ProHaBil - Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung

ProHaBil: Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung in Deutschland

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128 Treffer (Tag-Browsing)

Speth, Christine
Akademisierung der Erzieherinnenausbildung?
Passau, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Waasmaier, Sieglinde
Aktiv-entdeckendes, metakognitives Lernen im Mathematikunterricht der Hauptschule.
Passau, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Zierer, Klaus
Alles prüfen! Das Beste behalten! : zur Eklektik in Lehrbüchern der Didaktik und des Instructional Design.
München, Univ., Habil.-Schr., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Behr, Isabel
Aspekte inklusiver Qualität in Kindertageseinrichtungen aus Sicht 4- bis 6-jähriger Kinder mit und ohne besondere Bedürfnisse : eine Pilotstudie.
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hacker, Christian
Automatic assessment of children speech to support language learning.
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Sachsenhauser, Katja
Berufszufriedenheit bei jungen hochgradig hörgeschädigten Erwachsenen im Arbeitsleben : eine qualitative Studie.
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Janle, Frank
Beschreiben entdecken : theoretische und empirische Grundlagen linguistischer und schreibdidaktischer Aspekte einer zentralen Sprachhandlung in Alltag, Schule und Literatur.
Bayreuth, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Barth, Volker
Betrachtung der Behandlungsergebnisse stationärer Entwöhnungsbehandlungen bei Suchtmittelabhängigen bezüglich komorbider Störungen anhand der testpsychologischen Diagnostik.
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Mächtle, Cathrin I.
Bildungsspezifische Implikationen des allgemeinen Diskriminierungsverbots und der Freizügigkeit.
Passau, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Stummbaum, Martin
Blended Help : ein innovatives Konzept Sozialer Arbeit im Spannungsfeld von Marktökonomisierung und Betroffenenselbsthilfe.
Eichstätt, Ingolstadt, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schröck, Nikolaus
Change Agents im strukturellen Dilemma : eine qualitativ-rekonstruktive Studie zu Orientierungen schulischer Steuergruppen.
Bamberg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Gehra, Wolfgang
Christliche Spiritualität und Ökonomie : paradigmatische Erkenntnisse zur Organisationskultur und Personalführung in Benediktinerklöstern und deren Relevanz für eine soziale und humane Führung von Non-Profit-Einrichtungen.
Eichstätt, Ingolstadt, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Kimmelmann, Nicole
Cultural Diversity als Herausforderung der beruflichen Bildung.
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Stadler-Altmann, Ulrike
Das Schülerselbstkonzept.
Erlangen, Nürnberg, Univ., Habil.-Schr., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Heinze, Carsten
Das Schulbuch zwischen bildungspolitischer Steuerung, pädagogischer Innovation und unterrichtspraktischer Wirkungserwartung : historische Studien.
Augsburg, Univ., Habil.-Schr., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Stahl, Nicola
Der institutionelle Beitrag zur Entstehung primärer und sekundärer Herkunftseffekte : eine Untersuchung an bayerischen Grundschulen.
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Erdt, Robert
Der Münchner Klarinettenvirtuose Carl Baermann (1811-1885) als Pädagoge, Klarinettist und Komponist.
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hoymann, Tobias
Der Streit um die Hochschulrahmengesetzgebung des Bundes : politische Aushandlungsprozesse in der ersten großen und der sozialliberalen Koalition.
München, Univ. der Bundeswehr, Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Pohlmann, Sanna
Der Übergang am Ende der Grundschulzeit : zur Formation der Übergangsempfehlung aus der Sicht der Lehrkräfte.
Bamberg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Grill, Tobias
Der Westen im Osten : deutsches Judentum und jüdische Bildungsreform in Osteuropa (1783-1939).
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Sarcletti, Andreas
Die Bedeutung von Praktika und Studentischen Erwerbstätigkeiten für den Berufseinstieg.
Bamberg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Leitzbach, Sibylle
Die berufliche Situation Hörgeschädigter mit Cochlea-Implantat : eine qualitative Vergleichsstudie aus den Jahren 1999 und 2006.
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Silvester, Karen
Die besseren Eltern? : oder die Entdeckung der Kinderläden.
Eichstätt, Ingolstadt, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Eberhöfer, Andrea
Die Entwicklung der in Südtirol eingesetzten Schulbücher von 1919 bis in die 1960er Jahre : inhaltliche Transformationsprozesse in den Fibeln.
Augsburg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Weixler, Simon
Die Entwicklung des intuitiven probabilistischen Denkens bei Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I unter dem Aspekt des Conceptual Change.
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Fahrner, Ulrich
Die explorative Datenanalyse als Lern- und Erkenntniswerkzeug.
Augsburg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Mertes, Ewald
Die Finanzierung der bayerischen Universitäten und der Bayerischen Akademie der Wissenschaften im Spiegel der Landtagsprotokolle von 1819-1848.
Eichstätt, Ingolstadt, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Stögbauer, Eva-Maria
Die Frage nach Gott und dem Leid bei Jugendlichen wahrnehmen.
Regensburg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Kober, Norbert
Die Könnerschaft mündlicher Erzählkunst : Begriff - Inhalt - Modell.
Augsburg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kreyling, Carolin
Die soziale Situation von Familien mit psychisch erkranktem Elternteil.
Bamberg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Huber, Florian
Digitale Lernumgebung für Fragestellungen der Schulmathematik : eine Auswertung von Fragestellungen zum Mathematik-Unterricht von deutschen Schülern.
Augsburg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Graf, Stephan Johannes Franz
Durchgängiges Identity-Management und interoperable E-Portfolios zur Unterstützung lebenslangen Lernens.
München, Techn. Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schardt, Konstanze
Dyskalkulie und Förderdiagnostik.
Bamberg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schütz, Gabriela
Educational institutions and equality of opportunity.
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Runkel, Daniela
EFFEKT-Interkulturell.
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Riegg, Silke
Eignungsfeststellungsverfahren für angehende LehramtsStudenten : Optimierung der Passung zwischen Anforderungsprofil und individuellen Voraussetzungen.
Passau, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kakoulidou, Alexandra
Einblicke in die Lebenswelten griechischer Schülerinnen und Schüler.
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Gerstner, Sabine
Eine empirische Studie zum Einsatz von schülerzentrierten Unterrichtsmethoden im Natur- und Technik-Unterricht zum Thema "Wasser - Grundlage des Lebens".
Bayreuth, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Todorova, Dessislava
Einsatzmöglichkeiten der elektronischen Medien im interkulturellen DaF-Unterricht : Evaluation des Sprachlernprogramms www.uni-deutsch.de seitens bulgarischer und litauischer Studierender unter Berücksichtigung ihrer Lerndispositionen.
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kabakçi-Kara, Funda
Eltern- und Kindertraining für Familien türkischer Herkunft : Evaluation einer selektiven Präventionsmaßnahme.
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Brunnhuber, Martin Georg
Entwicklung und Erprobung eines Qualitätsmanagements für berufliche Schulen in Bayern (QmbS).
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lämmle, Stefanie
Entwurf, Implementierung und Evaluierung einer Plattform für Lern- und Wissensmanagement an Hochschulen.
München, Techn. Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kerner, Caroline Veronika
Erlernen interkultureller Kompetenz : Konzeptionalisierung und Operationalisierung interkultureller Lernmaßnahmen sowie Messung des Lernerfolges am Beispiel deutscher Führungskräfte in China.
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Fischer, Silke K. Yasmin
Erzähltradierung als Interpretationsprozess.
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bertsche, Oliver
Erziehungswissenschaft als Systematische Pädagogik.
Würzburg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Paasch, Daniel
Familiäre Lebensbedingungen und Schulerfolg : lässt sich bei sozial benachteiligten Schülerinnen und Schülern ein Einfluss von protektiven Faktoren auf die Schulleistungen und die Schulkarriere feststellen?
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2009. -
Staab-Schultes, Theresa
Feste als didaktischer Lerngegenstand im Englischunterricht der Grundschule : eine Untersuchung landeskundlicher und sprachlicher Aspekte in Englischlehrwerken der dritten und vierten Jahrgangsstufe.
Würzburg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bezold, Angela
Förderung von Argumentationskompetenzen durch selbstdifferenzierende Lernangebote : eine Studie im Mathematikunterricht der Grundschule.
Würzburg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Müller, Mareike
Frühförderung und Sprachentwicklung von durch das Neugeborenenhörscreening hörauffällig gewordenen Kindern.
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Sonnenberg, Jörg-Henning
Gebärden für Menschen mit geistiger Behinderung : Grundlagen und Konzept zur Schulung des sozialen Umfelds für eine umfassende Förderung der Betroffenen.
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hensen, Gregor
Gesundheitliche Risiken und Identitätskonstruktionen im Spiegel sozialstaatlicher Strukturveränderungen und subjektbezogener Konsequenzen.
Bamberg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Hellmann-Schoierer, Julia
Gesundheitsförderung aus gesundheitspädagogischer Sicht : Evaluation des Fortbildungscurriculums ,Präventionsassistentin' der Kinder- und Jugendheilkunde.
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Reuter, Christiane
Gesundheitsförderung für Kinder mit geistiger Behinderung.
Würzburg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Wozniak, Daniel
Gesundheitsförderung im öffentlichen Schulsystem.
Bayreuth, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hacker, Wolfgang
Gewalt in der Schule.
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Malburg, Volker
Glauben lernen?!
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Schön, Petra Melissa
Imagination und Individuation im pädagogischen Kontext : Konzeptentwicklung und exemplarische Anwendung im sozialpädagogischen Seminar ,Imagination und Malen'.
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Serwill, Claudia
In (die) Zukunft arbeiten : über die Bedeutung von Beschäftigungsfähigkeit und die Wirksamkeit regionaler Netzwerkstrukturen zur Integration älterer Erwerbsfähiger in den Arbeitsmarkt am Beispiel der Initiative "50plus in Oberfranken".
Passau, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Niedermaier, Sabine Veronika
Individuelle Förderung in sozialer Vernetzung : Fallstudien zur Grundschulpädagogik und Musikdidaktik.
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Yi, Chu-Hwa
Inklusion.
Würzburg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Franz, Julia
Intergenerationelles Lernen ermöglichen : eine qualitativ-rekonstruktive Studie zu den Orientierungen von Erwachsenenbildnerinnen und Erwachsenenbildnern.
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Gao, Xuan
Interkulturelles Verstehen durch Kunst im Zeitalter der Globalisierung.
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Garhammer, Julia
Kinderarmut als Herausforderung für sozial-anthropologische Bildungskonzepte.
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Iseler, Katharina
Kinderläden : Fallstudien zum Fortbestand pädagogischer Organisationen.
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Montanari, Elke
Kindliche Mehrsprachigkeit : Determination und Genuss.
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bendrath, Christine
Kirche als Bildungsperspektive des Religionsunterrichts.
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Kästel, Susanne
Kommunale Gesundheitsförderung von Kindern : ein kooperativ kommunales Modell. ("Fit isst hip!").
Bayreuth, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Baumeister, Katharina M.
Kompetenzentwicklung und Wissensmanagement im Kontext des lebenslangen Lernens und ihre Thematisierung in der Öffentlichkeit.
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Oberle, Regine
Konfessionalität und Ökumene in der universitären Religionslehrerausbildung : eine empirisch-qualitative Untersuchung aus der Sicht der Lehrenden.
Bamberg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Spohrer, Matthias
Konzeption und Analyse neuer Maßnahmen in der Fort- und Weiterbildung von Informatiklehrkräften.
München, Techn. Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Möhwald, Marit
Konzeption, Durchführung und Evaluation einer sportgeragogischen Intervention.
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hartwig, Dirk
Kreative Gruppentreffen (KGT) : zur gemeinsamen bildnerischen Verarbeitung individueller beruflicher Probleme am Beispiel von Lehrkräften.
Würzburg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Reupold, Andrea Renate
Learning network management : an analysis of the network manager's learning experiences in Germany's learning regions.
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lerch, Sebastian
Lebenskunst lernen? : lebenslanges Lernen aus subjektwissenschaftlicher Sicht.
Bamberg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Toepell, Susanne Gabriele
Lehrertraining im deutschen Sprachraum : Einzeldarstellungen und Entwicklungsverläufe.
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lehmann, Robert Fritz
Lernstile als Grundlage adaptiver Lernsysteme zur Softwareschulung.
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Koch, Susanne
Literatur, Film, Unterricht : Bewertungsgrundlagen und didaktisches Potenzial der Literaturverfilmung für den Deutschunterricht am Beispiel von Eyes Wide Shut.
Würzburg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Waburg, Wiebke
Mädchenschule und Geschlecht : eine fallrekonstruktive Untersuchung der kollektiven Orientierungen und Weiblichkeitskonstruktionen von Schülerinnen monoedukativer Schulen.
Augsburg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schurt, Verena Swantje
Mädchenschulen: Dramatisierung oder Entdramatisierung von Geschlecht? : eine verschränkende Darstellung vertiefter quantitativer und qualitativer empirischer Analysen zur ,Wirkungsweise' der Geschlechtersegregation.
Augsburg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Lehmann, Christiane
Mediating London.
Würzburg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Berger, Nicole
Mehr als nur ein WorT.
Würzburg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Videsott, Gerda
Mehrsprachigkeit aus neurolinguistischer Sicht.
Augsburg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Müller, Martin
Meteoriteneinschläge auf der Erde. Fachliche Konzepte, Schülerperspektiven und didaktische Umsetzung.
Eichstätt, Ingolstadt, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Müller, Martin
Meteroiteneinschläge auf der Erde : fachliche Konzepte, Schülerperspektiven und didaktische Umsetzung.
Eichstätt, Ingolstadt, Univ., Diss., 2009. -
Nikutta, Sigrid Evelyn
Mit 60 im Management - Vorstand oder altes Eisen? : eine qualitative Untersuchung zur Selbsteinschätzung von Führungskräften im obersten Management.
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Komor, Anna
Miteinander kommunizieren - Kinder unter sich : eine empirische diskursanalytische Untersuchung zur Ausbildung kindlicher Kommunikationsfähigkeit.
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Zoettl, Luzia
Modellierungskompetenz fördern mit heuristischen Lösungsbeispielen.
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Scheja, Susanne
Motivation und Motivationsunterstützung : eine Untersuchung in der gewerblich-technischen Ausbildung.
Bamberg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Reiser, Goran
Motivationale Handlungskonflikte beim Lernverhalten : Einsatz und Analyse eines Trainingsprogramms zur Optimierung des Lernprozesses.
Bayreuth, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Steidl, Petra
Musik und Bildung : die Verknüpfung musik- und bildungsphilosophischer Konzepte bei A. Augustinus, J. J. Rousseau und Th. W. Adorno.
Würzburg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wittenstein, Ralf
Musikunterricht an den protestantischen Lehrerbildungsanstalten im rechtsrheinischen Bayern von 1809-1866.
Würzburg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Roeger, Carsten
Mystagogische Schulpastoral : Grundlagen und Realisierungsmöglichkeiten.
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lichtenstern, Sonja
Pädagogik der Kommunikation : zur Entwicklung von Klaus Schallers Konzeption.
Augsburg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Krug, Gerhard
Paradoxe Wirkung von Niedriglohnzuschüssen : zum Einfluss der Reziprozitätsnorm auf die Stabilität finanziell geförderter Beschäftigung.
Bamberg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Flächer, Tina
Portfolioarbeit im gymnasialen Fremdsprachenunterricht.
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Geldmacher, Miriam
Präsentationskompetenz im gymnasialen Deutschunterricht.
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Reber, Karin
Prävention von Lese- und Rechtschreibstörungen im Unterricht : systematischer Schriftspracherwerb von Anfang an.
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Meier, Andreas
realmath.de : Konzeption und Evaluation einer interaktiven dynamischen Lehr-Lernumgebung für den Mathematikunterricht in der Sekundarstufe I.
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Müller, Andreas
Rückmeldungen nach Vergleichsarbeiten im Kontext des schulischen Qualitätsmanagements.
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Scheller, Petra
Schulbücher für den Physikunterricht aus didaktisch-linguistischer Verständlichkeitsperspektive.
Augsburg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Klehmet, Johann
Schulische Integration : historische Aspekte und aktuelle Entwicklungen in Bayern; eine empirische Studie zum Modell der Außenklasse.
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Born, Simone
Schulische Integration Hörgeschädigter in Bayern : Didaktik und Methodik des integrativen Unterrichts mit hörgeschädigten Schülern in allgemeinen Schulen (Sekundarstufe I).
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Reichardt, Stephan
Schulische Integration in Bayern als Herausforderung und ungelöstes Problem : eine empirische Studie zum Modell der Außenklasse aus der Perspektive von Grundschullehrern und Eltern von Grundschülern.
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Aulinger, Juliane
Schulische Leistungen von Kindern mit Migrationshintergrund.
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Gruber, Michael
Schulische Werteerziehung unter Pluralitätsbedingungen : Bestandsaufnahme als Basis zur Weiterentwicklung am Beispiel der allgemeinbildenden Schulen in Bayerisch-Schwaben.
Augsburg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Aldridge, Thomas Taylor
Scientist entrepreneurs and university commercialization.
Augsburg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hellwig, Nina
Selbsterziehung des Kindes oder geschicktes pädagogisches Handeln? : eine Analyse der Theorie Montessoris und der Erziehungswirklichkeit an Montessorischulen anhand der operativen Pädagogik Klaus Pranges.
Eichstätt, Ingolstadt, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Dietl, Alexander Johannes
Statuserhebung der Hygiene in der Schulverpflegung.
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Weis, Martina
Stereotyp, et alors? : das Frankreichbild bayerischer Schüler im Kontext von Lehrplan, Schulbuch und individueller Frankreicherfahrung.
Passau, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Zißler, Martin
Technologietransfer durch Auftragsforschung : empirische Analyse und praktische Empfehlungen.
München, Techn. Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Zapletal, Ursula
Theoretisch-didaktische Überlegungen zur Fundierung des fächerübergreifenden Unterrichts als ein vernetztes Unterrichtskonzept.
Passau, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Christl, Elisabeth Eleonore Brigitte
Theoretische und praktische Grundlagen der Montessori-Therapie im Schulalter.
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Habicht, Hagen
Universität und Image : Entwicklung und Erprobung eines stakeholderorientierten Erhebungsinstrumentariums.
München, Techn. Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Pfuhl, Nadja
Untersuchung zur Bestimmung von typischen Merkmalen des Image von Studienfächern.
München, Univ. der Bundeswehr, Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Inderst, Rudolf Thomas
Vergemeinschaftung in MMORPGs.
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schöpf, Nicolas
Vernetztes Denken - Neues Denken oder neue Rhetorik? : eine diskursanalytische Studie zu einem Begriff der Berufspädagogik.
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wecker, Christof
Vom Sollen zum Können : Fading instruktionaler Skripts zur Förderung von Argumentationskompetenz.
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Rohstock, Anne
Von der "Ordinarienuniversität" zur "Revolutionszentrale"?
Regensburg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Sulner, Petra
Von der Findelstube zur Babyklappe : Strategien zum Umgang mit der Problematik ungewollter Kinder unter besonderer Berücksichtigung der historischen Konstellation in München.
München, Techn. Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schmidt, Bernhard
Weiterbildung und informelles Lernen älterer Arbeitnehmer : Bildungsverhalten - Bildungsinteressen - Bildungsmotive.
München, Univ., Habil.-Schr., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Reglin, Thomas
Ziele des Einsatzes von eLearning in der beruflichen Bildungsarbeit.
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hanauer, Martin
Zukunftsorientierte Führungskräfteentwicklung : eine qualitative Studie zur Implementation einer flächendeckenden Führungskräfteentwicklung auf mittlerer und unterer Führungsebene.
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schneider, Agnieszka
Zur Standardisierung der DSH-Prüfungen.
Augsburg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Indrich, Harald
Zur Topographie des Intimen : kritische Reflexionen zur Bedeutung der Subjektivität in der kinder- und jugendpsychiatrischen Diagnostik aus historischen und salutogenetischen Perspektiven.
Eichstätt, Ingolstadt, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Erben, Sayime
Zwischen Diskriminierung und Straffälligkeit : Diskriminierungserfahrungen straffälliger türkischer Migrantenjugendlicher der dritten Generation in Deutschland.
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Steltz, Christian
Zwischen Leinwand und Bühne.
Regensburg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Pflefka, Sven
Zwischen nationaler Gewissheit und transnationalen Hoffnungen : geschichtsdidaktisches Denken dies- und jenseits der nationalen Kategorie in der Spätphase des Wilhelminischen Kaiserreiches und in der Weimarer Republik.
Erlangen, Nürnberg, Univ., Habil.-Schr., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Gross, Stefan
Zwischen Politik und Kultur.
Würzburg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank

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