Action research communities. Professional learning, empowerment, and improvement through collaborative action research.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Mertler, Craig A.
Titel	Action research communities. Professional learning, empowerment, and improvement through collaborative action research.
Quelle	London: Routledge, Taylor & Francis Group (2017), 126 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781138057944; 9781138057951; 9781315164564 (E-Book)
Schlagwörter	Action research in education; Professional learning communities; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Action research; Education; Projektforschung; Bildung; Erziehung; Lern community; Studying community; Professional help; Lerngemeinschaft; Professionelle Hilfe
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2017/4/11

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