Framework for action. Education 2030 in Bangladesh; a civil society perspective.

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Autor/in	Ahmed, Manzoor
Institution	Campaign for Popular Education (Organization); Centre for Policy Dialogue (Bangladesh)
Titel	Framework for action. Education 2030 in Bangladesh; a civil society perspective.
Quelle	Dhaka (Bangladesh): Campaign for Popular Education (2016), XXXVII, 87 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Tafeln; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781234567897; 9789843414595
Schlagwörter	Statistik; Bangladesch; Education and state; Bangladesh; Educational accountability; Bildungsgeschichte + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; State; Bildung; Erziehung; Staat; Bangladesch; Accountability; Rechenschaftslegung
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2019/3/07

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