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ProHaBil: Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung in Deutschland

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25 Treffer (Tag-Browsing)

  • Otten, Arnold
    "Supervision Lernen" als professionskritischer Wandlungsprozeß : zum Vergleich der Supervisions-Ausbildung an Universitäten, Akademien und Instituten.
    Magdeburg, Univ., Diss., 1998. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Specht, Marcus
    Adaptive Methoden in computerbasierten Lehr-Lernsystemen.
    Trier, Univ., Diss., 1998. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Berg, Reiner
    Armut als Gegenstand und Impuls elementaren ökumenischen Lernens.
    Siegen, Univ., Diss., 1998. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Ruhmke, Bettina
    Der Einsatz handlungsorientierter Lernarrangements zur Förderung von Sozialkompetenz in der kaufmännischen Berufsausbildung : eine konstruktive Problemfeldanalyse mit evaluativen Fallstudien in einem Energieversorgungsunternehmen.
    Hamburg, Univ., Diss., 1998. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Wolter, Lars
    Der Simulationsbaukasten "Interactive physics" : Einsatz in der Lehre der Physik.
    Kiel, Univ., Diss., 1998. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Blumstengel, Astrid
    Entwicklung hypermedialer Lernsysteme.
    Paderborn, Univ., Diss., 1998. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Specht, Gunnar
    Existenzsicherung im städtischen informellen Sektor : grundlegende Kompetenzen für den unternehmerischen Erfolg ; untersucht am Beispiel von Metro Manila/Philippinen.
    Berlin, Techn. Univ., Diss., 1998. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Leopold-Mudrack, Annette
    Fremdsprachenerziehung in der Primarstufe : Voraussetzungen, Konzept, Realisierung.
    München, Univ., Diss., 1998. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Bowe, Caroline
    Für Erwachsene verboten! : oder die spezifischen Formen deutscher Kinderfernsehsendungen und ihre Möglichkeiten der Sprachvermittlung.
    Hannover, Univ., Diss., 1998. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Keuneke, Susanne
    Geschlechtserwerb und Medienrezeption : zur Rolle von Bilderbüchern im Prozeß der frühen Geschlechtersozialisation.
    Münster (Westfalen), Univ., Diss., 1998. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Hecker, Martin
    Informationsüberflutung und deren Vermeidung : computergestützte Informationsflutdämmung unter Berücksichtigung biologischer Ansätze.
    Lüneburg, Univ., Diss., 1998. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kiffe, Marion
    Landeskunde und interkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht : eine Analyse von Englischlehrwerken für die Sekundarstufe I.
    Paderborn, Univ., Diss., 1998. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Mittrach, Silke
    Lehren und Lernen in der virtuellen Universität : Konzepte, Erfahrungen, Evaluation.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 1998. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Eiwan, Barbara
    Lehren und Lernen mit dem Computer : eine experimentelle Studie zum Einfluß von Lerner- und Programmerkmalen auf Lernprozeß und Lernergebnis.
    Regensburg, Univ., Diss., 1998. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Unz, Dagmar
    Lernen mit Hypertext : Informationssuche und Navigation.
    Tübingen, Univ., Diss., 1998. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Meschenmoser, Helmut
    Lernen mit Medien : zur Theorie, Didaktik und Gestaltung von interaktiven Medien im fächerübergreifenden Unterricht.
    Hamburg, Univ., Diss., 1998. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Brenner, Thomas
    Lernen, eine ökonomische Perspektive : Implikationen für Spieltheorie, Konsumverhalten und Marktprozesse.
    Jena, Univ., Diss., 1998. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Pohl, Christian
    Methodik und Realisation von Systemen zur effizienten Wissensvermittlung durch Hypermedia.
    Würzburg, Univ., Diss., 1998. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schröder, Rudolf
    Multimediales und hypermediales Lernen im Wirtschaftslehreunterricht : Möglichkeiten und Grenzen der curricularen Einbindung hypermedialer Lernsoftware in den Wirtschaftslehreunterricht im Rahmen offener, komplexer Mehrmediensysteme.
    Paderborn, Univ., Diss., 1998. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Ulrich, Peter
    Organisationales Lernen durch Benchmarking.
    München, Univ., Diss., 1998. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Forster, Johanna
    Räume zum Lernen und Spielen : eine Studie zum Lebensumfeld "Schulbau".
    Erlangen, Nürnberg, Univ., Habil.-Schr., 1998. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Granzer, Dietlinde
    Schweigen, Stille und Stilleübungen als Form des schulischen Lernens : Genese und Rekonstruktion einer ästhetisch-didaktischen Kategorie.
    Karlsruhe, Pädag. Hochsch., Diss., 1998. -
  • Janz, Rainer
    Soziale Kultur und Innovation im Betrieb.
    Berlin, Techn. Univ., Diss., 1998. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Gruehn, Sabine
    Unterricht und schulisches Lernen : Schüler als Quellen der Unterrichtsbeschreibung.
    Berlin, Freie Univ., Diss., 1998. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Lehmann-Grube, Sabine Katharina
    Wenn alle Gruppen arbeiten, dann ziehe ich mich zurück : Elemente sozialer Repräsentationen in subjektiven Theorien von Lehrkräften über ihren eigenen Gruppenunterricht.
    Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 1998. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
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