Startseite Navigationsstandort ProHaBil: Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung in Deutschland

ProHaBil: Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung in Deutschland

Für diesen Datenpool wurden Arbeiten aus folgenden Quellen zusammengeführt, abgeglichen und homogenisiert: Zeitschrift für Pädagogik, Sachgruppe Erziehung, Schul- und Bildungswesen der Deutschen Nationalbibliothek sowie aus der FIS Bildung Literaturdatenbank.

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  • Bär, Christine
    Immigrierte Jugendliche zwischen Trennungserfahrungen, Trauma und Bildungsaufstieg im deutschen Schulsystem : eine qualitative Studie zu den psychosozialen Verarbeitungsmöglichkeiten von Migration im Jugendalter.
    Marburg, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Rokitzki, Christiane
    Alphabetisierung von erwachsenen Migranten nach Montessori : ein methodischer Ansatz für die Fremd- und Zweitsprache Deutsch.
    Marburg, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Ruhlandt, Marc
    Erwachsenenbildung in der Einwanderungsgesellschaft : organisationale Voraussetzungen Interkultureller Offenheit in Einrichtungen der Weiterbildung.
    Marburg, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Guttschick, Kai E.
    Konstruktion und Validierung eines Leistungsmotivationstests für Online-Self-Assessments.
    Marburg, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Albers, Andrea
    Schulwettbewerbe als Impuls für Schulentwicklung? Perspektiven von Teilnehmenden des Deutschen Schulpreises.
    Marburg, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Lauber-Pohle, Sabine
    Soziale Netzwerkbildung und Online-Lernen.
    Marburg, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Schleimer, Simon Moses
    Transnationale Kindheit und Jugend : eine Studie zur Remigration von kurdischen Kindern und Jugendlichen in den Nordirak.
    Marburg, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Pohl, Steffi
    Wie kann frühe Gewaltprävention gelingen? Konzept und Evaluation des Mehrebenen-Programms "Prävention in KiTa und Schule" (PiKS).
    Marburg, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Link, Sabine
    Anstiftung zur heiteren Gelassenheit. Und: Vom ernsthaften Versuch einer evidenzbasierten Studie zum Humor in der Suchthilfe.
    Marburg, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Ralf, Christina
    Bewegungsaktive Gesundheitsförderung an berufsbildenden Schulen : eine lebensstilbasierte empirische Studie eines Schulversuchs.
    Marburg, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Gerwig, Mario
    Beweisen verstehen. Bildung durch Lehrkunst im Mathematikunterricht : Komposition, Inszenierung und Interpretation dreier Lehrstücke frei nach Wagenscheins Euklid-Exempeln: Entdeckung der Axiomatik am Sechsstern, Satz des Pythagoras, Nichtabbrechen der Primzahlfolge; Ein Beitrag zur Allgemeinen Didaktik aus fachdidaktischer Perspektive.
    Marburg, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schmenn, Regina Maria
    Der Einfluss von Erholung nach beruflicher Beanspruchung auf Depressivität : eine prospektive Untersuchung zum "Health Action Process Approach-Recreation" im Lehrerberuf.
    Marburg, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • George, Roman
    Die geschlechterspezifische Strukturierung des Niedriglohnsektors : eine vergleichende Perspektive auf Frankreich, Großbritannien, Schweden und Deutschland.
    Marburg, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Zaviska, Claudia
    Entwicklungspotenziale von Weiterbildungsnetzwerken : eine empirisch-qualitative Studie am Beispiel der Landesinitiative HESSENCAMPUS.
    Marburg, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Habeck, Sandra A.
    Freiwilligenmanagement : Exploration eines erwachsenenpädagogischen Berufsfeldes.
    Marburg, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Klink, Jan
    Kann E-Learning die Entwicklung klinischer Fertigkeiten fördern? : Lernwirksamkeit eines Lernmoduls zur Sonografie der Schilddrüse.
    Marburg, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Eyer, Marc
    Lehrstückunterricht im Horizont der Kulturgenese : lehrkunstdidaktische Komposition und Inszenierung von Galileis Fallgesetz, Pascals Barometer, Fermats Spiegeloptik.
    Marburg, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Fehl, Bianca
    Lernen neben dem Beruf : zur Etablierung von Lernzeiten in den Arbeitsalltag aus Sicht des Arbeitgebers.
    Marburg, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Meyer, Uta-Kristina
    Trennungs- und Scheidungskindergruppen in der Erziehungs- und Familienberatung. Grundlagen - Konzeption - Evaluation.
    Marburg, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Korngiebel, Julia
    Vergleichsarbeiten und ihr Potenzial für die Schul- und Unterrichtsentwicklung : eine qualitative Untersuchung zur Nutzung der Lernstandserhebungen an hessischen Gymnasien.
    Marburg, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Alke, Matthias
    Verstetigung von Kooperation : eine Studie zu Weiterbildungsorganisationen in vernetzten Strukturen.
    Marburg, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Dietsche, Barbara
    Verwaltung in Weiterbildungseinrichtungen : vom diffusen Unbehagen zum professionell-reflektierten Umgang mit Verwaltungstätigkeiten.
    Marburg, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Holuscha, Elisabeth
    Das Prinzip Fachhochschule - Erfolg oder Scheitern? Eine Fallstudie am Beispiel Nordrhein-Westfallen.
    Marburg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Stefer, Claus
    Die Gegenstandsangemessenheit empirischer Datenerhebungsmethoden im Kontext von Lehrevaluationen an Hochschulen.
    Marburg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Ebert, Thomas
    Die Systematisierung visueller Darstellungsformen in der sozialwissenschaftlichen Forschung.
    Marburg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Gerlach, David
    Konzeption und Evaluation eines Trainingsprogramms zur Förderung der orthographischen Kompetenz legasthener/lese-rechtschreibschwacher Englischlerner.
    Marburg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Park, Jaewoo
    Selbstbestimmtes Leben für Menschen mit geistiger Behinderung im betreuten Wohnen.
    Marburg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Klinger, Sabine
    Spielarten der (De-)Thematisierung von ,Geschlecht' : habitueller (Re-)Konstruktionen bei Studierenden der Erziehungs- und Bildungswissenschaften.
    Marburg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Guo, Fan
    Wandel der Generationenbeziehungen im Spannungsfeld von öffentlicher und privater Sorge in der Folge der chinaspezifischen Ein-Kind-Politik.
    Marburg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Stach, Anna
    Weiblichkeitsentwürfe im Kontext der Radikalisierung instrumenteller Vernunft : eine empirische Analyse medialer Weiblichkeitsentwürfe und kultureller Muster im Reality-TV sowie ihrer Rezeption.
    Marburg, Univ., Habil.-Schr., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Franz, Melanie
    Widerstand in kooperativen Bildungsarrangements.
    Marburg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Klößinger, Cornelia
    Zur Lebenssituation der Söhne und Töchter von Müttern und/oder Vätern mit Körper- und Sinnesbehinderungen.
    Marburg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Seyler, Siegfried
    20 Jahre Europaschulen in Hessen : der Beitrag des Europaschulprogramms zu Schulentwicklung und Bildung für Europa.
    Marburg, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Müller, Rebecca
    Ausbildung zur Gemeindehelferin : das Seminar für kirchlichen Frauendienst im Burckhardthaus e.V. 1926-1971.
    Marburg, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Stützle, Ingo
    Austerität als politisches Projekt : von der monetären Integration Europas zur Eurokrise.
    Marburg, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Porschen, Hubertus
    Der akademische Unternehmer.
    Marburg, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Mickler, Regine
    Die Auseinandersetzung mit der Zusammenlegung : die Volkshochschule als Teil eines Bildungs- und Kulturzentrums.
    Marburg, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Rädiker, Stefan
    Die Evaluation von Weiterbildungsprozessen in der Praxis: Status quo, Herausforderungen, Kompetenzanforderungen : eine Studie unter Organisationen, die das LQW-Modell anwenden.
    Marburg, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Hoos, Olaf
    Dynamik und Komplexität der Herzfrequenzregulation im Ausdauersport.
    Marburg, Univ., Habil.-Schr., 2012.
  • Hasenau, Katharina
    Erfassung und Kontrolle von Altersstereotypen im Personalwesen kleiner und mittelständischer Unternehmen.
    Marburg, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Pauly, Claudia
    Implikationszusammenhänge didaktischer Strukturmomente in E-Learning-Szenarien : Kategorisierung und Analyse von E-Learning-Arrangements in der sportwissenschaftlichen Hochschullehre.
    Marburg, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kollewe, Lea Maria
    Kompetenzbilanzierung im Medium von Beratung.
    Marburg, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schmid, Jörg Lemmer
    Kontakt-Improvisation als Lebenskunst : mehr Lebensqualität durch Flow-Erleben und Achtsamkeit.
    Marburg, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Harder, Ulrike
    Lehrkunstdidaktik und Klafkis frühe Bildungsdidaktik : Unterrichtserprobung in drei Lehrstücken: Goethes "Italienische Reise" - Athen in der Ära des Perikles - Die Bassermanns. Bürgertum in Deutschland durch neun Generationen.
    Marburg, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Hoffmann, Sabine
    Mündliche Kompetenz und Bewusstsein beim unterrichtlichen Fremdsprachenlernen.
    Marburg, Univ., Habil.-Schr., 2012. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Männle, Iris
    Pädagogisches Praktikum und individuelle Professionalisierung : Professionalisierung in erziehungswissenschaftlichen Studiengängen zwischen individueller Aneignung und hochschulisch-fachkulturellen Sozialisationseinflüssen ; am Beispiel von pädagogischen Praktika in universitären Diplom- und Bachelorstudiengängen.
    Marburg, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Ella, George M.
    The practical divinity of universal learning: John Durie's educational pansophism.
    Marburg, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Hasenberg, Svea
    Zur prädiktiven Validität von Self-Assessments für die Studienzufriedenheit.
    Marburg, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Flores, José Manuel
    Das Problem der gleichzeitigen Sicherung von Bildungsbeteiligung und Bildungsqualität in Mosambik : kritische Rekonstruktion einer bildungspolitischen Entscheidung und ihrer Folgen.
    Marburg, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Unger, Tobias
    Ein Ansatz zur Erweiterung von linguistischen E-Learning-Kursen durch dehypertextualisierte Lerninhalte.
    Marburg, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Brauckmann, Maren
    Freiräume in der praktischen Lehrerausbildung : die Implementierung des Seminarjahrs in der preußischen Rheinprovinz von 1890 bis 1908.
    Marburg, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Bietz, Jörg
    Grundzüge einer bildungs- und bewegungstheoretisch verankerten Bewegungs- und Sportpädagogik.
    Marburg, Univ., Habil.-Schr., 2011.
  • Lanphen, Judith
    Kooperatives Lernen und Integrationsförderung : quasiexperimentelle Untersuchung zur summativen und formativen Evaluation einer theoriegeleiteten Intervention in ethnisch heterogenen Schulklassen.
    Marburg, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Ritz, Kerstin
    Kulturbewusste Personalentwicklung in wertorientierten Unternehmen : eine Fallanalyse.
    Marburg, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Blos, Kimon
    Psychomotorische Prioritäten- und Teleoanalyse : Entwicklung und Darstellung eines psychomotorischen Verstehens- und Förderansatzes auf Grundlagen und aus Ableitung der Individualpsychologie.
    Marburg, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schaich, Ute
    Schwierige Übergänge : Trennungserfahrungen, Identität und Bildung in der Kinderkrippe ; Risiko- und Bewältigungsfaktoren aus interkultureller Perspektive.
    Marburg, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Berschin, Gereon
    Zur Bedeutung der Körperhaltung auf Belastbarkeit, Trainierbarkeit und Bewegungsökonomie.
    Marburg, Univ., Habil.-Schr., 2011.
  • Meske, Mara
    "Natur ist für mich die Welt" : Lebensweltlich geprägte Naturbilder von Kindern im Grundschulalter im Spiegel qualitativer Analysen.
    Marburg, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Lang, Monika
    ,Das andere Glück' : Bewältigungs- und Transformationsprozesse bei Müttern und Vätern von Kindern mit Behinderung unter besonderer Berücksichtigung von Religious Coping.
    Marburg, Univ., Habil.-Schr., 2010.
  • Fink-Jacob, Andrea
    ,Es wird schon etwas ergeben, hab ich mir gedacht.' : Studium und Beruf Marburger Diplom-Pädagoginnen und -Pädagogen der Studienrichtung Erwachsenenbildung und außerschulische Jugendbildung der Jahrgänge 1981-1991.
    Marburg, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Süleymanova, Ruslana
    Abbau der Sprechangst im Unterricht Deutsch als Fremdsprache : eine empirische Untersuchung am Beispiel der Integrationskurse.
    Marburg, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Madubuko, Nkechi
    Akkulturationsstress von Migranten : berufsbiographische Akzeptanzerfahrungen und angewandte Bewältigungsstrategien.
    Marburg, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kammler, Tilmann
    Anerkennung und Gewalt an Schulen : eine evidenzbasierte und theoriegeleitete Interventionsstudie im Praxistest.
    Marburg, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Arps-Aubert, Edith von
    Das Arbeitskonzept von Elsa Gindler (1885-1961) : dargestellt im Rahmen der Gymnastik der Reformpädagogik ; "zulassen, dass sich etwas ändert."
    Marburg, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kim, Jong
    Das Leib-Seele Problem in der Motologie.
    Marburg, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Küller, André Michael
    Der Einfluss von Grafiken und Animationen beim E-Learning auf Lernerfolg und Lernmotivation von Studierenden der Humanmedizin.
    Marburg, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Fischer, Henrike
    Die Marburger Haltungsschule : Konzeption und Evaluation eines sensomotorischen Kursprogramms zur Prävention von Haltungsschwächen und Rückenschmerzen.
    Marburg, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Bender, Eva
    Die Prinzenreise : Bildungsaufenthalt und Kavalierstour im höfischen Kontext gegen Ende des 17. Jahrhunderts.
    Marburg, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Trageser, Caroline
    Dimensionalität dysfunktionaler Kognitionen und Assoziationen zum psychischen Gesundheitsstatus : eine Studie unter Lehrkräften.
    Marburg, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Jänichen, Michael
    Dramaturgie im Lehrstückunterricht : Himmelsuhr und Erdglobus - Howards Wolken - Erd-Erkundung mit Sven Hedin ; ein Beitrag zur Theorie, Praxis und Poiesis der Lehrkunstdidaktik.
    Marburg, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Teymoortash, Neda
    Effizienz in der Wortschatzvermittlung : eine vergleichende experimentelle Untersuchung zur Effektivität dreier Wortschatzvermittlungskonzepte für den Fremdsprachenunterricht ; Suggestopädie, Kommunikativ-bilinguale Methode, Total Physical Response.
    Marburg, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Wolf, Benajir
    Körperpsychotherapie studieren : Entwurf eines universitären Curriculums nach dem Vorbild US-amerikanischer Masterstudiengänge.
    Marburg, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Stork, Antje
    Lerntagebücher im Fremdsprachenunterricht : Arbeit mit dialogischen Lerntagebüchern aus Sicht von Schülerinnen und Schülern.
    Marburg, Univ., Habil.-Schr., 2010.
  • Gerner, Susanne
    Migration, Trennung und Transformation : eine familienbiografische Fallstudie über biografische Bildungs- und familiäre Wandlungsprozesse im Kontext von Migration und Scheidung.
    Marburg, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Roscher, Monika
    Reflexives Bewegen : phänomenologische Studien zu einer Ästhesiologie körperlicher Bildung.
    Marburg, Univ., Habil.-Schr., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Frese, Johannes
    Sinti und Schule : Untersuchung zur Schulsituation von Sinti und Roma in der hessischen Stadt Bad Hersfeld.
    Marburg, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schäfer, Uwe
    Vergegenwärtigung und Reflexion : Überlegungen zur Christologie und ihrer Didaktik.
    Marburg, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schmiedeberg, Ingo
    Vibrationskrafttraining als spezifisches Trainingsmittel in Sportspielen am Beispiel Rugby.
    Marburg, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Kustor-Hüttl, Beatrice
    Weibliche Strategien der Resilienz : Bildungserfolg in der Migration ; eine qualitative Studie.
    Marburg, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Mank, Ute
    Zwischen Trauma und Rechtfertigung : wie sich ehemalige Wehrmachtssoldaten an den Krieg erinnern.
    Marburg, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Schmitt, Lars
    Bestellt und nicht abgeholt : soziale Ungleichheit und Habitus-Struktur-Konflikte im Studium.
    Marburg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schache, Stefan
    Das dialogische Konzept einer beratenden Motologie: Organisationsberatung : die Kunst der Unterredung.
    Marburg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Metje, Brigitte
    Evaluation universitärer Lehrveranstaltungen.
    Marburg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Heim, Christoph
    Gesundheitsförderung und Bewegung : ein bildungstheoretischer Beitrag für Schule und Unterricht.
    Marburg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Lin-Klitzing, Susanne
    Offene Unterrichtsformen in der Lehrerfortbildung : ein Vergleich freiwillig-teilnehmeroffener und schulintern-verpflichtender Lehrerfortbildungen.
    Marburg, Univ., Habil.-Schr., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Böcker, Petra
    Unterrichtsvorhaben in einem erziehenden Sportunterricht : pädagogischer Anspruch und Unterrichtswirklichkeit.
    Marburg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schäfer, Uwe
    Vergegenwärtigung und Reflexion.
    Marburg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Öxler, Florian Karl
    Vom tragbaren Labor zum Chemiebaukasten : zur Geschichte des Chemieexperimentierkastens unter besonderer Berücksichtigung des deutschsprachigen Raums.
    Marburg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Stadlbauer, Cornelia
    Betriebliche Führungskräfte-Entwicklung : Mechanismen der Selbstdisziplinierung.
    Marburg, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schröder, Jörg
    Der flexible Mensch und sein Leib.
    Marburg, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Franke, Peter
    Designing embodied interactive software agents for e-learning.
    Marburg, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Wildhirt, Susanne
    Lehrstückunterricht gestalten : Linnés Wiesenblumen - Aesops Fabeln - Faradays Kerze ; exemplarische Studien zur lehrkunstdidaktischen Kompositionslehre.
    Marburg, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Feldbusch, Uwe
    Neue Lernkulturen in der Weiterbildung : Konzeption und Evaluation einer Selbstlernarchitektur in der Volkshochschule.
    Marburg, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Creuznacher, Isabel Christine
    Persönlichkeitsentfaltung zu unternehmerischen Kompetenzen in Schule und Universität.
    Marburg, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Jessel, Holger
    Psychomotorische Gewaltprävention : ein mehrperspektivischer Ansatz.
    Marburg, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Hasper, Jan
    Tennis : eine kultursemiotische und bewegungswissenschaftliche Analyse mit unterrichtspraktischen Konsequenzen.
    Marburg, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Rudolph, Frank
    200 Jahre Kindergarten : Wetzlars evangelische Kirchengemeinden und ihre Kindergartenarbeit 1803-2003.
    Marburg, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Hartig, Christine
    Berufskulturelle Selbstreflexion : Selbstbeschreibungslogiken von ErwachsenenbildnerInnen.
    Marburg, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schäfer, Kerstin
    Der kriminologische Hintergrund des (Jugend-)Medienschutzes im Hinblick auf mediale Gewaltdarstellungen.
    Marburg, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Brebeck, Andrea
    Die Wissensbestände der Akteurinnen im Feld von feministischer Mädchenarbeit : ein Beitrag zur reflexiven Professionalität ; eine empirische Untersuchung.
    Marburg, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Becker, Reiner
    Ein normales Familienleben : Interaktion und Kommunikation zwischen "rechten" Jugendlichen und ihren Eltern.
    Marburg, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Giese, Martin
    Erfahrung als Bildungskategorie unter besonderer Berücksichtigung des Bewegungslernens bei Sehschädigung : eine sportsemiotische Untersuchung.
    Marburg, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Yilgin, Mehmet
    Erwartungen von türkischen Eltern an religiöse Erziehung in Moscheen in Deutschland.
    Marburg, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Hoffmann, Sabine
    Fremdsprachenlernprozesse in der Projektarbeit.
    Marburg, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Spiegler, Thomas
    Home Education in Deutschland : Hintergründe, Praxis, Entwicklung.
    Marburg, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schmidt-Bernhardt, Angela
    Jugendliche Spätaussiedlerinnen : Bildungserfolg im Verborgenen.
    Marburg, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Wetzel, Claudia
    Soft skills und Erfolg in Studium und Beruf : eine vergleichende Studie von hochbegabten Studenten und Unternehmensberatern.
    Marburg, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Berg, Raimund
    Staatliche Bildungsinvestitionen als Rechtfertigung für öffentliche Schuldaufnahme?
    Marburg, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Feld, Timm C.
    Volkshochschulen als "lernende Organisationen" : Entwicklung eines Anforderungsprofils unter Berücksichtigung theoretischer Ansätze organisationalen Lernens sowie einer innerorganisationalen und einer außerorganisationalen Perspektive.
    Marburg, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Drolshagen, Markus
    "Was mir fehlt, ist ein Zuhause": Fehlplatzierung jüngerer Behinderter in hessischen Altenhilfeeinrichtungen.
    Marburg, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Wendorff, Jörg A.
    E-Learning und die Zukunft der Hochschullehre unter besonderer Berücksichtigung des Projekts "Vorlesungsnetz Chemische Biologie".
    Marburg, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Dresing, Thorsten
    Entwicklung und Evaluation eines hybriden Onlineseminars zur Textanalyse.
    Marburg, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Ahrens, Daniel
    Er ist nur halb zu sehen und ist doch rund und schön? : Untersuchung zur religiösen Dimension des Physikunterrichts am Beispiel der elementaren Himmelskunde.
    Marburg, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Estor, Julia
    Geschwistersozialisation: Weibliche Identität und intersubjektives Begehren.
    Marburg, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Schilcher, Irmgard
    Herausforderung Weiterbildung: Gestaltung unternehmerischer Bildungsprozesse : eine theoretische Analyse - eine Praxisstudie - ein Konzept.
    Marburg, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Mause, Karsten
    Konsumentenschutz im Hochschulbereich : unvollständige Nachfragerinformation, Marktversagen und markt-basierte Schutzmechanismen.
    Marburg, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Leps, Horst
    Lehrkunst und Politikunterricht.
    Marburg, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Eser, Ingo
    Volk, Staat, Gott : die deutsche Minderheit in Polen und ihr Schulwesen 1918-1939.
    Marburg, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Sparfeldt, Jörn R.
    Berufsinteressen hochbegabter Jugendlicher.
    Marburg, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Chen, Haitao
    Die Bedeutung der funktionellen Anatomie in China für die Motorik.
    Marburg, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Pawelletz, Jörg
    Die Geschichte des Marburger Universitätsbundes 1920-1957.
    Marburg, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Thielking, Kai Oliver
    Die Kirche als politischer Akteur : kirchlicher Einfluss auf die Schul- und Bildungspolitik in Deutschland.
    Marburg, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Christ, Oliver
    Die Überprüfung der transaktionalen Stresstheorie im Lehramtsreferendariat.
    Marburg, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Jentges, Sabine
    Effektivität von Sprachlernspielen : zur Theorie und Praxis des Spieleinsatzes im Deutsch-als-Fremdsprache-Unterricht.
    Marburg, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kim, Youn-Tae
    Eine Studie über den kompetenzorientierten und verstehenden Ansatz und ein Versuch zur Einführung der koreanischen Lebensarten in die Motologie als präventive und Selbsterfahrungsmaßnahme.
    Marburg, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Gessner, Werner
    Einstellungen und Lebensorientierungen von Jugendlichen am Beispiel von Studierenden in Polen und der Bundesrepublik.
    Marburg, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Hubert, Harry
    Geschichte des Jugendamtes der Stadt Frankfurt am Main 1914-1945.
    Marburg, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Zeus, Andrea
    Leibliche Zugänge zur Verinnerlichung gesellschaftlicher Strukturen : am Beispiel bewegungsorientierter Erfahrungsangebote in Deutschland und Südafrika.
    Marburg, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Weber, Susanne Maria
    Pädagogisches Wissen am Markt : Großgruppenverfahren als Rituale der Transformation.
    Marburg, Univ., Habil.-Schr., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Teske, Viola
    Untersuchung zur Stimmentwicklung bei Grundschulkindern im Zusammenhang mit der musischen Erziehung.
    Marburg, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Grätz-Tümmers, Janet
    Arbeitsprobleme im Studium : motivationale und lernstrategische Voraussetzungen.
    Marburg, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Wierth-Heining, Mathias
    Die Bedeutung von Filmerzählungen für jugendliche Cliquen : Rezeptionsprozesse populärer Filme am Beispiel dreier weiblicher Peer-groups.
    Marburg, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Behrens, Antje
    Eine vergleichende empirische Studie zwischen einem klassischen Reha-Konzept zur Nachbehandlung des rekonstruierten vorderen Kreuzbandes und einem alternativen Reha-Konzept mit der Vibrationsbelastung.
    Marburg, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Chae, Hee-Tae
    Er-ziehen durch be-ziehen : Entwurf eines ganzheitlichen Erziehungsmodells auf der Grundlage der Individualpsychologie und der ostasiatischen Philosophie.
    Marburg, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Gutmann, Mathias
    Erfahren von Erfahrungen : dialektische Studien zur Grundlegung einer philosophischen Anthropologie.
    Marburg, Univ., Habil.-Schr., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Naumann, Kai
    Gefängnis und Gesellschaft : Freiheitsentzug in Deutschland in Wissenschaft und Praxis 1920-1960.
    Marburg, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Hartlieb, Elisabeth
    Geschlechterdifferenz im Denken Friedrich Schleiermachers.
    Marburg, Univ., Habil.-Schr., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Pruisken, Christiane
    Interessen und Hobbys hochbegabter Grundschulkinder : Formeln statt Fußball?
    Marburg, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schreder, Gabriele
    Lehren und Lernen aus Sicht der Schülerinnen und Schüler im Politik-Unterricht der Gymnasialen Oberstufe : ein Beitrag zur lernerorientierten, fachdidaktischen und qualitativen Unterrichtsforschung.
    Marburg, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Siefkes-Wiehn, Hilke
    Primär- und Sekundärprävention von Rückenleiden durch Rückenschulen : Analyse einer Literaturrecherche und eigener Umfragen zum Thema Rückenschule.
    Marburg, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Jaradat, Abdul-Kareem M.
    Test anxiety in Jordanian students : measurement, correlates and treatment ; psychometric properties of the differential test anxiety inventory (DAI), and a comparison of cognitive therapy and study skills counseling in the treatment of test anxiety.
    Marburg, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Brüngger, Hans
    Von Pythagoras zu Pascal : fünf Lehrstücke der Mathematik als Bildungspfeiler im Gymnasium.
    Marburg, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Nölle, Beate E.
    Wagenschein und Lehrkunst in mathematischen Exempeln : Entwicklung, Erprobung und Analyse dreier Lehrstücke für den Geometrieunterricht.
    Marburg, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Hermes, Gisela
    Zur Situation behinderter Eltern : unter besonderer Berücksichtigung des Unterstützungsbedarfs bei Eltern mit Körper- und Sinnesbehinderungen.
    Marburg, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Marburger, Anke
    Alginate und Carrageenane : Eigenschaften, Gewinnung und Anwendungen in Schule und Hochschule.
    Marburg, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Suschek, Margarete
    Bürgerschaft als Bedingung und Ziel Sozialer Arbeit.
    Marburg, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Peters, Stephan
    Elite sein : wie und für welche Gesellschaft sozialisiert eine studentische Korporation?
    Marburg, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Aschenbrenner-Wellmann, Beate
    Interkulturelle Kompetenz in Verwaltung und Wirtschaft : Theorie und Praxis eines Change-Prozesses von der Monokulturellen zur Globalen Kompetenz.
    Marburg, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Seidler, Tobias
    Intervention bei der Lese-Rechtschreibstörung : Entwicklung und Evaluation eines phonologischen Trainingsprogramms für rechtschreibschwache Grundschüler der 2.-4. Klasse.
    Marburg, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kaltenborn, Karl-Franz
    Kindheit mit familialen Übergängen.
    Marburg, Univ., Habil.-Schr., 2003. -
  • Rheingans-Heintze, Anke
    Lokale Akteursnetzwerke als lernende Organisationen : Analysen am Beispiel von "Lokale-Agenda-21"-Prozessen.
    Marburg, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Steinhäuser, Kerstin
    Modulare Nachqualifizierung im Zeichen moderner Bildungsökonomie : ein Fallbericht.
    Marburg, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Achenbach, Wieland
    Personalmanagement für Führungs- und Fachkräfte : theoretische Grundlagen und Strategieentwicklung.
    Marburg, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Avci-Werning, Meltem
    Prävention ethnischer Konflikte in der Schule : ein Unterrichtsprogramm zur Verbesserung interkultureller Beziehungen.
    Marburg, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schack, Korinna
    Umweltkommunikation als Theorielandschaft : eine qualitative Studie über Grundorientierungen, Differenzen und Theoriebezüge der Umweltkommunikation.
    Marburg, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Moegling, Klaus
    Untersuchungen zur Gesundheitswirkung der Tai Chi Chuan.
    Marburg, Univ., Habil.-Schr., 2003. -
  • Stork, Antje
    Vokabellernen : eine Untersuchung zur Effizienz von Vokabellernstrategien.
    Marburg, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Rohde, Dirk
    Was heißt "lebendiger" Unterricht? : Faradays Kerze und Goethes Pflanzenmetamorphose in einer Freien Waldorfschule.
    Marburg, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Hoos, Olaf
    Bewegungsstruktur, Bewegungstechnik und Geschwindigkeitsregulation im ausdauerorientierten Inline-Skating.
    Marburg, Univ., Diss., 2002. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Wiedenhofer, Marco
    Bewertung von Kernkompetenzen : strategische Ressourcen als Realoption.
    Marburg, Univ., Diss., 2002. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Raupach-Strey, Gisela
    Die didaktische Bedeutung der Sokratischen Methode in der Tradition von Leonard Nelson und Gustav Heckmann.
    Marburg, Univ., Diss., 2002. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Lin, Mei-Chi
    Familienkonflikt in der Kinder- und Jugendliteratur : Literatur als Spiegel der gesellschaftlichen Realität.
    Marburg, Univ., Diss., 2002. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Dedner, Burghard
    Germanistik und Kunstwissenschaften im "Dritten Reich" : Marburger Entwicklungen 1920-1950.
    Marburg, Univ., Diss., 2002. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kuhr-Korolev, Corinna
    Gezähmte Helden : die Formierung der Sowjetjugend 1917-1932.
    Marburg, Univ., Diss., 2002. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Intemann, Frauke
    Kommunikation - Hypertext - Design : eine Untersuchung zur Struktur und Optimierung hypermedialer Lernumgebungen.
    Marburg, Univ., Diss., 2002. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schütz, Corinna
    Leistungsbezogenes Denken hochbegabter Jugendlicher : die Schule mach' ich doch mit links.
    Marburg, Univ., Diss., 2002. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Quaschner, Kurt
    Tagesklinische Behandlung in der Kinder- und Jugendpsychiatrie : Darstellung und Evaluation eines Behandlungskonzeptes.
    Marburg, Univ., Diss., 2002. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Cho, Seongdon
    Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung in der presbyterianischen Kirche in Korea.
    Marburg, Univ., Diss., 2002. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Hillig, Götz
    "Verblaßte Gesichter, vergessene Menschen ... 28 Portraits von ,Freunden' und ,Feinden' A. S. Makarenkos" und weitere Schriften.
    Marburg, Univ., Habil.-Schr., 2001. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Huth-Hildebrandt, Christine
    Das Bild von der Migrantin in seinem Entstehungszusammenhang : auf den Spuren eines Konstrukts in der Migrationsforschung.
    Marburg, Univ., Diss., 2001. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Klein, Regina
    Der imaginierte Raum : tiefenhermeneutische Fallstudien zur weiblichen Selbstverortung im Prozess der Modernisierung.
    Marburg, Univ., Diss., 2001. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Kontze, Arne
    Der Reformpädagoge Prof. Dr. Ludwig Gurlitt (1855-1931) - bedeutender Schulreformer oder "Erziehungsanarchist" ? : ein Lebensbild als Beitrag zur Historiographie der Reformpädagogik.
    Marburg, Univ., Diss., 2001. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Koch, Katja
    Der Übergang aus der Sicht von Lehrerinnen und Lehrer als Schulentwicklungsprozess.
    Marburg, Univ., Diss., 2001. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Wendler, Michael
    Diagnostik und Förderung der Graphomotorik : konzeptionelle Überlegungen zu einem entwicklungs- und bewegungsorientierten Schriftspracherwerb.
    Marburg, Univ., Diss., 2001. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Krus, Astrid
    Die Beeinflussung wahrgenommener Handlungs-Ergebnis-Kontingenzen bei Kindern durch einen spezifischen mototherapeutischen Ansatz.
    Marburg, Univ., Diss., 2001. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Heinrich, Fritz
    Die deutsche Religionswissenschaft und der Nationalsozialismus : eine ideologiekritische und wissenschaftsgeschichtliche Untersuchung.
    Marburg, Univ., Diss., 2001. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Hansen, Astrid
    Die Frankfurter Universitätsbauten Ferdinand Kramers : Überlegungen zum Hochschulbau der 50er Jahre.
    Marburg, Univ., Diss., 2001. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Dieckmann, Sabine
    Die Marburger Juristenfakultät in der Weimarer Republik.
    Marburg, Univ., Diss., 2001. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Bölts, Hartmut
    Dimensionen einer Bildung zur nachhaltigen Entwicklung : Grundlagen - Kritik - Praxismodelle.
    Marburg, Univ., Diss., 2001. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Brake, Anna
    Familie - Arbeit - Freizeit: was zählt? : Optionen der Lebensqualität in den Vorstellungen junger Erwachsener.
    Marburg, Univ., Diss., 2001. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schilling, Susanne R.
    Hochbegabte Jugendliche und ihre Peers : wer allzu klug ist, findet keine Freunde?
    Marburg, Univ., Diss., 2001. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Petzoldt, Veit
    Kontinuitäten und Diskontinuitäten in der historischen Entwicklung der Heil- und Sonderpädagogik und ihre Zuspitzung in der Zeit des Nationalsozialismus.
    Marburg, Univ., Diss., 2001. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Gusinde, Christian-René
    Multimedia in der Physiologie : das Membranpotential besser verstehen.
    Marburg, Univ., Diss., 2001. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Bredel, Holger
    Skinheads - Gefahr von rechts?
    Marburg, Univ., Diss., 2001. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Pfennighaus, Dietmar
    Berufliche Desillusionierung als ein Konstrukt in der Burnout-Forschung.
    Marburg, Univ., Diss., 2000. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Bietz, Jörg
    Bewegungsvorstellung und Blindheit : zur Konstruktion bewegungsantizipierender Konzepte beim Bewegungslernen von blinden und sehbehinderten Schülern.
    Marburg, Univ., Diss., 2000. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Malmanesh, Mohammad Reza
    Blinde unter dem Hakenkreuz : eine Studie über die Deutsche Blindenstudienanstalt e. V. Marburg und den Verein der blinden Akademiker Deutschlands e. V. unter dem Faschismus.
    Marburg, Univ., Diss., 2000. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kim, Yong-Hwa
    Das Konzept zur Modernisierung des Bildungswesens in Korea für den Übergang vom Elementarbereich zum Primarbereich aufbauend auf Ergebnissen und Erfahrungen in der BRD.
    Marburg, Univ., Diss., 2000. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Apel, Elard; Glück, Winfried
    Der sozial-ökologische Diskurs in der Jugendverbandsarbeit am Beispiel der Gesundheitsförderung (Jugendrotkreuz) und des Naturschutzes (Waldjugend) : eine empirische Studie.
    Marburg, Univ., Diss., 2000. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Schmidt, Hartmut
    Die Institutionalisierung und Instrumentalisierung des Turnunterrichts in den öffentlichen Volksschulen des preußischen Regierungsbezirks Kassel : eine Studie zum Funktions- und Bedeutungswandel des Turnens im 19. Jahrhundert.
    Marburg, Univ., Diss., 2000. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Garajová, Katarína
    Fremdsprachen im Primarschulbereich : theoretische Erwägungen und empirische Befunde zu der Kontroverse um ihre Effizienz.
    Marburg, Univ., Diss., 2000. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schädel, Cornelia
    Humanvermögensbildung durch Genossenschaften : Einzel- und gesamtwirtschaftliche Betrachtung.
    Marburg, Univ., Diss., 2000. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Aeschlimann, Ueli
    Mit Wagenschein zur Lehrkunst : Gestaltung, Erprobung und Interpretation dreier Unterrichtsexempel zu Physik, Chemie und Astronomie nach genetisch-dramaturgischer Methode.
    Marburg, Univ., Diss., 2000. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Handwerker, Claudia
    New technologies and higher education in Germany : a field study and comparison.
    Marburg, Univ., Diss., 2000. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Hellmann, Christian
    Religiöse Bildung, interreligiöses Lernen und interkulturelle Pädagogik : eine religionsgeschichtliche Untersuchung zur religiösen und interkulturellen Erziehung in der Moderne.
    Marburg, Univ., Diss., 2000. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Thamm, Angela
    Romantische Inszenierungen in Briefen : der Lebenstext der Bettina von Arnim geb. Brentano.
    Marburg, Univ., Diss., 2000. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Moghbeli, Kambis
    Schule zwischen Orient und Okzident : das iranische Bildungssystem im Spannungsfeld zwischen europäisch geprägter Modernisierung und islamischem Anspruch.
    Marburg, Univ., Diss., 2000. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Elben, Cornelia E.
    Sprachverständnis bei Kindern : Untersuchungen zur Diagnostik im Vorschul- und frühen Schulalter.
    Marburg, Univ., Diss., 2000. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Heither, Dietrich
    Verbündete Männer : die Deutsche Burschenschaft - Weltanschauung, Politik und Brauchtum.
    Marburg, Univ., Diss., 2000. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Park, Shin-Kyung
    Vergleichende Untersuchungen zur Entwicklung und zum gegenwärtigen Stand der öffentlichen Kleinkindererziehung in Deutschland und in Südkorea.
    Marburg, Univ., Diss., 2000. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
 
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