Challenging learning. Theory, effective practice and lesson ideas to create optimal learning in the classroom.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Nottingham, James
Titel	Challenging learning. Theory, effective practice and lesson ideas to create optimal learning in the classroom. 2nd ed.
Quelle	Abingdon, Oxon: Routledge is an imprint of the Taylor & Francis Group, an Informa business (2016), XVI, 196 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781138923041; 9781138923058; 9781315685373
Schlagwörter	Effective teaching; Communication in education; Problem solving; Study and teaching; Critical thinking; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Effectiveness; Efficiency; Teaching; Effektivität; Wirkungsgrad; Unterricht; Communication; Education; Kommunikation; Bildung; Erziehung; Problemlösen; Study; Studies; Studium; Kritisches Denken
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2016/1/02

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