ProHaBil - Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

ProHaBil: Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung in Deutschland

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Potsdam, Univ.

6 Treffer (Tag-Browsing)

Yang, Sujuan
Curricula von praxisnahen Studiengängen in Deutschland und China im Vergleich : am Beispiel des Studienganges Informatik oder ähnlicher Fachrichtungen.
Potsdam, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Leisner, Antje
Entwicklung von Modellkompetenz im Physikunterricht : eine Evaluationsstudie in der Sekundarstufe I.
Potsdam, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Demmrich, Anke
Improving reading comprehension by enhancing metacognitive competences : an evaluation of the reciprocal teaching method.
Potsdam, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kennecke, Andreas
Isaac Abraham Euchel : Architekt der Haskala.
Potsdam, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Klein, Heike-Doreen
Musikalisch-ästhetische Profilbildungen in der Schule : eine Untersuchung am Beispiel von sieben weiterführenden Schulen im Bundesland Brandenburg.
Potsdam, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Gürtler, Christine
Soziale Ungleichheit unter Kindern : über die Rolle von Kind- und Elternhausmerkmalen für die Akzeptanz und den Einfluss eines Kindes in seiner Schulklasse.
Potsdam, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank