kindertagesstätte : Grundlegung und Evaluation eines kompetenzorientierten Förderansatzes.
München, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bichler, Ewald
Explorative Studie zum langfristigen Taschencomputereinsatz im Mathematikunterricht : der Modellversuch Medienintegration im Mathematikunterricht (M3) am Gymnasium.
Würzburg, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Fogt, Martin
Gesang in der Lehrerbildung im Bayern des 19. Jahrhunderts.
Augsburg, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Wildgruber, Andreas
Kompetenzen von Erzieherinnen im Prozess der Beobachtung kindlicher Bildung und Entwicklung.
München, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Strobel, Claudia
Neo-institutionalistische Perspektiven in der Bildungsberatung : eine empirische Studie am Beispiel der Bildungs- und Weiterbildungsberatungsstelle in München.
München, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Zimlich, Matthias
Pädagogisches Handeln im gymnasialen Sportunterricht : Entwurf einer gegenstandsverankerten sportpädagogischen Theoriebildung auf der Grundlage problemzentrierter Interviews mit bayerischen Sportlehrkräften.
Würzburg, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Müller, Manfred
Qualitätsorientierte Schulentwicklung an der Berufsschule : Entwicklung von Unterrichtqualität mit Lehrerklassenteams.
Bayreuth, Univ., Habil.-Schr., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Belz, Jürgen
Teilhabe und Mündigkeit : eine religionspädagogische Untersuchung zu Leben und Werk Kurt Frörs (1905-1980).
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Zellmer, Elisabeth
Töchter der Revolte? : Frauenbewegung und Feminismus der 1970er Jahre in München.
Regensburg, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kratzmann, Jens
Türkische Familien beim Übergang vom Kindergarten in die Grundschule : Einschulungsentscheidungen in der Migrationssituation.
Bamberg, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kolenda, Sandy
Unterricht - ein "bildendes Gespräch"? : Rekonstruktionen zum Unterrichtsgespräch im Anschluss an die Philosophie Richard Rortys.
Hamburg, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Eberhard, Daniel M.
Ursachen von Unterrichtsstörungen im Fach Musik aus Sicht der Beteiligten und Entwurf eines Diagnosebogens zur Metakommunikation im Musikunterricht der Bayerischen Realschule.
Augsburg, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Winkler, Iris
Aufgabenpräferenzen für den Literaturunterricht : eine Erhebung unter Deutschlehrkräften.
Jena, Univ., Habil.-Schr., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Sachsenhauser, Katja
Berufszufriedenheit bei jungen hochgradig hörgeschädigten Erwachsenen im Arbeitsleben : eine qualitative Studie.
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Stahl, Nicola
Der institutionelle Beitrag zur Entstehung primärer und sekundärer Herkunftseffekte : eine Untersuchung an bayerischen Grundschulen.
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Pohlmann, Sanna
Der Übergang am Ende der Grundschulzeit : zur Formation der Übergangsempfehlung aus der Sicht der Lehrkräfte.
Bamberg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Sarcletti, Andreas
Die Bedeutung von Praktika und Studentischen Erwerbstätigkeiten für den Berufseinstieg.
Bamberg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Mertes, Ewald
Die Finanzierung der bayerischen Universitäten und der Bayerischen Akademie der Wissenschaften im Spiegel der Landtagsprotokolle von 1819-1848.
Eichstätt, Ingolstadt, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kakoulidou, Alexandra
Einblicke in die Lebenswelten griechischer Schülerinnen und Schüler.
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Brunnhuber, Martin Georg
Entwicklung und Erprobung eines Qualitätsmanagements für berufliche Schulen in Bayern (QmbS).
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Eickelmann, Birgit
Erfolgreich digitale Medien in Schule und Unterricht integrieren : eine empirische Analyse zur Nachhaltigkeit der Implementation digitaler Medien aus Sicht der Schulentwicklungsforschung.
Dortmund, Techn. Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wozniak, Daniel
Gesundheitsförderung im öffentlichen Schulsystem.
Bayreuth, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hacker, Wolfgang
Gewalt in der Schule.
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bendrath, Christine
Kirche als Bildungsperspektive des Religionsunterrichts.
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Koch, Susanne
Literatur, Film, Unterricht : Bewertungsgrundlagen und didaktisches Potenzial der Literaturverfilmung für den Deutschunterricht am Beispiel von Eyes Wide Shut.
Würzburg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wittenstein, Ralf
Musikunterricht an den protestantischen Lehrerbildungsanstalten im rechtsrheinischen Bayern von 1809-1866.
Würzburg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Klehmet, Johann
Schulische Integration : historische Aspekte und aktuelle Entwicklungen in Bayern; eine empirische Studie zum Modell der Außenklasse.
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Reichardt, Stephan
Schulische Integration in Bayern als Herausforderung und ungelöstes Problem : eine empirische Studie zum Modell der Außenklasse aus der Perspektive von Grundschullehrern und Eltern von Grundschülern.
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Weis, Martina
Stereotyp, et alors? : das Frankreichbild bayerischer Schüler im Kontext von Lehrplan, Schulbuch und individueller Frankreicherfahrung.
Passau, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Rohstock, Anne
Von der "Ordinarienuniversität" zur "Revolutionszentrale"?
Regensburg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Stölting, Pascal
Die Entwicklung funktionalen Denkens in der Sekundarstufe I : vergleichende Analysen und empirische Studien zum Mathematikunterricht in Deutschland und Frankreich.
Regensburg, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kaufmann, Andrea Virginia
Die Rolle motivationaler Schülermerkmale bei der Entstehung sozialer Disparitäten des Schulerfolgs : eine Längsschnittuntersuchung an Grundschulen in Bayern und Sachsen.
München, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Freund, Florian
Fiskalische Spillover-Effekte im Bildungssektor und ihre demografiebedingte Entwicklung : eine finanzwissenschaftliche Untersuchung am Beispiel der Gymnasien in der Region Augsburg.
Augsburg, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schwarz, Andreas
Hauptschüler am Rand? : zur Kooperation einer politischen offenen Jugendarbeit mit Hauptschule ; reflektiert an Hermann Gieseckes Ideen zu politischer Bildung.
Augsburg, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Rogal, Uwe
Hochschulautonomie und Zielvereinbarungen : neue Instrumente der Hochschulsteuerung und ihre Vereinbarkeit mit der akademischen Selbstverwaltung.
Kiel, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kohlhof, Christiane
Lern- und Arbeitstechniken in der Grundschule und in den Anfangsklassen der Sekundarstufe.
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schindele, Hans-Jürgen
Oskar Voglehuber (1878-1971) : Leben und Werk eines bayrischen Volksschulpädagogen und Lehrerbildners.
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kirchner, Sebastian
Persönlichkeitsmerkmale von Lehrenden und Wissensvermittlung : eine Untersuchung von Persönlichkeitsmerkmalen von Lehrenden an bayerischen Schulen anhand des Fünf-Faktoren-Modells.
Augsburg, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lederer, Andrea
Prüfungen kritisch überprüft : Probleme der schulischen Prüfungs- und Beurteilungspraxis untersucht an schriftlichen Prüfungen und Prüfungsaufgaben in ausgewählten Fächern der Realschule.
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Steiner, Katrin
Schulische Integration Hörgeschädigter in Bayern : die Wahrnehmung der Integrationssituation durch Lehrer, Mitschüler und hörgeschädigte Schüler.
München, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Seibt, Markus
Schulpastoral an berufsbildenden Schulen des dualen Schulsystems : eine qualitativ-empirische Untersuchung zur Entwicklung von Qualitätskriterien für eine gelingende Schulpastoral an Berufsschulen.
Tübingen, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kühnl, Iris
Vermittlung von Lernstrategien : Ist-Stand und Zukunftsperspektiven.
Eichstätt, Ingolstadt, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Eyrich-Stur, Maria
Wie urteilen Hauptschüler über Politik? : eine deskriptive Studie über die politische Urteilskompetenz von Hauptschülern unter besonderer Berücksichtigung geschlechtstypischer Zusammenhänge.
Eichstätt, Ingolstadt, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Köhler, Markus
Aufbruch im Musikunterricht : die bayerische Schulmusik in den 1970er-Jahren.
Rostock, Hochsch. für Musik und Theater, Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schauenberg, Eva-Maria
Das politische Lied in Politik- und Musikunterricht : unter besonderer Berücksichtigung der bayerischen Volksschullehrpläne seit 1926.
Würzburg, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Mammes, Ingelore
Denkmuster der Professonellen als Herausforderung für Unterichtsentwicklung : eine empirische Untersuchung zum Passungsverhältnis zwischen Reformpostulaten und Handlungsentscheidungen bayerischer Naturwissenschaftskräfte.
Bamberg, Univ., Habil.-Schr., 2007. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Payk, Bernhard
Deutsche Schulpolitik nach dem PISA-Schock : wie die Bundesländer auf die Legitimationskrise des Schulsystems reagieren.
Bochum, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Ring, Peter
Die Dillinger Franziskanerinnen in Kemmern : ein Konvent im Wandel.
Augsburg, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Koch, Günther
Die Gesundheitsförderung des Sportunterrichts an den weiterführenden Schulen Bayerns : Anspruch und Wirklichkeit ; eine empirische Analyse der Einstellungen bayerischer Sportlehrer.
Bamberg, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Siebeck, Astrid
Die Zufriedenheit von Eltern hörgeschädigter Kinder mit dem Angebot der pädagogisch-audiologischen Beratungs- und Frühförderstellen in Bayern.
München, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schreyer, Inge
Geschlechtsspezifische Unterschiede in der beruflichen Interessenentwicklung.
Regensburg, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Barth, Andreas
Johann Evangelist Wagner : soziale Emergenz angesichts der Ewigkeit.
Eichstätt, Ingolstadt, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Emmerl, Dorothea
Kooperation zwischen Tageseinrichtungen und Grundschulen im Wandel : qualitative Evaluationsstudie eines Bildungsprogramms für Elementar- und Primarpädagogen.
Berlin, Freie Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Fuchs, Hans-Stefan
Lehrerbildung in Bayern und die Aufgaben des Lehrers im Spiegel des Lehrerbildungsrechts.
Passau, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Barthel, Christine
Ludwig Erhard im Spiegel bayerischer Schulbücher.
Tübingen, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Peleki, Eleni
Migration, Integration und Sprachförderung : eine empirische Untersuchung zum Wortschatzerwerb und zur schulischen Integration von Grundschulkindern.
München, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schramm, Elke
Möglichkeiten und Grenzen von Innovationen durch Lehrpläne : Evaluation am Beispiel der sechsten Klasse im Fach Deutsch.
Augsburg, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Thaler, Engelbert
Offene Lernarrangements im Englischunterricht : Rekonstruktion, Konstruktion, Konkretion, Exemplifikation, Integration.
München, Univ., Habil.-Schr., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Seel, Philip
Religionsunterricht an bekenntnisfreien Ersatzschulen.
Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Metzger, Susanne
Schülerübungen im Chemieunterricht der bayerischen Realschule : eine empirische Untersuchung unter besonderer Berücksichtigung naturwissenschaftlicher Denk- und Arbeitsweisen.
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Müller, Markus
Schulleiter und Personalauswahl : eine Untersuchung über Entscheidungen von Schulleitern zum Eingehen eines langfristigen Personalverhältnisses in der zweiten Phase der Lehrerbildung für berufliche Schulen.
München, Techn. Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schlamp-Diekmann, Franziska
Spezifische Sprachentwicklungsstörungen im Jugendalter : Störungsbild und Möglichkeiten der schulischen Intervention.
München, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schädle, Georg
Untersuchung katholischer Religionsbücher in Bayern mit bilddidaktischen Impulsen.
Augsburg, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schalek, Yvonne
Die Integration handlungsorientierter Gestaltungsmerkmale in Schulbüchern : inhaltsanalytischer Vergleich eines schwedischen und eines bayerischen Schulbuchs.
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Erlich, Horst
Die Kadettenanstalten : Strukturen und Ausgestaltung militärischer Pädagogik im Kurfürstentum Bayern im späteren 18. Jahrhundert.
München, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Krapf, Thomas
Konzeption zur Bewegungs- und Gesundheitsförderung an Gymnasien in Bayern : die Gestaltung schulischer Lebenswelt im Horizont der Ganztagsschule.
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Franz, Ute
Lehrer- und Unterrichtsvariablen im naturwissenschaftlichen Sachunterricht : eine empirische Studie zum Wissenserwerb und zur Interessenentwicklung in der dritten Jahrgangsstufe.
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank

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