ProHaBil - Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

ProHaBil: Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung in Deutschland

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Saarbrücken, Univ.

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Kataja, Lara Johanna
Co-present learning with tablets in primary school.
Saarbrücken, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Uhlenbrock, Jennifer
Evidenzorientiertes Lehrerhandeln.
Saarbrücken, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wagner, Kai
Förderung anwendbaren bildungswissenschaftlichen Wissens in integrierten Lernumgebungen : empirische Studien im Rahmen der Lehrerbildung.
Saarbrücken, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Müller, Daniel
Design characteristics of virtual learning environments : a theoretical integration and empirical test of technology acceptance and IS success research.
Saarbrücken, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank