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ProHaBil: Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung in Deutschland

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11 Treffer (Tag-Browsing)

  • Tucher von Simmelsdorf, Friedrich W.
    Benchmarking von Wissensmanagement : eine Methode des ressourcenorientierten strategischen Managements.
    Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 1999. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Becker-Richter, Marion
    Berufliche Weiterbildung und der Wandel im Geschlechterverhältnis : eine empirische Studie der Strukturen beruflicher Weiterbildung, des individuellen Handelns und der Deutungsmuster älterer Weiterbildungsteilnehmerinnen.
    Duisburg, Essen, Univ., Diss., 1999. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Panick, Veronika
    Der Beitrag von Erfahrungen an den Entwicklungsprozessen zur Selbständigkeit : dargestellt am Beispiel von Existenzgründerinnen und Existenzgründern im Einzelhandel in den neuen Bundesländern.
    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 1999. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Hoffmann, Nicole
    Forschung kann man nur durch Forschung lernen? : berufsbezogene Weiterbildung von Forschenden im Kontext des Managements außeruniversitärer Forschungseinrichtungen.
    Bamberg, Univ., Diss., 1999. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Mattke, Ulrike
    Grundlage und Evaluation von Mitarbeiterfortbildung in Einrichtungen für Menschen mit geistiger Behinderung.
    Würzburg, Univ., Diss., 1999. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Foerster, Manfred
    Individuation und Objektbeziehungen im Kontext von Beratung und Fortbildung mit ehrenamtlichen Helfern im Strafvollzug.
    Heidelberg, Univ., Diss., 1999. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Yoon, Sun-Young
    Qualifizierung durch Gruppenreflexion : eine handlungs- und evaluationsorientierte Untersuchung der Lernprozesse von Erzieherinnen aus koreanischen Betreuungseinrichtungen.
    Berlin, Techn. Univ., Diss., 1999. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Meyer, Martha
    Studium der Gerontologie in Europa : Ausbildungsprogramme und Professionalisierungsstrategien ; gegenwärtiger Stand und zukünftige Entwicklungen.
    Wuppertal, Univ., Diss., 1999. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Scharpf, Robert
    Training und Transfer : Lernen, Anwenden und die Bedeutung fähigkeitsbezogener Kognitionen.
    Eichstätt, Ingolstadt, Univ., Diss., 1999. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Häcker, Thomas H.
    Widerstände in Lehr-Lern-Prozessen : eine explorative Studie zur pädagogischen Weiterbildung von Lehrkräften.
    Kaiserslautern, Techn. Univ., Diss., 1999. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Diehl, Thomas
    Zukunft technischer Weiterbildungsberufe : eine empirische Untersuchung am Beispiel staatlich geprüfter Techniker der Fachrichtung Elektrotechnik.
    Magdeburg, Univ., Diss., 1999. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
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