Designing and developing robust instructional apps.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Luterbach, Kenneth James
Titel	Designing and developing robust instructional apps.
Quelle	New York, NY: Routledge (2018), IX, 248 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781138303171; 9781138303188; 9780203731505 (E-Book)
Schlagwörter	Instructional systems; Educational technology; Computer-assisted instruction; Application software; Development; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Unterrichtsorganisation; Unterrichtsmedien; Computerunterstützter Unterricht; Software; Anwendersoftware; Anwendungssoftware; Entwicklung
Abstract	Conceptions of learning and instruction -- Instructional design for app development -- Computer programming -- Instructional apps for building knowledge foundations -- Instructional apps for problem solving -- Instructional apps for experimentation -- Current and future considerations. "Designing and Developing Robust Instructional Apps advances the state of instructional app development using three learning paradigms: building knowledge foundations, problem-solving, and experimentation. Drawing on research and development lessons from noted educational technologists, time-tested systematic instructional design processes, and results from user experience design, the book considers the planning and specification of instructional apps that blend media (text, images, sound, and moving pictures) and instructional method. For readers with little to no programming experience, introductory treatments of JavaScript and Python, along with data fundamentals and machine learning techniques, offer a guided journey that concludes with next steps for advancing the state of instructional app development"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2018/2/06

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