Startseite Navigationsstandort ProHaBil: Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung in Deutschland

ProHaBil: Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung in Deutschland

Für diesen Datenpool wurden Arbeiten aus folgenden Quellen zusammengeführt, abgeglichen und homogenisiert: Zeitschrift für Pädagogik, Sachgruppe Erziehung, Schul- und Bildungswesen der Deutschen Nationalbibliothek sowie aus der FIS Bildung Literaturdatenbank.

Navigieren Sie bitte thematisch über die miteinander verknüpften Schlagwörter sowie Zeit- und Ortsangaben. Zur Suche nach speziellen Begriffen oder Namen nutzen Sie bitte den Suchschlitz unten.

1225 Treffer (s.u.)     [ Sprung zur Trefferliste ]    

Auswahl der Qualifikationsstufe (ODER-Verknüpfung):

Auswahl von Schlagwörtern (UND-Verknüpfung):

Auswahl von Abschlussjahren (ODER-Verknüpfung)

Auswahl von Bundesländern (ODER-Verknüpfung)

Auswahl von Hochschulen (ODER-Verknüpfung):

Alternative Stichwortsuche:

     [ Tag-Auswahl zurücksetzen / Neue Suche ]

( Wortgenaue Suche in den Feldern Autor, Titel, Schlagwörter und Hochschule)

 

1225 Treffer (Tag-Browsing)

Es werden die ersten 200 Treffer angezeigt. Bitte verfeinern Sie Ihre Suche.

  • Lattner, Katrin
    Arbeitsbezogene Belastungen, Stressbewältigungsstrategien, Ressourcen und Beanspruchungsfolgen im Erzieherinnenberuf : eine Querschnittsanalyse zur psychischen Gesundheitssituation von frühpädagogischen Fachkräften in Niedersachsen.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Bakadorova, Olga
    Associations between school self-concept, social relationships and achievement motivation in adolescence in the school context.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Albertus, Michael William
    Berufliche Orientierung als Bestandteil zeitgemäßen Chemieunterrichts : eine Interventionsstudie zur Implementierung ausgewählter berufsorientierender Elemente in chemiebezogene Lernumgebungen der Sekundarstufe I .
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Wilke, Franziska
    Betreuungsbiographien von Kindern im Vorschulalter : eine Analyse des Sozio-oekonomischen Panels.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Thieme, Paula
    Continuing education of older workers : motivational characteristics in the context of work and life-span.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Kappel, Viola
    Cool and hot executive functions in attention deficit hyperactivity disorder.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Sauer-Kramer, Anne
    Die Typisierung von Tathergängen sexuellen Missbrauchs an Kindern und Jugendlichen : ein Beitrag zur Professionalisierung der Opferarbeit?
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Rothe, Hannes
    Educational Service Improvement Cycle : ein Vorgehen zur Analyse von Nutzungsdaten für die kontinuierliche Weiterentwicklung webbasierter Lernservices.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Penk, Christiane
    Effekte von Testteilnahmemotivation auf Testleistung im Kontext von Large-Scale-Assessments.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Moormann, Alexandra
    Entwicklung von Schülereinstellungen zu den Fächern Sachunterricht, Naturwissenschaften und Biologie beim Übergang von der Grundschule in die Sekundarstufe I.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Ehrhardt, Andrea
    Erzählen in pädagogischen Kontexten.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Robitzsch, Alexander
    Essays zu methodischen Herausforderungen im Large-Scale Assessment.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Chwallek, Katharina
    Evaluation eines Programms zur Motivationsförderung in der Schule : Stärkung von Selbstwirksamkeitserwartung und Reduktion von Prüfungsängstlichkeit und Stresserleben bei Schülerinnen und Schülern.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Pfitzner-Eden, Franziska
    Evaluation of a teacher preparation program using the development of teacher self-efficacy as an outcome : a longitudinal study.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Bohlmann, Nina Ines
    Explizierungsprozesse im Mathematikunterricht : Entwicklung eines praxeologischen und institutionskritischen Modells zur Beschreibung von Unterricht.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Fajga, Kristina
    Fehlermanagementkultur und Lernverhalten in innovativen Gründungsteams : eine theoretische und empirische Analyse am Beispiel von Ausgründungen aus Berliner Hochschulen.
    Berlin, Techn. Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Wittig, Marietta-Titine Ve
    Heterogenität - Belastung oder pädagogische Herausforderung? Eine Untersuchung von Lehrertypen an staatlichen Berliner Berufsschulen im Berufsfeld Wirtschaft und Verwaltung in Bezug auf den Umgang mit Schülervarianzen.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Rost, Anneli
    Konzeption und Evaluierung von fächerübergreifenden Forscherheften zum Biodiversitätsmonitoring : beeinflusst eine Intervention das systemische Denken?
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Körbs, Caroline
    Mindeststandards im Fach Chemie am Ende der Pflichtschulzeit.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Hofbauer, Viola Cäcilia
    Motivation von Musiklehrern : Zum Einfluss der Motivation und Expertise auf die Stressbewältigung.
    Berlin, Univ. der Künste, Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Friedmann, Rebecca
    Praxisrelevante Differenzierung der Handlungsmotive von Gewalttätern.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Wetzel, Martin
    Retirement and intra-cohort inequality : the importance of education and last labor market status in the adjustment to retirement.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schütte, Ute-Angela
    Schülermitverantwortung : Aspekte zur Umsetzung in der Schule für Geistigbehinderte.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Stiller, Jaana
    Scientific Inquiry im Chemieunterricht : eine Videoanalyse zur Umsetzung von Erkenntnisgewinnungsprozessen im internationalen und schulstufenübergreifenden Vergleich.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Grotejohann, Birgit
    Subjektorientierung in der Medizin : Anspruch oder Wirklichkeit?
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Schorlemmer, Julia
    Typische und atypische Berufswünsche nach Geschlecht und sozioökonomischem Status : die Bedeutung von Selbst, Leistung, Motivation und Volition für individuelle Passungsprozesse bei Kindern und Jugendlichen.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kuhn, Andreas
    Ungleichheit, Teilhabe, Exklusion : systematische Anfänge der Sonderpädagogik als pädagogische Theorie und Praxis.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Wolter, Silke
    Wann scheitern Hilfen? Abbrüche in psychosozialen Interventionen am Beispiel des sozialkognitiven Einzeltrainings "Denkzeit für Schüler".
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Wiarda, Jan-Martin
    Was macht die Beratung mit dem Berater? Über die Folgen von Politikberatung für die Wissenschaft am Beispiel des Max-Planck-Instituts für Bildungsforschung.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Titze, Beate
    Wie motiviert zu lernen sind Teilnehmer einer beruflichen Weiterbildung während einer Umschulung zum Alten- und Gesundheits- und Krankenpfleger?
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Rjosk, Camilla
    Zuwanderungsbezogene Klassenzusammensetzung : Messung sowie direkte und vermittelte Effekte auf Leistung und psychosoziale Schülermerkmale.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Jansen, Malte
    Akademische Selbstkonzepte in den naturwissenschaftlichen Fächern : Ausdifferenzierung, Geschlechtsunterschiede und Effekte dimensionaler Vergleiche.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Ghulam, Mustafa
    Auswirkung der Studienberatung auf Studierverhalten, Studiergewohnheiten und Leistungsmotivation von Studierenden.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Richter, Maria
    Berufsorientierung von HauptschülerInnen : zur Bedeutung von Eltern, Peers und ethnischer Herkunft.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Richter, Beate
    Bildung relational denken : eine strukturtheoretische Präzisierung des transformatorischen Bildungsbegriffs anhand von Robert Kegans Entwicklungstheorie.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Segeritz, Michael D.
    Bildung und Sozialintegration im Migrationsprozess : Herausforderungen und Bedingungen des Bildungserwerbs von Zuwanderern.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2014. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Dees, Werner
    Bildungsforschung : eine bibliometrische Analyse des Forschungsfeldes.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Rathmann, Katharina
    Bildungssystem, Wohlfahrtsstaat und gesundheitliche Ungleichheit : ein internationaler Vergleich für das Jugendalter.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Rieser, Stefanie
    Corporate Identity : Vertrauensaspekte der Selbst- und Fremdwahrnehmung.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Königshofen, Mario
    Daseinsvorsorge in Zeiten des demographischen Umbruchs.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Neufert, Nikolai
    Der "eEducation Berlin Masterplan" als Planungs- und Umsetzungsinstrument für die Ausbreitung der informationstechnischen Bildung und die Entwicklung der Medienkompetenz : Untersuchung der Auswirkungen auf die Berliner Schulen nach fünfjähriger Laufzeit.
    Berlin, Techn. Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Ulbricht, Lena
    Der Hochschulzugang für beruflich Qualifizierte ohne Abitur : politische Entscheidungsprozesse in den deutschen Ländern.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Follmer, Nicole
    Der Schulleiter als Intrapreneur : Überlegungen zu einer innovationsfördernden Führung in Schule.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Riedel-Krekeler, Anne-Luise
    Die Rehabilitierung ehemaliger Heimkinder der DDR nach dem Strafrechtlichen Rehabilitierungsgesetz.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schlenker, Annika
    Die soziale Selektivität des lebenslangen Lernens : diskontinuierliche Erwerbsverläufe als exkludierender Faktor.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Westphal, Nico
    Evaluation von phänomenbasiertem Physikunterricht : seine Merkmale und Wirkungen auf Stereotypen, Selbstkonzept und Interesse.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Zboralski-Avidan, Hila
    Further training for older workers : a solution for an ageing labour force?
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Wolter, Matthias
    Gewalt vermeiden: Vom Wissen zum Können! Wie soziale Kompetenztrainings effektiv wirken.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Rupp, Susanne
    Grundschüler als selbstständige Lerner mit digitalen Lernmedien u2013 ein Widerspruch? Eine Usability-Studie über ein digitales, interaktives Grundschulbuch.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Komorek, Michael
    Inklusion durch Bildung : explorative Evaluationsstudie zur Messung der Einstellung pädagogischer Fachkräfte zur Inklusion.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2014. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Torjus, Nicole
    Kommunikation in Organisationen : die Bedeutung der Führung für die Qualität der organisationsinternen Kommunikation.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2014. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Xu, Aizhen
    Kreative Medienkompetenz für German studies in China : am Beispiel des Einsatzes von Filmen.
    Berlin, Techn. Univ., Diss., 2014. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Köhler, Knut
    Leben in Traditionen von Armut und Gewalt : eine qualitative Analyse der alltäglichen Lebensführung der Bewohner der Siedlung "Piedra Santa" in der Zone drei von Guatemala-Stadt.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Breuer, Anne
    Lehrer-Erzieher-Teams an ganztägigen Grundschulen : Kooperation als Differenzierung von Zuständigkeiten.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Gao, Song
    Lehrerbildung für berufsbildende Schulen im Vergleich : eine international komparative Untersuchung zur Qualifizierung der Berufsbildungslehrkräfte in der Volksrepublik China und der Bundesrepublik Deutschland.
    Berlin, Techn. Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kuhlee, Dina
    Markt, Staat, Netzwerk, Governance als Leitbilder gesellschaftlicher Steuerung und Koordination : Analysen zur dualen beruflichen Ausbildung.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Straehler-Pohl, Hauke
    Mathematikunterricht im Kontext eingeschränkter Erwartungen : Beiträge zu einer soziologischen Theorie des Unterrichts.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Alarcón, Cristina
    Modelltransfer im Schatten des Krieges : deutsche Bildungs- und "preußische" Militärreformen in Chile, 1879-1920.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Amling, Steffen
    Peergroups und Zugehörigkeit : empirische Rekonstruktionen und ungleichheitstheoretische Reflexionen.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2014. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Binder, Thomas
    Persönlichkeitsentwicklung und Beratungskompetenz : Ich-Entwicklung von Beratern und Führungskräften im Rahmen von Weiterbildungsprogrammen.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2014. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Schwertel, Markus
    Public Private Partnership in der beruflichen Bildung : die Bildungsinitiative Networking in Deutschland.
    Berlin, Techn. Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Tafner, Georg
    Reflexive Wirtschaftspädagogik : wirtschaftliche Erziehung im ökonomisierten Europa ; eine neo-institutionelle Dekonstruktion des individuellen und kollektiven Selbstinteresses.
    Berlin, Humboldt-Univ., Habil.-Schr., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Xiang, Jifa
    Returns to education in market transition during the reform period 1988-2002, China.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Hübner, Katrin
    Schriftspracherwerb unter sprachlich erschwerten Bedingungen: am Übergang von phonologischen zu orthographischen Rechtschreibleistungen : eine Untersuchung zur sprachlichen Verarbeitung und zur Rechtschreibung bei Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen im höheren Grundschulalter.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2014. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Thor, Christina
    Selbstbiographien im Entstehungsprozess der modernen Schule : Friedrich Adolph Wilhelm Diesterwegs Sammlung "Das pädagogische Deutschland der Gegenwart".
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Söyler, Tamer
    Self-understanding and understanding others.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Raufelder, Diana Tatjana
    Social relationships and motivation in secondary schools : interindividual differences.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schulte, Benjamin Krischan
    Staying the consumption course : exploring the individual lock-in process in service relationships.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Mertes, Nathalie
    Teachers' conceptions of student information literacy learning and teachers' practices of information literacy teaching and collaboration with the school library : a grounded case study.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Keil, Johannes
    Und der Zukunft zugewandt? Die Weiterbildung an der Humboldt-Universität zu Berlin 1945-1989.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Danz, Simone
    Vollständigkeit und Mangel : das Subjekt in der Sonderpädagogik.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Widany, Sarah
    Weiterbildungsbeteiligung im Trend : die Teilnahme von Akademiker_innen an beruflicher Weiterbildung im Zeitverlauf 1991 bis [2010].
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Dittgen, Dania Anikke
    West-Berliner Lehrerinnen zwischen Kontinuität und Neuanfang : weibliche Berufstätigkeit an wissenschaftlichen Oberschulen in den 1950er Jahren.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2014. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Nehring, Andreas
    Wissenschaftliche Denk- und Arbeitsweisen im Fach Chemie : eine kompetenzorientierte Modell- und Testentwicklung für den Bereich der Erkenntnisgewinnung.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2014. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Welge, Helmut
    Wissenschaftsfinanzierung im Dritten Reich : eine Untersuchung zur Etatentwicklung und materiellen Ausstattung der Friedrich-Wilhelms-Universität zu Berlin von 1933-1945.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2014. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Heinze, Torben
    A tale of many stories : explaining policy diffusion between European higher education systems.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kögler, Julia
    Anwendung von Marketingstrategien zur Optimierung der Nachhaltigkeitskommunikation in Zoologischen Gärten.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Ghulam, Mustafa
    Auswirkung der Studienberatung auf Studierverhalten, Studiergewohnheiten und Leistungsmotivation von Studierenden.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Härtwig, Christian
    Berufliche Ziele von Bachelor-Studierenden : Längsschnittstudie zu einem Programm der Kursbestimmung und Selbststeuerung.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Herold, Stefan
    Betriebliches Eingliederungsmanagement in KMU.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Kastner, Sabrina
    Beziehungen und soziale Untertützung zwischen Patienten in psychosomatischer Rehabilitation.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Richter, Beate
    Bildung relational denken : eine strukturtheoretische Präzisierung des transformatorischen Bildungsbegriffs anhand von Robert Kegans Entwicklungstheorie.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Zimmermann, Ulrike
    Bildungswiderstand : lernende Erwachsene im Spannungsverhältnis von Individualitat und Funktionalität.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Wiedemann, Hartmut
    Cliometrische Untersuchungen zur Bildungsökonomie in Deutschland.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Green, Nikos
    Decision making mechanisms in the human brain : the case of the decision treshold.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Lassalle, Ruth
    Der Einsatz kontrafaktischer Gedanken beim Erwerb komplexer Fertigkeiten.
    Berlin, Techn. Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Lehmann, Anja
    Die Bedeutung von Aggression bei der Diagnostik von Psychopathy mit der PCL-R bei inhaftierten Frauen.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Xyländer, Margret
    Die Familie als Bildungsgemeinschaft : Dimensionen familiarer Bildung in Abendritualen.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Biedermann, Jürgen
    Die Klassifizierung von Sexualstraftätern anhand ihres Tatverhaltens im Kontext der Rückfallprognose und Prävention : ein typologieorientierter Ansatz bei sexuellen Missbrauchs- und Gewalttätern mittels der Latent-Class-Analyse.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Brautmeier, Mirjam
    Die Zukunft des Bildungsföderalismus in Deutschland.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Szczesny, Markus
    Differenzielle Einflüsse schulischer Umwelten und familialer Praxen auf die Leseleistung und soziale Kompetenz.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kluge, Ulrike
    Dolmetscher als Sprach- und Kulturvermittler in der psychosozialen und psychotherapeutischen Versorgung : quantitative und qualitative Untersuchungen in Europa und Deutschland.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Kemptner, Daniel
    Education, health risks, and economic outcomes : Essays based on micro data.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Henschel, Sofie
    Effekte motivationaler und affektiver Merkmale auf das Verstehen von literarischen und faktualen Texten.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Hosoya, Georg
    Ein probalistisches Testmodell zur Erfassung intraindividueller Variabilität.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Krause, Annabelle
    Empirical studies of unemployment : search behavior, reintegration and prevention.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Cordes, Antje
    Employability und WerkerInnen : eine empirische Untersuchung bei einem deutschen Automobilhersteller.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Olbrecht, Meike
    Entscheidungsfindungsprozesse von Gutachtergruppen : Panel-Peer-Review am Beispiel des DFG-Begutachtungsverfahrens von Sonderforschungsbereichen.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Krause, Sabine
    Erinnern und Tradieren : kulturelles Gedächtnis als pädagogische Herausforderung.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Geest-Rack, Silke
    Ernährungsbildung an Berliner Grundschulen : Studie zur Qualität des Unterrichts und zur Professionalisierung des pädagogischen Personals ; Analyse und Strategien.
    Berlin, Techn. Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Peter, Frauke
    Essays on children's non-cognitive skills and health.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Ehlert, Christoph R.
    Evaluation of German active labour market policies and their organisational framework.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Marossek, Diana
    Gehst du Bahnhof oder bist du mit Auto? : Wie aus einem sozialen Stil Berliner Umgangssprache wird; eine Studie zur Ist-Situation an Berliner Schulen 2009-2010.
    Berlin, Techn. Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Reinheckel, Susann
    Geringqualifikation bei männlichen Strafgefangenen im geschlossenen Jugendstrafvollzug der Bundesrepublik Deutschland : Ursachen und Handlungsmöglichkeiten.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Weiß, Christian
    Geschichte/n zwischen den Zeilen : nationale Identität in Geschichtsbüchern für deutsche und französische Volksschulen (1900-1960).
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Rau, Melanie
    Geschlechtsbezogene Bildungsdisparitäten : die Bedeutung der Zuschreibung gendertypisierter Merkmale und des ambivalenten Sexismus bei Jugendlichen für ihren Bildungserfolg.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Drewes, Jochen
    HIV-Stigma, Viruslast und Infektiosität : eine experimentelle Untersuchung des Beitrags der antiretroviralen Therapie zur Entstigmatisierung von HIV/AIDS.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Badel, Steffi
    Hochbegabte Underachiever in der beruflichen Bildung.
    Berlin, Humboldt-Univ., Habil.-Schr., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Lühring, Katharina
    Hürdenlauf ADHS : Theorie und Praxis in der Schule.
    Berlin, Techn. Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Ziegler, Johannes Walther
    Implementierung und Evaluierung eines fallbasierten e-learning Angebotes im Fach Psychiatrie und Psychotherapie.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kliemann, Dorit
    Implicit and explicit facial emotion recognition in autism spectrum disorder : insights from behavior, gaze and functional magnetic resonance imaging.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Jäkel, Sonja
    Inszenierungen des Essens in der Kinder- und Jugendliteratur : Aufklärung - Romantik - Biedermeier.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Wolf, Stefan
    Internationale Berufspädagogik : Beiträge einer Theorie zum internationalen Berufsbildungstransfer.
    Berlin, Techn. Univ., Habil.-Schr., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Graeff, Alexander
    Kandinsky als Pädagoge.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Plückhahn, Stephanie
    Kommunikation und Kooperation von Lehrerinnen und Lehrern in virtuellen Netzwerken : exemplarische Analyse der Initiative 'Innovative Ganztagsschule'.
    Berlin, Techn. Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Piwowar, Valentina
    Konzeptualisierung, Erfassung und Entwicklung von Kompetenzen im Klassenmanagement.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Willand, Marcus
    Lesermodelle und Lesertheorien : historische und systematische Perspektiven.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Peetz, Thorsten
    Mechanismen der Ökonomisierung : theoretische und empirische Untersuchungen am Fall "Schule".
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Alarcón, Cristina
    Modelltransfer im Schatten des Krieges : deutsche Bildungs- und "preußische" Militärreformen in Chile, 1879-1920.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Koch, Tobias
    Multilevel Structural Equation Modeling of Multitrait. Multimethod-Multioccasion Data.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Höftmann, Andreas
    Musikerziehung als nicht-nützliche Vorbereitung auf das Muße-Leben des Bürgers in Aristoteles' Politik VII/VIII : die Rekonstruktion eines antiken Erziehungs- und Lebensentwurfs als Beitrag zur Historiographie der Musikpädagogik.
    Berlin, Univ. der Künste, Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Franz, Julia
    Muslimische Jugendliche? : eine empirische-rekonstruktive Studie zu kollektiver Zugehörigkeit.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Höftmann, Andreas
    Muße und Musikerziehung nach Aristoteles. Beitrag zur musikpädagogischen Antike-Forschung.
    Berlin, Univ. der Künste, Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Lopez Uribe, Carina
    Pädagogisches Wissen im politischen Modernisierungskurs mexikanischer Bildungsprogramme.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Elliott, Eeva A.
    Phonological Ffnctions of facial movements : evidence from deaf users of German Sign Language.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Balzer, Axel
    Politikwissenschaftliche Lehre in der Bundesrepublik Deutschland : Angebotsentwicklung zwischen Kontinuität und Wandel.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Bierbaum, Stefanie
    Proactive and reactive adaptability of elderly adults with respect to dynamic stability.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Wehrs, Nikolai
    Protest der Professoren : der "Bund Freiheit der Wissenschaft" in den 1970er Jahren.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Brüggemann, Christopher
    Qualität betrieblicher Weiterbildungsleistungen : Konzeptualisierung, Operationalisierung und Validierung.
    Berlin, Steinbeis-Hochsch., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Blumenthal, Sara
    Scham in der schulischen Sexualaufklärung : eine pädagogische Ethnographie des Gymnasialunterrichts.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Bergann, Susanne
    Schule ... und dann? : migrations- und geschlechtsbezogene Unterschiede in den Entscheidungsprozessen am Übergang von der Sekundarstufe I in die berufliche Erstausbildung.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schütz, Anna
    Schulkultur und Tischgemeinschaft : eine praxistheoretische Untersuchung der sozialen Situation des Mittagessens an Ganztagsschulen.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Ayazi, Christina
    Should I stay or should I go : Iranische Absolvent/-innen deutscher Hochschulen - Perspektiven und Lebenswege.
    Berlin, Techn. Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Mansfeld, Tanja
    Simulation : fach- und berufsdidaktische Innovationen in metall- und elektrotechnischen Domänen.
    Berlin, Techn. Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Moser, Franziska
    Social construction of gender-(un)fairness : an analysis of educational material and individual language use.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Friedenstab, Tanja
    Soziales und emotionales Kompetenztraining (SEKT) im Maßregelvollzug : Vorstellung und Evaluation eines Gruppentrainings für psychisch kranke Straftäter mit Erkrankungen aus dem schizophrenen Formenkreis und komorbiden Störungen wie Substanzmissbrauch und Persönlichkeitsstörungen.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Bossan, Benjamin
    The evolution of social learning.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Vervecken, Dries
    The impact of gender fair language use on children's gendered occupational beliefs and listener's perceptions of speakers.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Aust, Sabine
    The influence of early life stress on affective functioning : an investigation of behavior, brain structure and music-induced emotional brain responses.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Esenaliev, Damir
    Three essays in the economics of inequality and well-being in Kyrgyzstan.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Heinecke, Dirk
    Transformationsprozesse im Schulsystem der Sowjetischen Besatzungszone/ frühen Deutschen Demokratischen Republik 1945 bis 1958 am Beispiel der ehemaligen Fürstenschule und Nationalpolitischen Erziehungsanstalt Schulpforta.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Berg, Ivo
    Wahrnehmen, Verstehen und Gestalten musikalischer Spannungsverläufe : ein Modell der Vermittlung historischer Musik im Instrumentalunterricht.
    Berlin, Univ. der Künste, Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Schikorski, Tatjana
    Werbung im Kunstunterricht : moderne Werbeformen an der Schnittstelle von Marke, Event und Kunst und ihre Relevanz für eine zeitgenössische ästhetische Bildung.
    Berlin, Univ. der Künste, Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Horbank, Ulrike
    Zur sprachlichen Frühförderung von Kindern mit Lippen-Kiefer-Gaumenspalte unter besonderer Berücksichtigung der Zusammenarbeit mit den Eltern.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Gellert, Paul
    A lifespan perspective on health behavior change : temporal, emotional, and social aspects in promoting physical activity in older adults.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2012. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Zhu, Jiani
    Academic adjustment of Chinese students at German universities.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Krauß, Eva
    Akzeptanz, Nutzen und Grenzen verschiedener Gestaltungsaspekte des multimedialen, kollaborativen e-teachings am Beispiel der Veterinärophthalmologie.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2012. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Naka Marinkovic, Andrea
    Analyse der interkulturellen Lernerfahrung von Schülern an der Deutsch-Portugiesischen Europa-Schule.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2012. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Scherer, Ronny
    Analyse der Struktur, Messinvarianz und Ausprägung komplexer Problemlösekompetenz im Fach Chemie : eine Querschnittstudie in der Sekundarstufe I und am Übergang zur Sekundarstufe II.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2012. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Gryglewski, Elke
    Anerkennung und Erinnerung : Zugänge arabisch-palästinensischer und türkischer Berliner Jugendlicher zum Holocaust.
    Berlin, Techn. Univ., Diss., 2012. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Hutteman, Roos
    Antecedents and consequences of personality from adolescence to middle adulthood.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Pulmer, Gyde
    Anthropologie und Kindheitskonzeption bei Rousseau und deren Rezeption durch die deutschen Philanthropen.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Vázquez Sandoval, Lilian
    Armut und schulische Orientierung : eine rekonstruktive Studie sozialer Brennpunkt in Mexiko.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2012. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Schön, Almut
    Arzt-Patienten-Gespräche als L2-L1-Kommunikation : eine Diskursanalyse zu Deutsch als Fremd- und Zweitsprache im Beruf.
    Berlin, Techn. Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kampa, Nele
    Aspekte der Validierung eines Tests zur Kompetenz in Biologie.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Passow, Susanne
    Attentional control of auditory perception : age related differences and genetic modulation.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Drygalski, Marcus von
    Auswirkungen vorzeitiger Vertragsbeendigungen bei PPP-Projekten : empirische Untersuchung und Modellrechnung am Beispiel des Schulsektors.
    Berlin, Techn. Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Germann, Michael
    Berufsentwicklung für die Branche der Windenergienutzung in Deutschland : ein Beitrag zur Berufsbildungs- und Curriculumforschung.
    Berlin, Techn. Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Heitmann, Patricia
    Bewertungskompetenz im Rahmen naturwissenschaftlicher Problemlöseprozesse : Modellierung und Diagnose der Kompetenzen Bewertung und analytisches Problemlösen für das Fach Chemie.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schuch, Jane
    Bildwelten des Neuen mosambikanischen Menschen : fotografische Praxis im pädagogischen Raum der DDR (Die "Schule der Freundschaft" in Staßfurt 1981-1988).
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Boekle-Giuffrida, Bettina
    Brazilian federalism as polity, politics and beyond : examining primary education with case studies in Ceará and Pernambuco.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Chorus, Silke
    Care-Ökonomie im Postfordismus : Perspektiven einer integralen Ökonomietheorie.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Stone, Julia
    Chinese basket babies : a German missionary foundling home and the girls it raised, (1850s-1914).
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kohstall, Florian
    Coopération internationale et consolidation autoritaire : une comparaison de la politique de réforme en Égypte et au Maroc ; le cas de l'enseignement supérieur.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Bomert, Julian
    Culture, diversity and education : mimetic learning for sustainable development.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Wegmann, Hedwig
    Das Experiment "Das gesunde Kind" unter kaiserlicher Protektion (1909-1929).
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Laas, Johannes
    Das geistliche Chorwerk Max Baumanns.
    Berlin, Univ. der Künste, Diss., 2012. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Bröckling, Guido
    Das handlungsfähige Subjekt zwischen TV-Diskurs & Netz-Dialog : Vilém Flusser und die Frage der sozio- und medienkulturellen Kompetenz.
    Berlin, Univ. der Künste, Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Busch, Anne
    Die berufliche Geschlechtersegregation in Deutschland : Ursachen, Reproduktion, Folgen.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Fechner, Carmen
    Die Frühgeschichte der Sportvereinigung Dynamo : Hegemoniebestrebungen, Dominanzverhalten und das Rivalitätsverhältnis zur Armeesportvereinigung "Vorwärts".
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2012. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Tietze, Andreas
    Die theoretische Aneignung der Produktionsmittel : Gegenstand, Struktur und gesellschaftstheoretische Begründung der polytechnischen Bildung in der DDR.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Du, Weihua
    Die Universität Berlin als Modell und seine Einflüsse in China von 1902 bis 1952.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Storck, Johanna
    Educational choices in Germany : empirical essays in the economics of education.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schinkel, Sebastian
    Einpassung und Eigensinn : eine Ethnographie des "gewohnten" Zusammenlebens als Familie.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Rohner, Babette
    Einwanderungs-, Ehe- und Sozialpolitik : sozialarbeiterische Beratung in gesellschaftlichen Unruheherden.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2012. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Wolff, Sylvia
    Elementarunterricht und Sprachbildung unter besonderer Berücksichtigung der Unterrichtspraxis am Berliner Königlichen Taubstummeninstitut zwischen Aufklärung und Frühmoderne.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Ehlert, Albrecht
    Empirische Studie: Unterschiede im Lernerfolg und Unterschiede im subjektiven Erleben des Unterrichts von Schülerinnen und Schülern im Informatik-Anfangsunterricht (11. Klasse Berufliches Gymnasium) in Abhängigkeit von der zeitlichen Reihenfolge der Themen (OOP-First und OOP-Later).
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Vogel, Donald
    Erfahrung und Wissen in der Entwicklung von Kompetenz zu Phänomenen frühkindlicher Bindung : zur Wirksamkeit der Seminarreihe "Entwicklungspsychologische Beratung von Eltern mit Säuglingen und Kleinkindern" (EPB).
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Hild, Isabella
    Erfassung und Training exekutiver Funktionen bei Analphabeten.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Ebner, Christian
    Erfolgreich in den Arbeitsmarkt? : die duale Berufsausbildung im internationalen Vergleich.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Trenk-Hinterberger, Charlotte
    Erziehungssetting als moralische Lernkultur : die Sozialisation von Kindern ethnischer Minderheiten zum "rechten" Tun am "rechten" Platz in Thailand.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kettner, Anja
    Fachkräftemangel - Fakt oder Fiktion? : empirische Analysen zum betrieblichen Fachkräftebedarf in Deutschland.
    Berlin, Techn. Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kürbi, Barbara
    Fehlerreduzierung bei radiologischen Untersuchungen zur Nachhaltigkeit handlungsorientierter Schulungen von medizinisch-technischen Assistenten.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2012. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Merkel, Ralf
    Förderung des vernetzten Denkens : Einsatz der Fallmethode im Master of Education.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Bley, Susanne
    Förderung von Transferprozessen im Chemieunterricht.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2012. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Potrafki, Jörg
    Gekken und Kendo : die Entwicklung von Lehren und Lernen in der japanischen Fechtkunst unter berücksichtigung kulturanthropologischer Aspekte von der Feudalzeit bis zur Gegenwart.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Ben-Moshe, Yael
    Hitler konstruieren : die Darstellung Adolf Hitlers in deutschen und amerikanischen Spielfilmen 1945 - 2009 ; eine Analyse zur Formung kollektiver Erinnerung.
    Berlin, Techn. Univ., Diss., 2012. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Diemer, Tobias
    Innerschulische Wirklichkeiten neuer Steuerung : begriffliche und empirische Untersuchungen zur Nutzung zentraler Lernstandserhebungen als Steuerungsinstrument in Schulen.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Klabunde, Niels
    Integration internationaler Studierender : Chancen und Herausforderungen im Wettlauf um junge Talente - Deutschland .
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Chen, Zheng
    Interkulturelle Kommunikation aus chinesischer Perspektive.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2012. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Anger, Silke
    Introduction: cognitive and non-cognitive skill formation and labor market outcomes.
    Berlin, Humboldt-Univ., Habil.-Schr., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Thiele, Alexandra
    Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund in der Kinder- und Jugendpsychatrie : eine vergleichende Patientenaktenanalyse zur Sondierung von Differenzen in der Pathogenese, Ätiologie und psychatrischen Versorgung von Kindern und Jugendlichen mit bzw. ohne Migrationshintergrund.
    Berlin, Techn. Univ., Diss., 2012. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Plückhahn, Stephanie
    Kommunikation und Kooperation von Lehrerinnen und Lehrern in virtuellen Netzwerken : exemplarische Analyse der Initiative 'Innovative Ganztagsschule'.
    Berlin, Techn. Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Qian, Chunchun
    Kommunikative Handlungskompetenz in der interkulturellen Wirtschaftskommunikation : ein adressatenspezifisches didaktisches Konzept für den Wirtschaftsdeutsch-Unterricht.
    Berlin, Techn. Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Guthoff, Heike
    Kritik des Habitus : zur Intersektion von Kollektivität und Geschlecht in der akademischen Philosophie.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Hachfeld, Axinja
    Kulturelle Überzeugungen und professionelle Kompetenz von Lehrenden im Umgang mit kultureller Heterogenität im Klassenzimmer.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Spilker, Niels
    Lebenslanges Lernen als Dispositiv : Bildung, Macht und Staat in der neoliberalen Gesellschaft.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Sötje, Lena
    Lehren und Lernen in der veterinärmedizinischen Ausbildung.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Fadel, Natália Corrêa Porto Sanches
    Lesen und sehen : die Gegenwartsliteratur in der brasilianischen Germanistik.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 2012. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Lindow, Ina
    Literaturunterricht als Fall : kasuistisches Wissen von Deutschlehrenden.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
 
zum Seitenanfangnach oben