Faculty mentorship at historically Black colleges and universities.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Sonst. Personen	Conway, Cassandra Sligh (Hrsg.)
Titel	Faculty mentorship at historically Black colleges and universities.
Quelle	Hershey PA: Information Science Reference (2018), XVII, 353 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781522540717; 9781522540724 (E-Book)
Schlagwörter	USA; African American universities and colleges; African Americans; Education (Higher); Mentoring in education; College teachers; United States; African American college teachers; Erziehung + Suchen Sie Ihr Suchwort? African Americans; College; Colleges; University; Universities; Afroamerikaner; Hochschule; Fachhochschule; Universität; Higher education; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Mentoring; Education; Bildung; Erziehung; College teacher; Hochschullehrer; USA; Teacher; Teachers; College teachers; Lehrer; Lehrerin; Lehrende
Abstract	"This book explores the role of mentorship of faculty at Historically Black Colleges and Universities. It helps to improve the understanding of the role of mentoring at different levels in academia. It also explores the importance of investing in faculty at HBCUS is important and it is important in the retention and matriculation of faculty at HBCUS"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2018/3/07

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