ProHaBil - Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung

ProHaBil: Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung in Deutschland

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116 Treffer (Tag-Browsing)

Steinberger, Tanja
,Soziale Arbeitsgelegenheiten' : Zukunftschancen für am Arbeitsmarkt benachteiligte Jugendliche? ; Evaluation eines Sozialhelferprojektes in Trägerschaft des Caritasverbandes für die Diözese Passau e.V.
Passau, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lüdtke, Sabine
A model of equal opportunity.
München, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Graßl, Susanne
Analyse impliziter und expliziter Prozessfaktoren : eine empirische Studie zur Relevanz beider Faktoren für therapeutisches Arbeiten im gesundheitspädagogischen Kontext.
Eichstätt, Ingolstadt, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Kloubert, Tetyana
Aufarbeitung der Vergangenheit als Dimension der Erwachsenenbildung : polnische, russländische und ukrainische Perspektiven.
Augsburg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Martin, Bernd
Aufgeklärte Vernunft und konkurrierende Handlungsrationalitäten am Ende des 20. Jahrhunderts.
Bamberg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Müller, Regina
Bedingungsfaktoren schulischer Leistungen in der Grundschule - (Womit) Kann Schulerfolg prognostiziert werden? Eine Längsschnittuntersuchung an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I in Bayern und Sachsen.
München, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bergler, Maria
Beratungsprojekte als Lernmöglichkeit : Untersuchungen von Einflussfaktoren auf die Lernmotivation von Klienten.
Regensburg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Neuhoff, Katja
Bildung als Menschenrecht : systematische Anfragen an die Umsetzung in Deutschland.
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bosse, Andreas
Bildung anders! Realexistentielle Antworten auf die Zielgerichtetheit aktueller Schulbildung.
München, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lehners, Magali
Bildungseinrichtungen im sozialen und räumlichen Kontext : zur Integrationsfunktion von schulischen und außerschulischen Institutionen in ausgewählten Vierteln der Stadt Luxemburg.
München, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Sachs, Susanne
Biophilie als didaktische Orientierungsmetapher für den interdisziplinären Bildungsauftrag in Schule und Hochschule.
München, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Vliet, Valery van
Caritas im Zeitalter der "Volkspflege" : eine Herausforderung für die Pädagogik und ihre historische Verortung.
München, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wittmann, Maria
Change-Design für Change Agents in universitären Veränderungsprozessen.
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hao, Chunwen
Comparative study of teacher education in primary and secondary scholls (6-18 years old students) between China and Germany.
München, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Binh, Nga Giap
Creativity and innovation in education : the effects of problem-based learning on the creative thinking abilities of university students in a general psychology course.
München, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lödermann, Anne-Marie C.
Das Mentoring-Programm als soziales Lernarrangement im wissenschaftlichen Qualifikationsprozess : ein Beitrag zur theoretischen Fundierung von Mentoring-Programmen.
Augsburg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Zhang, Ye
Das Studienmodell an der dualen Hochschule in Deutschland und seine Adaption in China.
München, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Schiller, Barbara Astrid
Das Studium als Zeitfenster für Mutterschaft : eine qualitative Studie zur Mutterschaft im Studium im Spannungsfeld von strukturellen Rahmenbedingungen und Alltagshandeln.
München, Techn. Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Latk, Daniel
Das System Einzelschule aus mikropolitischer Perspektive unter besonderer Berücksichtigung der Rolle und Funktion des Schulleiters.
Bamberg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kürzinger, Kathrin S.
Das Wissen bringt einem nichts, wenn man keine Werte hat : Wertebildung und Werteentwicklung aus Sicht von Jugendlichen.
München, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Pospischil, Melanie
Der "Bildungsartikel 24" aus der Konvention über die Rechte der Menschen mit Behinderungen und seine Konsequenzen für die Beschulung Hörgeschädigter.
München, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kleine, Lydia
Der Übergang in die Sekundarstufe I: die Bedeutung sozialer Beziehungen für den Schulerfolg und die Formation elterlicher Bildungsentscheidungen.
Bamberg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kufner, Sabrina
Diagnose und Prognose von Handlungskompetenz im Bereich adaptiven Lehrens bei Studierenden : eine Videostudie.
Passau, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Zuschlag, Susanne
Die arbeitsmarktpolitische Relevanz subventionierter Beschäftigung am Beispiel der Beschäftigungsphase der Bürgerarbeit.
München, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Drexl, Doris
Die Entwicklung der Lehrerüberzeugungen und die Entwicklung der Qualität des Anfangsunterrichts im Modellprojekt "Bildungshaus 3-10".
München, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Sporrer, Tobias
Die Entwicklung des Verhaltens bei der Nahrungsaufnahme, der Pflege und dem Spielen bei Kindern im 2. und 3. Lebensjahr in Tageseinrichtungen.
Würzburg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Busch, Kirstin
Die Familiensituation gehörloser bzw. hochgradig hörgeschädigter Eltern mit Cochlea implantierten Kindern.
München, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Streit, Eva
Die Itten-Schule Berlin : Geschichte und Dokumente einer privaten Kunstschule neben dem Bauhaus.
Regensburg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Thürmel, Sabine
Die partizipative Wende : ein multidimensionales, graduelles Konzept der Handlungsfähigkeit menschlicher und nichtmenschlicher Akteure.
München, Techn. Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Gößinger, Christian
Die Rezeption der Schöpfungserzählung nach Gen 1-2, 4a bei Grundschülerinnen und Grundschülern : eine fächerübergreifende Interventionsstudie.
Regensburg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Keppner, Monika
Die Spielsache im Spannungsfeld zwischen Spielmittel und Spielware : das kindliche Spiel als Herausforderung im 21. Jahrhundert ; eine pädagogische Untersuchung.
Bayreuth, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Engel, Nicolas
Die Übersetzung der Organisation : pädagogische Ethnographie organisationalen Lernens.
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Christoph, Gabriela
Differentielle Wirkungspfade gemeinnützigen Engagements im Jugendalter.
Würzburg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Becker, Agnes
Dozenten im Integrationskurs nach dem Zuwanderungsgesetz : Rollenkonflikte und Bewältigungsstrategien.
München, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Tschurtschenthaler, Helga
Drama-based foreign language learning : encounters between self and other.
München, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Then, Simon David
Effekte einer Neugestaltung des Außengeländes im Kindergarten auf die körperliche Aktivität und die motorischen Fähigkeiten von Kindergartenkindern.
Würzburg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Golke, Stefanie
Effekte elaborierter Feedbacks auf das Textverstehen : Untersuchungen zur Wirksamkeit von Feedbackinhalten unter Berücksichtigung des Präsentationsmodus in computerbasierten Testsettings.
Bamberg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Liefländer, Anne K.
Effektivität von Umweltbildung zum Thema Wasser : empirische Studie zu Naturverbundenheit, Umwelteinstellungen und Umweltwissen.
Bayreuth, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Gronauer, Julia
Eine Untersuchung zur Multidimensionalität von Inhibitionsprozessen im Vor- und Grundschulalter.
Eichstätt, Ingolstadt, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Riemer, Nicole
Eine wissenschaftliche Begleitforschung durch eine Längsschnittuntersuchung des Lehrplans der Fachakademie für Hauswirtschaft in Bayern.
Augsburg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kriesche, Julia
Einführung neuer Führungsstrukturen an Schulen : eine Studie zur Personalführung an Schulen.
Bayreuth, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bringmann, Maximilian
Einsatz technischer Hörhilfen bei der Unterrichtung von Schülern mit Hörschädigung an allgemeinen Schulen.
München, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Härning, Alexander
Elemente einer kulturökologischen Sprach- und Literaturdidaktik für den Englischunterricht.
Augsburg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wagner, Patrick
Englischunterricht in der DDR im Spiegel der Lehrwerke.
Augsburg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Fiocchetta, Stefanie
Entwicklung, Erarbeitung und Evaluation der Broschüre "CI für Kinder" : Informationen für gehörlose und schwerhörige Eltern über das Cochlea-Implantat.
München, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Nugel, Martin
Erziehungswissenschaftliche Diskurse über Räume der Pädagogik : eine kritische Analyse.
Bamberg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Dietzsch, Andrea
Evangelische Schulseelsorge : Impulse für Theorie und Praxis.
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Zhou, Ji
Exploring and enhancing self-regulated learning in the museum.
München, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Schwertl, Maria
Faktor Migration : Projekte, Diskurse und Subjektivierungen des Hypes um Migration & Entwicklung.
München, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wolbring, Tobias
Fallstricke der Lehrevaluation : Möglichkeiten und Grenzen der Messbarkeit von Lehrqualität.
München, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Berner, Valérie-D.
Familiäre Prozessbedingungen im Schulkontext : Effekte elterlicher motivationaler Praxis auf die Lernprozesse und die Leistung von Schüler(inne)n unterschiedlicher Herkunft in der vierten Jahrgangsstufe.
Augsburg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Gerleigner, Susanne
Familiale Ressourcen als entscheidende Faktoren für Bildungserfolg? Über die Zusammenhänge von sozialer Herkunft und Erfolg in der Grundschule.
München, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Gunkel, Laura
Feedback in Potentialanalysen : Akzeptanz und Wirkung.
München, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Herberger, Tim Alexander
Finanzierungsstrategien für die eigene Aus- und Weiterbildung : eine ökonomische Analyse für ein Hochschulstudium in Deutschland.
Bamberg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kollmannsberger, Markus
Fördern und gefordert werden : wie Lehramtsstudierende Anforderungen in Praxiskontakten begegnen.
München, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lieven, Claudia
Förderung von Aufmerksamkeit und Gesundheit durch ein definiertes Bewegungs- und Entspannungsprogramm für höhere Jahrgangsstufen der Hauptschule.
München, Univ. der Bundeswehr, Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Chimaka, Anthony Ikechukwu
Formal education: a catalyst to nation building : a case study of Nigeria.
Würzburg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Reinbold, Melanie
Formelles Mentoring als ganzheitliche betriebliche Fördermaßnahme zur Gewinnung von Frauen für Führungspositionen : zur Entwicklung und Umsetzung eines erweiterten und pädagogisch verorteten Konzepts.
Eichstätt, Ingolstadt, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Singh, Daniel
From ABC to PhD : a theoretical and empirical analysis of education policy.
München, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kurrer, Rauthgundis
Gehörlose im Wandel der Zeit.
München, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Vornholt, Esther
Gescheiterte Integrationsprozesse nach Verbüßung einer Jugend-/Haftstrafe aus identitätstheoretischer Perspektive.
Bamberg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Mitterer, Bernhard
Geschlechtstypische Verhaltenstendenzen und Schulleistung in der Sekundarstufe I.
Passau, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Götz, Wolfgang
Gestaltungsmöglichkeiten von Studienbeitragssystemen und deren Auswirkungen auf die universitäre Hochschulbildung.
München, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Demir, Gökhan
Gewaltdiskurs mit einer kulturphilosophischen Betrachtung und Reflexion des pädagogischen Auftrags.
München, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Eisenhart, Walter
Historische und politische Bildung : Geschichts- und Politikunterricht als Gegenstand der Bildungspolitik in Bayern und Nordrhein-Westfalen ; ein empirischer Bildungsvergleich.
Eichstätt, Ingolstadt, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Gstöttner, Anna
Hochschulkarrieren in Deutschland und Skandinavien : eine qualitative Untersuchung der Erziehungswissenschaft unter Genderperspektive.
Bamberg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Eder, Johanna Gundula
Homo Creans : Kreativität und Kreativitätsbildung im Kontext transmedialer Kunst.
München, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Scherl, Andre
Hypermediale Wissensvernetzung in Physiologie und Physik : Entwicklung einer webbasierten Lernumgebung und Untersuchung ihres Einflusses auf interdisziplinäres Lernen.
München, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Zellin, Martina
Implicit adaptation to change in memory-guided visual search.
München, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Gooren-Sieber, Stefanie
Information management for digital learners : introduction, challenges, and concepts of personal information management for individual learners.
Bamberg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Ketterl, Katrin
Informelles Lernen im Arbeitsprozess : eine Untersuchung kontextueller Einflussfaktoren auf Lernaktivitäten von Softwareentwicklern.
Regensburg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Spies, Birgit
Informelles Lernen in sozialen Online-Netzwerken : eine Vergleichsstudie mit deutschen und amerikanischen Studierenden.
München, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Rupprecht, Maria
Innovatives Verhalten bei Diversität in Unternehmensberatungsteams.
Regensburg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Link, Susanne
Institutional determinants of student achievement : microeconometric evidence.
München, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Rauschert, Petra
Intercultural Service Learning im Englischunterricht : ein Modell zur Förderung interkultureller Kompetenz auf der Basis journalistischen Schreibens.
München, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Hofer-Englmaier, Iris Pamela Anna
Kein Zeugnis abzulegen, wäre Verrat: Holocaustausstellungen an Stätten des Gedenkens im internationalen Vergleich - Deutschland, Frankreich, Großbritannien und Israel.
Augsburg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schoyerer, Gabriel
Kindertagespflege zwischen Anspruch und Wirklichkeit : pädagogische Orientierungen in der Fachberatung.
Augsburg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Stürmer, Verena
Kindheitskonzepte in den Fibeln der SBZ/DDR : 1945-1990.
Würzburg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Gruber, Karolin
Kontrollierte Pilotevaluation eines frühen elternzentrierten Gruppentrainings zur Anbahnung sozialer Kommunikation bei Kindern mit Autismus-Spektrum-Störungen.
München, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hank, Barbara
Konzeptwandelprozesse im Anfangsunterricht Chemie : eine quasiexperimentelle Längsschnittstudie.
Passau, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Gaiss, Simone
Kunstpädagogik und Kunsttherapie : Entwicklungsförderung zwischen Kindheit und Jugend anhand sinnlicher Wahrnehmung und ästhetisch-bildnerischer Erfahrung.
München, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bello, Sakinatou
La traite des enfants en Afrique : L'application des conventions internationales relatives aux droits de l'enfant en République du Bénin.
Bayreuth, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Zottmann, Jan Michael
Learning with digital video cases.
München, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Rausch, Sebastian
Lernen regierbar machen. Eine diskursanalytische Perspektive auf Beiträge der Europäischen Union zum Lebenslangen Lernen.
München, Univ. der Bundeswehr, Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Balzer, Christian
Lernkultur und Organisationsklima als flankierende Dimensionen der Personalentwicklung : Ist-Analyse, Untersuchung der Wirkungsbeziehungen und Synthese von Gestaltungsempfehlungen am Beispiel des deutschen Automobilvertriebs.
München, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kleer, Gabriele
Lesefriends : schulartübergreifende Lesemotivationsförderung an der Nahtstelle Übertritt unter Einbezug der peer group.
Bayreuth, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Magg-Schwarzbäcker, Marion
Mentoring: die Organisation informellen Wissenstransfers.
Augsburg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Lax, Jutta
Mittagsverpflegung an allgemeinbildenden Schulen in Bayern : eine Analyse unter Betrachtung ausgewählter Qualitätsanforderungen und Aspekten der Kundenzufriedenheit.
München, Techn. Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kopf, Julia
Model-based recursive partitioning meets item response theory : new statistical methods for the detection of differential item functioning and appropriate anchor selection.
München, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Leen, Eline
Motivation in ICT learning in older adults : dimensions of learning motivation, influencing factors and implications for ICT course concepts.
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kießling, Christina
Mütterliche Einstellungen im Hinblick auf die Beziehungsgestaltung zu ihrem Kind mit geistiger Behinderung.
Würzburg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Geist, Monika
Noticing in L2 writing : problem-solving strategies and individual differences.
München, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Höhnle, Steffen
Online-gestützte Projekte im Kontext Globalen Lernens im Geographieunterricht : empirische Rekonstruktion internationaler Schülerperspektiven.
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Chang, Yu-Ping
Opportunities to learn mathematical proofs in geometry : comparative analyses of textbooks from Germany and Taiwan.
München, Techn. Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kim, Minkyung
Philosophieren mit Kindern als Möglichkeit des interkulturellen Lernens.
Würzburg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Kamakil, Winnie Cheptoo
Play and creative drawing in preschool : a comparative study of Montessori and public preschools in Kenya.
München, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bauer, Johannes
Professionsbezogene Lern- und Entwicklungsprozesse.
München, Techn. Univ., Habil.-Schr., 2013.
Brock, Judith Maria
Psychosomatische und Psychotherapeutische Behandlung von Kindern und Jugendlichen : State of the art.
Regensburg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Münderlein, Regina
Schulkooperation zwischen Handlungslogik und Programmatik : qualitative Fallstudie über Subjektive Theorien zur interinstitutionellen Zusammenarbeit bei Akteuren von Haupt-/Mittelschulen und Akteuren der Kinder- und Jugendarbeit, Schwerpunkt Ganztagsschule.
München, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Weissensteiner, Anni
Selbstgesteuert, dialogisch-kooperativ, selbstwirksam und nachhaltig lernen am Beispiel des Mathematikunterrichts der Grundschule.
Augsburg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Pawlizki, Annedore
Spezifikation des deklarativen Schlafeffekts und Signaturen von Gedächtnis im Elektroenzephalogramm.
München, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Werner, Joachim
Steigerung der beruflichen Handlungskompetenz bei Sportstudierenden : Auswirkungen der Zusatzqualifikation "Outdoor Education" am Beispiel des Teilaspektes der Sozialkompetenz.
München, Techn. Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Liwowsky, Iris
Strategisch behaviorale Therapie der Depression und die Implikationen dieses Ansatzes für die Gesundheitspädagogik : Konzeption und Evaluation eines Gruppentherapiemanuals im stationär-psychatrischen Setting.
Eichstätt, Ingolstadt, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Eberle, Julia
Support for newcomers` learning in communities of practice : situated learning from a scoial network perspective.
München, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Büchner, Vanessa
The bright side of pride : facets of a positve achievement emotion.
München, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Drasch, Katrin
The re-entry of mothers in Germany into employment after family-related interruptions : empirical evidence and methodological aspects from a life course perspective.
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Ranjakasoa, Andriatiana
Theorie und Praxis symmedialen DaF-Literaturunterrichts am Beispiel von Madagaskar.
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Ruisz, Dorottya
Umerziehung durch Englischunterricht? US-amerikanische Reeducation-Politik, neuphilologische Orientierungsdebatte und bildungspolitische Umsetzung im nachkriegszeitlichen Bayern (1945-1955).
München, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bischoff, Irmela
Umweltbildung in der Grundschule.
Augsburg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Reichersdorfer, Elisabeth
Unterstützungsmaßnahmen am Beginn des Mathematikstudiums : heuristische Lösungsbeispiele und Problemlösen in problembasierten Lernumgebungen zur Förderung mathematischer Argumentationskompetenz.
München, Techn. Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Olufemi, Carolina Fumilayo
Ursachen der Ereignis-Wahrnehmung im Sportunterricht : Unterschiedliche Sichtweisen auf wahrgenommene Ereignisse im Sportunterricht und ihre Ursachenzuschreibung.
München, Techn. Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Döhla, Benedikt
Vorintegrative Sprachförderung an den Goethe-Instituten in der Türkei : zur Wirksamkeit vorintegrativer Sprachförderung im Rahmen des Sprachnachweises bei Ehegattennachzug ; eine empirische Untersuchung.
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Vogt, Katharina
Wie macht (Mathe-)Lernen Spaß und ist zugleich erfolgreich? Einfluss von körperlicher Aktivität auf das kognitive Lernen im Mathematikunterricht : eine empirsche Untersuchung.
Augsburg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Gehrig, Anna
Wortarten : ein Vergleich von Schulbuch und Grammatik.
Bamberg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Guglhör-Rudan, Angelika G.
Zwischen Elternhaus und Partnerschaften : Autonomie und Verbundenheit junger Erwachsener im internationalen Vergleich.
München, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Wehner, Franziska
Zwischen fristgerechter und verspäteter Einschulung : die Einschulungsentscheidung und ihre Bewährung aus Elternsicht.
Bamberg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank

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