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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
AutorJehle, May
TitelPädagogische Kamera?
Pädagogische Perspektiven im Verhältnis von "Handlungen des Zeigens" und "gezeigter Handlung" in historischen Videoaufzeichnungen von Unterricht.
QuelleAus: Schmidt, Friederike (Hrsg.); Schulz, Marc (Hrsg.); Graßhoff, Gunther (Hrsg.): Pädagogische Blicke. Weinheim u.a.: Beltz Juventa (2016) S. 207-225
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ZusatzinformationForschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente (1)
Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente (2)
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-7799-3279-2; 978-3-7799-3279-6; 978-3-7799-4202-3
SchlagwörterBildungsforschung; Historische Bildungsforschung; Handlung; Didaktik; Schülerorientierter Unterricht; Problemorientierter Unterricht; Videoaufzeichnung; Unterricht; Perspektive; Berlin; Berlin-Ost; Berlin-West; Deutschland
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
Update2018/3
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