Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Abrams, Jennifer |
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Titel | Hard conversations unpacked. The Whos, the whens, and the what-ifs. |
Quelle | Thousand Oaks, California: Corwin, a SAGE Company (2016), XV, 90 S. |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 9781506302904 |
Schlagwörter | USA; Communication in education; United States; Teachers' workshops; Educational leadership; Bildungstheorie; Bildungspraxis |
Erfasst von | Library of Congress, Washington, DC |
Update | 2016/3/08 |